SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
ESCUELA NORMAL
“IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO”
NOMBRE DEL ALUMNO:
GONZALES SÁNCHEZ NANCY
GIRON GONZALEZ VALERIA
LICENCIATURA:
EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO GRADO
TURNO: VESPERTINO
TRABAJO:MULTIMEDIA
NOMBRE DEL PROFESOR:
JORGE BARRIOS
es un tér mino que
procede de la lengua
Es un termino que procede
inglesa y que refiere
de aquel
a la lengua inglesa y que
lo que utiliz
refiere a aquello que
vario medios de
manera simultánea
utilizasvarios medios de
en la transmisión d
manera simultanea en la
una infor macion.
transmisión de una
Una presentación
información. p
multimedia,
tanto, puede
incluir fotografías,
videos,
es un tér mino que
procede de la lengua
inglesa y que refiere
Una presentación
a aquel lo que utiliz
vario medios por
multimedia, de lo
s
manera simultánea
en la transmisión d
tanto, puede incluir
una infor macion.
fotografías, videos,
Una presentación
multimedia, p
sonidos y texto.
tanto, puede
incluir fotografías,
videos,
Todas esta
herramientas se
pueden usar para
lograr una mejor
iinterpretación de
la información en
el niño.
Dado que la
educación de antes
solo era en pizarrón
o los dibujos solo se
ponian en laminas
la forma de
enseñanza era
menos atractiva.
Se podría decir que si
por que las actividades
se pueden desarrollar
dentro de la
imaginación del niño
ya que podemos
agregar sonido y
muchos colores
Apoyo en sistemas
visuales como dibujos,
esquemas, graficas,
animaciones, videos o
sonidos que se
relacionen al tema
tratado
Interacción de
distintos sistemas
multimedia:
diálogo, tutorías,
método de
eleccion multiple y
almacenamiento
en base de datos.
FORMATOS
GRAFICOS
Tambien conocidos
como imágenes, nos
ayudan a que los
niños entiendan
mejor los conceptos
con la ayuda de
personajes
conocidos.
FORMATOS DE
ANIMACIÓN
Son imágenes
con
movimiento
que hacen
mas atractivos
los temas.
FORMATOS DE
VIDEO
Los hay de
infinidad de
temas pero
hay que
cuidar que
sean
especiales
para los
niños.
FORMATOS DE
SONIDO
Nos podemos
apoyar de
canciones o
sonidos para
hacer mas
divertido el
aprendizaje.
Lo esencial seria tener las
herramientas adecuadas para
poder enseñar a través de la
multimedia, y estas serian:
Una computadora, un proyector,
una pantalla y muchas ganas de
trabajar apoyándonos en las
nuevas tecnologías
La prosperidad de los países
ahora se deriva, en gran medida
de su capital humano y para
alcanzar el éxito las personas
necesitan desarrollar por la
empezando por su paso los
conocimientos que adquirieron en
Conforme los países miembros
su educación primaria y en estos
asociados de la OCDE buscan
tiempos donde la tecnología es
en este sentido, se otorga m
fundamental,aes de vital
importancia
las medidas
efectivas deeducar a los niños
de
importancia
paraalumnos y, por ende
que esten preparados para el
futuro.

Más contenido relacionado

Destacado

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1AlbertoBM8
 
Solução de consulta 105
Solução de consulta 105Solução de consulta 105
Solução de consulta 105gabrielwelter
 
Eindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De Standaard
Eindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De StandaardEindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De Standaard
Eindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De StandaardLaurence Mortier
 
Informática para e ja
Informática para e jaInformática para e ja
Informática para e jaalinefacundes
 
El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...
El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...
El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...EAE Business School
 
Spasic, Miljan ECPC Certificate
Spasic, Miljan ECPC CertificateSpasic, Miljan ECPC Certificate
Spasic, Miljan ECPC CertificateSpasic Miljan
 
Programmabegroting oegstgeest 2016-2019
Programmabegroting oegstgeest 2016-2019Programmabegroting oegstgeest 2016-2019
Programmabegroting oegstgeest 2016-2019basslutter
 
Normas de netiqueta
Normas de netiquetaNormas de netiqueta
Normas de netiquetaOscar Lopez
 
(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013
(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013
(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013Sff-cgt Cgt Málaga
 
La netiqueta o netiquette
La netiqueta o netiquetteLa netiqueta o netiquette
La netiqueta o netiquettepancreasea
 
Informe cuatrimestral noviembre 2013 1
Informe cuatrimestral noviembre 2013 1Informe cuatrimestral noviembre 2013 1
Informe cuatrimestral noviembre 2013 1alcaldiadeheliconia
 
