Convenio con el SENA

1. ASPECTOS GENERALES
INTEGRACION CON LA EDUCACION
MEDIA
SENA
CAJICÁ, 2010

2. CONTEXTUALIZACION
 Se implementó en el año 2003 el programa
de “Articulación del SENA con la Educación
Media Técnica”
 Para mejorar la calidad y pertinencia de la
educación media técnica en Colombia
 Desde el año 2007, el SENA lleva el
programa de Articulación a un nuevo estado
denominado “Integración con la
Educación media

3. CONSISTE EN…
Conjunto de acciones orientadas al
fortalecimiento de la Educación Media en
Colombia mediante la integración de
programas del SENA con las instituciones
Educativas, para que los estudiantes de los
grados 10 y 11 adquieran y desarrollen
competencias laborales, que faciliten su
continuidad en el proceso de aprendizaje o
su vinculación al sector productivo.

4. NORMATIVIDAD
Las normas que soportan el Programa de Integración
con la Educación Media son:
 Ley 119 de 1994, artículo 3º, y numeral 13 del
artículo 4º.
 Ley 115 de 1994, parágrafo del artículo 32.
 Decreto 249 de 2004.
 Plan Estratégico del SENA 2007 – 2010
 Plan Decenal de Educación.
 Plan Nacional de Desarrollo 2007 – 2010

5. ACTORES DEL PROGRAMA
1. Ministerio de Educación Nacional, Las
secretarías de educación (macro, meso y
micro),
2. Las instituciones de educación media (I.E),
3. El SENA (macro, meso y micro), y
4. El sector productivo

6. A TRAVES DE…
 Fuentes de aprendizaje: Trabajo
colaborativos, TIC, tutor, entorno
 La integración inicia desde el grado 9º para
afinar las competencias comunes a las
líneas tecnológicas: i) Matemática, ii) TIC, iii)
Comunicación, iv) Emprendimiento y v)
Científicas

7. RESPONSABILIDADES ACTORES
SEGÚN DIRECTRICES
GENERALES DEL PROGRAMA

8. RESPONSABILIDADES COMPARTIDAS
DE TODOS LOS ENTES
 Identificar las necesidades reales de aprendizaje.
 Suscribir convenio para desarrollar el programa.
 Formular el POA de Integración por programa
integrado.
 Gestionar el registro de la matricula, evaluación y
certificación de los aprendices.
 Promover el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC).

9. RESPONSABILIDADES GENERALES
ENTES (MICRO Y MESO)
 Asesorar a las IE para que incorporen la
especialidad al PEI.
 Velar porque la especialidad, sea coherente con los
planes de desarrollo o vocación productiva.
 Contar con las condiciones mínimas requeridas.
 Coordinar con el SENA acciones de sensibilización,
actualización y asesoría en torno a la especialidad.
 Aprobar y verificar el cumplimiento del plan
operativo.
 Analizar la información de oferta y demanda Servicio
Público de Empleo y otras fuentes (programas).

10. RESPONSABILIDADES GENERALES
I.E. (1)
 Compromiso y aprobación de los padres de familia
para la Integración.
 Involucrar dentro del PEI, los programas integrados.
 Designar un responsable para el Programa de
Integración.
 Programar el tiempo y los recursos para la
actualización de los docentes en sus competencias
técnicas y pedagógicas.
 Adoptar el aprendizaje por proyectos y el Enfoque
por Competencias para los programas integrados.
 Tener una Cartelera del Programa de Integración.
 Utilizar la plataforma tecnológica SenaVirtual.

11. RESPONSABILIDADES GENERALES
I.E. (2)
 Garantizar que los programas integrados, atiendan
necesidades reales de la región.
 Establecer alianzas con el sector productivo para
desarrollar pasantías, proyectos productivos o
prácticas.
 Divulgar ante la comunidad la alianza SENA – I.E.

12. RESPONSABILIDADES GENERALES
SENA (1)
 Sensibilizar e informar a la comunidad educativa.
 Capacitar docentes de las I.E. en TICs y
emprendimiento.
 Formar y actualizar pedagógicamente por
competencias a docentes de las I.E.
 Transferir a las I.E. las estructuras curriculares de
Programas a integrar (Diseños Curriculares).
 Realizar pasantías en los Centros de Formación, para
los aprendices integrados y docentes.
 Evaluar y certificar a los aprendices en programas
integrados.

