Este documento presenta información sobre mariposas y temas relacionados con la lengua española. Incluye secciones sobre mariposas, diptongos, oraciones, interjecciones, antónimos, técnicas de lectura en voz alta y recursos literarios. El documento proporciona detalles sobre las características y comportamiento de las mariposas, y explica conceptos gramaticales como diptongos, sujetos y predicados, y diferentes elementos literarios.
1. Tema 3:
Las
mariposas
Francisco Javier Jareño
Ramirez
5º curso
Año 2014/15
2. Índice:
Divulgativo: El insólito reino de los insectos de
VV.AA.
El diptongo
La oración. La interjección.
Palabras antónimas
Leer en voz alta.
Recursos literarios.
Elaboramos las normas de clase.
3. Resumen de la lectura:
Las mariposas.
Las mariposas son uno de los seres más bonitos de la
Tierra . Son admirables los maravillosos dibujos de sus
alas. Se alimentan de las flores y zumos de planta y
agua y son completamente inofensivas pero sus orugas
son muy dañinas para los cultivos. Algunas mariposas
presentan mimetismo sobre los objetos que se posan lo
que disuade a los depredadores con sus alas ligeras
puede llegar a recorrer 3.200 km. Las mariposas
distinguen los colores y los sabores gracias a los órganos
de sus patas. Hay mucha variedad de mariposas: hay
1200 especies y se agrupan en diurnas y nocturnas. Las
mariposas pueden volar a una velocidad superior a 10
Km., por hora. La vida de una mariposa sólo dura unas
semanas durante los meses cálidos.
4. El diptongo
El diptongo es la unión de dos vocales que se
pronuncian en una misma sílaba. Una de las vocales
tiene que ser abierta (a,e,o) y la otra cerrada (i,u) , o
las dos cerradas.
Cuando el diptongo está formado por una vocal abierta y
otra cerrada, la tilde se coloca siempre sobre la vocal
abierta. Ejemplos: ciempiés, ilusión, estáis.
Cuando el diptongo está formado por dos vocales
cerradas, la tilde se coloca sobre la segunda vocal.
Ejemplo: cuídalo.
5. La oración
Se llama oración al conjunto de palabras ordenas de
manera que tengan sentido completo. Todas las oraciones
tienen, amenos, un verbo, y al final escribimos un punto.
Ejemplo: Lucas come come una manzana.
6. Sujeto y predicado
La oración consta de dos partes:
El sujeto, que es la palabra o el grupo de palabras de
las que se dice algo. A veces, el sujeto no aparece en la
oración, esta omitido o se sobreentiende
El predicado, que es la palabra o el grupo de palabras
que expresan lo que se dice del sujeto.
Aunque el orden mas frecuente en la oracion es primero el
sujeto y luego el predicado, este orden puede cambiar
7. El núcleo
La palabra mas importante del sujetó y del predicado es el
núcleo
El núcleo del sujeto es un nombre o un pronombre.
el núcleo del predicado es un verbo.
8. La interjección
Las interjecciones son palabras que expresan
sentimiento, admiración, sorpresa…Se escriben entre
signos de admiración.
Algunas interjecciones son: ¡Oh!, ¡Ay!, ¡Bah!, ¡Ah!, ¡Eh!,
¡Huy!...
9. Palabras antónimas
Las palabras antónimas son aquellas que tienen
significados contrarios.
Para formar palabras antónimas se pueden utilizar los
prefijos des-, i-, in-, o im-.
10. Leer en voz alta
Antes de leer en voz alta, debes leer el texto en silencio
varias veces hasta entenderlo completamente.
Además, para leer bien, es necesario:
Articular con claridad todos los sonidos.
Leer con el ritmo correcto, ni muy deprisa ni despacio.
Hacer las pausas señaladas con los signos de
puntuación.
Entonar correctamente los distintos tipos de oraciones.
11. Recursos literarios
En los textos literarios se utiliza el lenguaje de un modo
especial. Los escritores emplean diferentes recursos.
Algunos de ellos son:
La comparación, que consiste en relacionar una cosa con
otra mostrando en qué se parecen. Las palabras que se
emplean en este recurso son: como, aparecer, asemejar,
etc.
La metáfora, que consiste en llamar a una cosa con el
nombre de otra con la que tiene alguna semejanza.
La personificación, que es atribuir cualidades humanas a
animales o seres inanimados.
