DEBER DE SOFTWARE EDUCATIVO

1. SOFTWARE EDUCATIVO
ELABORADO POR: NANCY NARVAEZ

2.  NOMBRE O DESCRIPCIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO
 Son los programas que se utilizan como herramientas de enseñanza e
investigación para un mejor aprendizaje
 ¿QUÉ ASPECTOS PEDAGÓGICOS CUBRE?
 Sirven de apoyo a la enseñanza el aprendizaje y la administración
educacional.
 Identificar:
 ¿VENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO?
 Provee material de enseñanza, incluyendo actividades y guias de trabajo para
el alumno
 Permite a sus usuarios investigar y descubrir por si mismo, además de simular
procesos complejos a través de experiencias concretas y directas que
desarrollen destrezas y habilidades específicas.
 Fomenta el trabajo colaborativo en base a proyectos y desarrollo de
actividades individuales y grupales.


3.  ¿DESVENTAJAS DEL SOFTWARE EDUCATIVO?
 No cuentan con sistemas de retroalimentación y evaluación que informen sobre los avances en la ejecución de sus
logros
 Se necesita requerir mínimos conocimientos informáticos para su utilización
 HERRAMIENTAS PRINCIPALES UTILIZADAS (INTERNET, APLICACIONES, VIDEO)
 Procesadores de texto
 Hojas de calculo
 Editores gráficos
 Software de comunicaciones
 Software de experimentación asistida
 Lenguaje y sistemas de autor
 ¿RECURSOS NECESARIOS A SER UTILIZADAS CON EL SOFTWARE EDUCATIVO?
 COMPUTADORAS
 INTERNET
 COMBINACION DE GRÁFICOS
 IMÁGENES
 TEXTOS
 ANIMACIONES
 MICROSOFT OFFICE
 ADOBE

4.  ¿CÓMO MEJORA ESTE S.E. EL PROCESO DE ENSEÑANZA / APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS?
 Con la interacción de los nuevos softwares educativos el proceso de enseñanza aprendizaje mejora
en cuanto los estudiantes asimilan los conocimientos a través de la adquisición de determinados
aprendizajes por la experiencia e investigación que se propicie en ellos.

 EL S.E. CUMPLE LOS SIGUIENTES ASPECTOS:
 ANALISIS ¿PORQUE?
 Cumple con este aspecto porque el estudiante a través de estos Software Educativos se auto educa e
investiga formándose así su propio conocimiento.
 DISEÑO EDUCATIVO ¿Porque?
 Los diseños educativos son una asociación de diferentes pasos como los de Elaboración de los
Contenidos, adaptación de los contenidos, Incorporación de Tecnología, Implementarlo en la Web,
Seguimiento y monitoreo que en conjunto con los profesionales a cargo del curso como los tutores y
docentes se ejecuta una enseñanza programada para que se den resultados específicos en la
capacitación de los estudiantes.
 METODOLOGIA ¿Porque?
 Porque hace referencia al camino o al conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar
el objetivo o la gama de objetivos que rige una investigación científica con el software educativo se
logra estos aspectos ya que se programan actividades con los estudiantes para que el conocimiento
que reciban sea eficaz y significativo.
 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA ¿Porque?
 Porque si se dan los pasos a seguir en las actividades programadas en los Software educativos se
cumple con los objetivos propuestos por el educador.