13. RESPONSABILIDADES GENERALES
SENA (2)
 Facilitar y promover la utilización de la plataforma
tecnológica SenaVirtual, para la gestión de los
programas integrados.
 Crear las cuentas de correo en la infraestructura
tecnológica del SENA (misena, comunidad sena,
etc.) para docentes y aprendices.
 Garantizar que el aprendiz desarrolle las
competencias previstas mediante la evaluación de
resultados de aprendizaje.
 Realizar la Inducción de aprendices en programas
integrados

14. REQUISITOS PARA LA
INTEGRACION

15. REQUISITOS (1)
1. Inscripción de I.E. en el aplicativo Sofía Plus
2. Aprobación Sec. Educación del PEI con inclusión
del programa a integrar
3. Contar con los profesores del área técnica del
programa a integrar (técnicos)
4. Contar con infraestructura, talleres y equipos para
el desarrollo del programa a integrar
5. Contar con convenio con empresas para el
desarrollo de la etapa productiva (440 h)de los
aprendices

16. REQUISITOS (2)
6. Fotocopia de la resolución de nombramiento del
rector y fotocopia de identificación
7. Copia de la resolución de aprobación del colegio
expedida por Sec. De Educación
8. Concepto técnico del CDA (cumplimiento de
requisitos para desarrollo del programa)
9. Hoja de vida de docentes del programa con
soportes

17. PROGRAMAS TECNICOS QUE SE
DESARROLLAN EN LOS GRADOS
10 Y 11

18. PROGRAMAS TECNICOS (1)
AREAS No. PROGRAMAS
LOGISTICA Y TRANSPORTE 3
GESTION ADMIN Y SERVICIOS FINANCIEROS 7
SERVICIOS DE SALUD 16
SERVICIOS TURISTICOS 6
VENTAS Y COMERCIALIZACION 7
TOTAL 39
AREAS No. PROGRAMAS
MAQUINARIA Y EQUIPOS AUTOMATIZADOS 1
VESTUARIO 8
TOTAL 9
LINEA CLIENTE
LINEA DESEÑO

19. EL PROCESO DE INTEGRACION
PROCESO DE INTEGRACIÓN
CDA-CHIA 2010
CD
INSCRIPCION INSTITUCION
EN SOFIA (IE)
SOLICITUD PROGRAMA A
INTEGRAR
INSCRIPCION ESTUDIANTES
EN SOFIA PLUS (IE)
ANALISIS PROGRAMA(S) A INTEGRAR
CON: CONSEJO ACADEMICO/SECTOR
PRODUCTIVO (IE)
REUNION CON PADRES DE
FAMILIA DE LOS
ESTUDIANTE A INTEGRAR
(GRADO DECIMO) (IE)
APROBACION DE
SOLICITUD DE PROGRAMA
SENA/CDA (IE)
1 2
4
3
5
6

20. POSTULACION DE LOS
ESTUDIANTES AL
PROGRAMA A INTEGRAR (IE)
MATRICULA ESTUDIANTES
AL PROGRAMA
INTEGRADO SENA
RADICAR INDUCCION DE
LOS APRENDICES SENA
EVALUACION COMPETENCIAS
DEL PROGRAMA INTEGRADO
SENA
CERTIFICACION DE LA
TERMINACION DEL
PROGRAMA TECNICO SENA
8 7
9
10
11
EL PROCESO DE INTEGRACION

21. RESULTADOS DEL PROGRAMA
ALUMNOS INTEGRADOS 7125
INSTITUCIONES OFICIALES INTEGRADAS 58
INSTITUCIONES PRIVADAS INTEGRADAS 14
NUMERO DE MUNICIPIOS CON
INTEGRACION 30
TOTAL CURSOS DE INTEGRACION 232
ESTADISTICA PROGRAMA DE INTEGRACION CON
LA MEDIA TECNICA
CENTRO DE DESARROLLO AGROEMPRESARIAL
JUNIO 22 / 2010

22. Muchas gracias
Integración SENA, 2010