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LA CAZA DELTESORO Lic. NANCY MILAGROS LUNA PUICÓN
¿Qué es la Caza del Tesoro? ,[object Object],[object Object]
Objetivo ,[object Object]
Características ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Introducción  │  Preguntas  │  Recursos  │  La gran pregunta  │  Evaluación ETAPAS DEL PROCESO DE REDACCIÓN Autor: NANCY LUNA PUICÓN Área: Lectura y Redacción
INTRODUCCIÓN ción?, ¿Cuál es mi intención con respecto a los lectores?, ¿Qué objetivo o propósito deseo lograr?, ¿Qué género textual emplearé? He aquí el reto a vencer, amigo estudiante, cuando deseamos elaborar un escrito. Te invito a enfrentar y  vencer esta dificultad. Llegado el momento de la redacción, es necesario pensar en dos aspectos fundamentales de este que hacer intelectual: el tema que se desea desarrollar y los lectores a quienes va dirigido el escrito. Lo cual  nos lleva a plantearnos algunas interrogantes necesarias para tener una visión mucho más clara del tema a redactar: ¿De qué tema voy a hablar?, ¿Qué puedo decir acerca de este tema?, ¿De dónde voy a obtener la informa-
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
RECURSOS http://www.cch.unam.mx/materialdeapoyo/areas/asignaturas/tlriid1/procesoredaccion.PDF http://www.eduteka.org/E17EscrituraEstructurada.php http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2003/04/un_modelo_teorico_para_entende.php (etapas del proceso de  redacción)
LA GRAN PREGUNTA ¿De qué manera sintetizarías el proceso de producción textual?, ¿crees que te daría los mismos resultados?
EVALUACIÓN Debes desarrollar la rubrica que la docente ha subido a tu correo grupo como una manera de coevaluar a tus compañeros.

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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Introducción │ Preguntas │ Recursos │ La gran pregunta │ Evaluación ETAPAS DEL PROCESO DE REDACCIÓN Autor: NANCY LUNA PUICÓN Área: Lectura y Redacción
  • 6. INTRODUCCIÓN ción?, ¿Cuál es mi intención con respecto a los lectores?, ¿Qué objetivo o propósito deseo lograr?, ¿Qué género textual emplearé? He aquí el reto a vencer, amigo estudiante, cuando deseamos elaborar un escrito. Te invito a enfrentar y vencer esta dificultad. Llegado el momento de la redacción, es necesario pensar en dos aspectos fundamentales de este que hacer intelectual: el tema que se desea desarrollar y los lectores a quienes va dirigido el escrito. Lo cual nos lleva a plantearnos algunas interrogantes necesarias para tener una visión mucho más clara del tema a redactar: ¿De qué tema voy a hablar?, ¿Qué puedo decir acerca de este tema?, ¿De dónde voy a obtener la informa-
  • 7.
  • 8. RECURSOS http://www.cch.unam.mx/materialdeapoyo/areas/asignaturas/tlriid1/procesoredaccion.PDF http://www.eduteka.org/E17EscrituraEstructurada.php http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2003/04/un_modelo_teorico_para_entende.php (etapas del proceso de redacción)
  • 9. LA GRAN PREGUNTA ¿De qué manera sintetizarías el proceso de producción textual?, ¿crees que te daría los mismos resultados?
  • 10. EVALUACIÓN Debes desarrollar la rubrica que la docente ha subido a tu correo grupo como una manera de coevaluar a tus compañeros.