Were you-told-payment-protection-insurance-was-compulsory
Were you-told-payment-protection-insurance-was-compulsoryWere you-told-payment-protection-insurance-was-compulsory
Were you-told-payment-protection-insurance-was-compulsoryAnne Cole
 
Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...
Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...
Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...iCAN Israel Cannabis
 
210 printing-otherstuff
210 printing-otherstuff210 printing-otherstuff
210 printing-otherstuffSamn Sanwarisa
 
02. contaminacion del aire cd juarez
02. contaminacion del aire cd juarez02. contaminacion del aire cd juarez
02. contaminacion del aire cd juarezxose783
 

Destacado (18)

Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Solução de consulta 105
Solução de consulta 105Solução de consulta 105
Solução de consulta 105
 
Diapositivas capitulo 4
Diapositivas capitulo 4Diapositivas capitulo 4
Diapositivas capitulo 4
 
Eindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De Standaard
Eindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De StandaardEindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De Standaard
Eindscore van de evaluatie_ onvoldoende - De Standaard
 
High up bs
High up  bsHigh up  bs
High up bs
 
Informática para e ja
Informática para e jaInformática para e ja
Informática para e ja
 
El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...
El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...
El número de concurso de acreedores baja a la mitad en el último año - Hoy Ex...
 
Spasic, Miljan ECPC Certificate
Spasic, Miljan ECPC CertificateSpasic, Miljan ECPC Certificate
Spasic, Miljan ECPC Certificate
 
RESUME_JAIDEEP_MOHITE
RESUME_JAIDEEP_MOHITERESUME_JAIDEEP_MOHITE
RESUME_JAIDEEP_MOHITE
 
Programmabegroting oegstgeest 2016-2019
Programmabegroting oegstgeest 2016-2019Programmabegroting oegstgeest 2016-2019
Programmabegroting oegstgeest 2016-2019
 
Normas de netiqueta
Normas de netiquetaNormas de netiqueta
Normas de netiqueta
 
(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013
(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013
(Prensa) recortes de prensa 13 11-2013
 
La netiqueta o netiquette
La netiqueta o netiquetteLa netiqueta o netiquette
La netiqueta o netiquette
 
Informe cuatrimestral noviembre 2013 1
Informe cuatrimestral noviembre 2013 1Informe cuatrimestral noviembre 2013 1
Informe cuatrimestral noviembre 2013 1
 
Were you-told-payment-protection-insurance-was-compulsory
Were you-told-payment-protection-insurance-was-compulsoryWere you-told-payment-protection-insurance-was-compulsory
Were you-told-payment-protection-insurance-was-compulsory
 
Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...
Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...
Clifton Flack - Cannabis 101: Israeli Cannabis Innovation חדשנות בעולם הקנאבי...
 
210 printing-otherstuff
210 printing-otherstuff210 printing-otherstuff
210 printing-otherstuff
 
02. contaminacion del aire cd juarez
02. contaminacion del aire cd juarez02. contaminacion del aire cd juarez
02. contaminacion del aire cd juarez
 

Similar a Multimedia

Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedianan988
 
Cuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacionCuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacionYurileidym
 
Cuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicaciónCuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicaciónDisbel Mabel Heredia
 
Diapositivas proyecto final
Diapositivas proyecto finalDiapositivas proyecto final
Diapositivas proyecto finalJEPAMA
 
Medios audiovisuales
Medios audiovisualesMedios audiovisuales
Medios audiovisualesCamilo Guzman
 
Trabajo de cuadro comparativo
Trabajo de cuadro comparativoTrabajo de cuadro comparativo
Trabajo de cuadro comparativoMaria1167
 
Los medios audiovisuales
Los medios audiovisualesLos medios audiovisuales
Los medios audiovisualesMicky Salom
 
Cuadro comparativo de los medios de conunicacion
Cuadro comparativo de los medios de conunicacionCuadro comparativo de los medios de conunicacion
Cuadro comparativo de los medios de conunicacionpetramalena
 
Tabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frank
Tabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frankTabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frank
Tabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frankjose silva
 
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docxMULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docxYugarTarifaWendyPatr
 
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docxMULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docxYugarTarifaWendyPatr
 
Yomeris castillo cuadro comprativo
Yomeris castillo cuadro comprativoYomeris castillo cuadro comprativo
Yomeris castillo cuadro comprativoyomeriscastillo
 
Importancia de los Medios de comunicacion
Importancia de los Medios de comunicacionImportancia de los Medios de comunicacion
Importancia de los Medios de comunicacionjgomez2016
 

Similar a Multimedia (20)

Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Cuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacionCuadro comparativo medios de comunicacion
Cuadro comparativo medios de comunicacion
 
Cuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicaciónCuadro comparativo medios de comunicación
Cuadro comparativo medios de comunicación
 
