1. Cuadro con información sobreconcepto de necesidades educativas
Conceptos Información
Se refiere a personas que presentan dificultades mayores
Necesidades que el resto de grupo, para desenvolverse en los
educativas
aprendizajes de acuerdo a su edad o porque presentan
específicas
diferencias con relación al plan de estudio, además pueden
derivarse de factores relacionados con el desarrollo de las
dimensiones del desarrollo humano tales como: factores
cognitivos, físicos, sensoriales, de la comunicación,
emocionales y psico-sociales, en los cuales el docente debe
realizar adaptaciones curriculares, y buscar la metodología
o estrategia de trabajo adecuada para poder satisfacer
aquellas necesidades educativas especiales.
Se define como las capacidades intelectuales que puede
Necesidades tener un educando, mediante los aspectos psicológicos,
intelectuales
sociales, emocionales de acuerdo al desarrollo de su
entorno.
Es definido como modificaciones o adaptación que puede
Necesidades tener el currículo durante el proceso de aprendizaje de los
de acceso
estudiantes los cuales en algunas ocasiones presentan
deficiencias motoras, auditivas, visuales, entre otras.
También las necesidades de acceso son aplicadas dentro
de la infraestructura educativa.
Es la capacidad de las personas desarrollamos mediante
Necesidades nuestros sentimientos de felicidad, emoción, sentimientos
emocionales
de frustración dependiendo en el contesto que se
desenvuelva el ser humano.