1. Procesos de
alfabetización
inicial
TERCER SEMESTRE
PLAN DE ESTUDIOS, 2011

3. Trayecto
Formativo:
Horas: Créditos: Preparación
6.75 para la
6
enseñanza y
el
aprendizaje

4. PROGRAMA DEL
CURSO
PROPÓSITO Y DESCRIPCIÓN
GENERAL DEL CURSO:
ESTRUCTURA
COMPETENCIAS DEL PERFIL DE
COMPETENCIAS DEL CURSO:
EGRESO A LAS QUE CONTRIBUYE EL
DEL CURSO (UNIDADES DE
CURSO
APRENDIZAJE)
II. Procesos de III. Situaciones
I. Procesos de
enseñanza y didácticas con
alfabetización
aprendizaje en la propósitos
inicial
lengua escrita comunicativos

6. UNIDAD I
TEMAS
La función social
de la lengua oral y
La influencia social escrita.
y cultural en los
El desarrollo procesos de
cognitivo y alfabetización.
Corrientes teóricas psicolingüístico en
sobre el proceso de la construcción del
alfabetización. lenguaje escrito.

7. REFERENTES TEÓRICOS
•Psicogenética •Cognitiva •Sociocultural
L.S.
J. Piaget J. Bruner
Vigotsky

8. UNIDAD II
La enseñanza
centrada en el
aprendizaje
respecto al proceso
alfabetizador.
La influencia Ambientes de
de las TIC en
el proceso de
alfabetización.
TEMAS aprendizaje
en el proceso
alfabetizador.
Condiciones
para la
alfabetización
inicial.

9. REFERENTES TEÓRICOS
Noam Chomsky.
Frida Díaz Barriga.
Judith Meece.

10. UNIDAD III
Prácticas
alfabetizadoras
dentro y fuera de
la escuela.
La
Planificación, or
alfabetización a
ganización y
partir de las
evaluación de TEMAS prácticas
actividades
sociales del
alfabetizadoras.
lenguaje.
Estrategias para
la alfabetización
inicial.

11. REFERENTES TEÓRICOS
Margarita
Myriam
Gómez Isabel Solé
Nemirovsky
Palacio

12. EVALUACIÓN
•Rúbricas.
Formativa
•Listas de cotejo. •Ensayos
•Pensamiento crítico,
•Video
analítico, sintético y
•Collage
valorativo.
•Cartel
Diagnóstica Sumativa

13. Responsable del curso:
Lic. Rocío S. Fernández Moreno.