Diapositivas proyecto final
Diapositivas proyecto finalDiapositivas proyecto final
Diapositivas proyecto final
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Medios audiovisuales
Medios audiovisualesMedios audiovisuales
Medios audiovisuales
 
Trabajo de cuadro comparativo
Trabajo de cuadro comparativoTrabajo de cuadro comparativo
Trabajo de cuadro comparativo
 
Los medios audiovisuales
Los medios audiovisualesLos medios audiovisuales
Los medios audiovisuales
 
Cuadro comparativo de los medios de conunicacion
Cuadro comparativo de los medios de conunicacionCuadro comparativo de los medios de conunicacion
Cuadro comparativo de los medios de conunicacion
 
Tabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frank
Tabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frankTabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frank
Tabla comparativa dl uso de los medios de comunicación en las aulas vs frank
 
Sin titulo 2
Sin titulo 2Sin titulo 2
Sin titulo 2
 
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docxMULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
 
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docxMULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
MULTIMEDIA Y DISCAPACIDAD AUDITIVA.docx
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Yomeris castillo cuadro comprativo
Yomeris castillo cuadro comprativoYomeris castillo cuadro comprativo
Yomeris castillo cuadro comprativo
 
Educacion audiovisual[1]
Educacion audiovisual[1]Educacion audiovisual[1]
Educacion audiovisual[1]
 
A3 parrenosalome
A3 parrenosalomeA3 parrenosalome
A3 parrenosalome
 
Importancia de los Medios de comunicacion
Importancia de los Medios de comunicacionImportancia de los Medios de comunicacion
Importancia de los Medios de comunicacion
 
Selección de Herramientas Digitales
Selección de Herramientas DigitalesSelección de Herramientas Digitales
Selección de Herramientas Digitales
 

Multimedia

  • 1. ESCUELA NORMAL “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” NOMBRE DEL ALUMNO: GONZALES SÁNCHEZ NANCY GIRON GONZALEZ VALERIA LICENCIATURA: EDUCACIÓN PRIMARIA CUARTO GRADO TURNO: VESPERTINO TRABAJO:MULTIMEDIA NOMBRE DEL PROFESOR: JORGE BARRIOS
  • 2. es un tér mino que procede de la lengua Es un termino que procede inglesa y que refiere de aquel a la lengua inglesa y que lo que utiliz refiere a aquello que vario medios de manera simultánea utilizasvarios medios de en la transmisión d manera simultanea en la una infor macion. transmisión de una Una presentación información. p multimedia, tanto, puede incluir fotografías, videos,
  • 3. es un tér mino que procede de la lengua inglesa y que refiere Una presentación a aquel lo que utiliz vario medios por multimedia, de lo s manera simultánea en la transmisión d tanto, puede incluir una infor macion. fotografías, videos, Una presentación multimedia, p sonidos y texto. tanto, puede incluir fotografías, videos,
  • 4. Todas esta herramientas se pueden usar para lograr una mejor iinterpretación de la información en el niño.
  • 5. Dado que la educación de antes solo era en pizarrón o los dibujos solo se ponian en laminas la forma de enseñanza era menos atractiva.
  • 6. Se podría decir que si por que las actividades se pueden desarrollar dentro de la imaginación del niño ya que podemos agregar sonido y muchos colores
  • 7. Apoyo en sistemas visuales como dibujos, esquemas, graficas, animaciones, videos o sonidos que se relacionen al tema tratado
  • 8. Interacción de distintos sistemas multimedia: diálogo, tutorías, método de eleccion multiple y almacenamiento en base de datos.
  • 9. FORMATOS GRAFICOS Tambien conocidos como imágenes, nos ayudan a que los niños entiendan mejor los conceptos con la ayuda de personajes conocidos.
  • 11. FORMATOS DE VIDEO Los hay de infinidad de temas pero hay que cuidar que sean especiales para los niños.
  • 12. FORMATOS DE SONIDO Nos podemos apoyar de canciones o sonidos para hacer mas divertido el aprendizaje.
  • 13. Lo esencial seria tener las herramientas adecuadas para poder enseñar a través de la multimedia, y estas serian: Una computadora, un proyector, una pantalla y muchas ganas de trabajar apoyándonos en las nuevas tecnologías
  • 14. La prosperidad de los países ahora se deriva, en gran medida de su capital humano y para alcanzar el éxito las personas necesitan desarrollar por la empezando por su paso los conocimientos que adquirieron en Conforme los países miembros su educación primaria y en estos asociados de la OCDE buscan tiempos donde la tecnología es en este sentido, se otorga m fundamental,aes de vital importancia las medidas efectivas deeducar a los niños de importancia paraalumnos y, por ende que esten preparados para el futuro.