1. TEMA DE EXPOSICIÓN:
EL SENA
EXPOSITORAS:
MARÍA FERNANDA CALERO
KAREN JULIANA QUINTERO

3. ¿Qué se busca con la Integración del SENA
con la Educación Media?
Contribuir al mejoramiento de la calidad y
pertinencia de la educación media, mediante
la formación para el trabajo de los
estudiantes de los grados 9, 10 y 11 de las IE
integradas, para facilitar su movilidad
educativa o su inserción al mundo del trabajo.

4. Contribuir con el mejoramiento de la educación media
(académico y técnico), fortaleciendo la formación técnica y
tecnológica, mediante el desarrollo de competencias
laborales desde el 9º grado, para facilitar a los
aprendices/estudiantes su inserción al mundo productivo y
la movilidad educativa.

5. Ejecución de programas de formación
del SENA en los grados 9, 10 y 11
facilitando el desarrollo de
competencias laborales en el campo
ocupacional elegido por la institución
educativa, para atender las necesidades de formación
teniendo como referentes las necesidades del sector
productivo regional, los planes de desarrollo Nacional,
Departamental, Regional ó Local.

6. ¿QUÉ BENEFICIOS OFRECE LA INTEGRACIÓN?
 Mejorar la pertinencia y calidad de los
programas de formación para el trabajo.
 A las Instituciones
Educativas
Contar con docentes actualizados
pedagógica y técnicamente.
 Obtienen doble certificación: la de
bachiller otorgada en la Institución educativa
y en el área técnica específica, otorgada por
 A los estudiantes el SENA.
 Tiene mayor opción de vincularse al
sector productivo.

7.  Fabricación integrada por computador (CIM)
 Robótica
 Neumática
 Diseño asistido por computador (CAD)
 Control numérico computarizado (CNC)
 Controladores lógicos programables (PLC)
 Sistemas eléctricos
 Sistemas eléctricos
 Entre otros………..

8. El Sena ofrece 105.537 cupos de formación para las
dos primeras convocatorias.
Estos cupos son adicionales a los ofrecidos por la
entidad en sus convocatorias regionales.
Bogotá, mayo 6 de 2009. Este 7 y 8 de mayo, el Sena
realizará, a nivel nacional, las inscripciones de la
primera y segunda convocatoria del plan 250 mil, una
de las estrategias del gobierno nacional para formar
como técnicos y tecnólogos a jóvenes desempleados
entre los 18 y 30 años de los niveles 1,2 y 3 del sisben.

9. 1. Abran el botón Actividades, del menú del Curso.

10.  Manejo de Herramientas Informáticas: Solid Edge.
 Flash - Animacion en 2D.
 Programación de páginas Web con HTML y JAVASCRIPT.
 Diseño de Sitios Web, estrategias y usos de herramientas de
diseño – Frontpage.
 Desarrollo y publicación de sitios Web utilizando la
herramienta Frontpage.
 Corel Draw - Utilización de herramientas de diseño Vectorial.
Autocad 3D Corel Draw - Textos y Organización de Objetos.
 Corel Draw - Transformación de Objetos y Efectos Especiales.
 Diseño Web con Macromedia Dreamweaver Mx.

12. La Comunidad Educativa Virtual (CEV) del Servicio Nacional de
Aprendizaje - SENA está comprometida en proteger su
privacidad. Puede visitar la mayoría de las páginas del sitio sin
proporcionar ninguna información de carácter personal. Sin
embargo, será necesario que provea algunos de sus datos
personales para formalizar su pre matricula a cualquiera de los
cursos virtuales ofrecidos en el sitio, y esta declaración de
privacidad explica la recopilación de datos y su uso. Esta
declaración de privacidad sólo se aplica a la Comunidad Educativa
Virtual (www.senavirtual.edu.co); no se aplica a otros servicios o
sitios del Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA disponibles en
línea o fuera de línea.

13. CONCLUSIONES
Este esfuerzo por recolectar información, nos
ayuda a resolver un proyecto multimedia en el
que también nos ayuda a mejorar los
conocimientos que muchos tenemos y sabemos
sobre los conocimientos y recursos que nos
brinda el Sena

14. 2. Seleccionen la semana a la que corresponde la unidad de
aprendizaje. Dan clic sobre el título de la semana.

15. 3. Cuando abren las actividades de la semana, podrán encontrar un
enlace que dice: Envío Tarea, y más abajo dice: Ver/completar
actividad: Envío Tarea. Dan clic sobre el título o sobre el enlace
mencionado.

16. 4. Al ingresar al enlace, verán lo siguiente: