Este documento contiene notas de clase sobre diversos temas gramaticales como los diptongos, las oraciones, las interjecciones y las palabras antónimas. Incluye ejemplos y actividades para practicar estos conceptos. También contiene información sobre las mariposas y sus características.

1. Rafael Yuste muñoz
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5º Primaria
Curso 2014/2015

2.  Divulgativo: El insólito reino de los insectos, de VV. AA.
 El diptongo.
 La oración y la interjección.
 Palabras antónimas.
 Leer en voz alta.
 Recursos literarios.
 Elaboramos las normas de la clase.

3.  Las mariposas están entre los insectos más bonitos de la naturaleza, y,
son admirables los alucinantes dibujos decorativos de sus alas
coloridas.
 Ellas se alimentan de néctar de flores, zumo de plantas y agua, y son
completamente inofensivas, pero…, sus orugas pueden causar muchos
daños a toda clase de cultivos.
 Pueden distinguir perfectamente los colores y perciben los sabores
gracias a los <<ÓRGANOS>> de sus patas.
 ¿¿¿SABÍAS QUE…???
 Ellas pueden volar a una velocidad de unos 10km por hora.

4.  El diptongo es la unión de dos vocales que se pronuncian en una
misma sílaba. Una de las vocales tiene que ser abierta (a,e,o) y la otra
cerrada (i,u), o las dos cerradas.
 Cuando el diptongo esta forado por una vocal abierta y otra cerrada,
la tilde se coloca sobre la vocal abierta.
 Cuando esta formado por dos cerradas, la tilde se coloca sobre la
segunda vocal cerrada.

5.  5._ Copia y completa el cuadro con palabras que tengan un diptongo:
agudas
llanas
esdrújulas
Cerrada +
abierta
Abierta +
cerrada
Canción Laúd
Huésped Terapeuta
Archipiélago Náufrago

6.  Se llama oración al conjunto de palabras ordenadas de manera que
tengan sentido completo. Todas las oraciones tienen, al menos, un
verbo, y al final escribimos un verbo, y al final escribimos un punto.
EJEMPLO: Lucas come una manzana.

7.  1._ Ordena las palabras para formar oraciones:
 -la talló figura escultora una madera de.  La escultora talló una figura de
madera.
 -cine lunes iré no el al. El lunes no iré al cine.

8.  La oración consta de dos partes:
 El sujeto, que es la palabra o el grupo de palabras de las que se dice
algo. A veces, puede que no aparezca en la oración, está omitido o se
sobrentiende.
 Predicado, es la palabra o el grupo de palabras que expresan lo que se
dice del sujeto.

9.  3.- Copia y subraya con distintos colores el sujeto y el predicado:
 La nevada cubrió calles y plazas.
 El anciano caminaba despacio.

10.  El núcleo es la palabra más importante del sujeto u del predicado.
 El núcleo del sujeto es el nombre y el pronombre.
 El núcleo del predicado es el verbo.

11.  5.-Copia las oraciones, subraya el sujeto y el predicado y rodea el
núcleo del predicado:
Mi hermana y yo el haremovsiaje en barco

12.  Las interjecciones son palabras que expresan sentimiento,
admiración, sorpresa… Se escriben entre signos de admiración.
 Algunas de ellas son: ¡Oh!, ¡Ay!, ¡Bag!, ¡Ah!, ¡Eh!, ¡Huy!

13.  6.- Escribe las interjecciones e indican que expresan:
 ¡Ay! Me he hecho un daño tremendo.  Dolor
 ¡Ea! Vámonos ya.  Impaciencia.

14.  Las palabras antónimas son aquellas que tienen significados
contrarios.
 Para formar palabas antónimas se pueden utilizar estos prefijos: des, i,
in, im.

15.  1.- Forma parejas de antónimas.
 Cerrar Abrir SecarMojar