El documento describe los conceptos básicos de software y software educativo. Explica que el software educativo es aquel destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo que permite el desarrollo de habilidades cognitivas. Luego detalla las ventajas del uso de software educativo en el aula, como permitir la interactividad, simulaciones, desarrollo de habilidades y un aprendizaje más personalizado. Finalmente, explica que el software puede ser usado por los estudiantes o el profesor y las ventajas de que sea el profesor

1. Facultad en
Ciencias de
Educación
1. A MANERA DE INTRODUCCIÓN.

2. CONCEPTOS BASICOS:
SOFTWARE:
Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte
lógico de una computadora digital; comprende el conjunto de
los componentes lógicos necesarios que hacen posible la
realización de tareas específicas, en contraposición a los
componentes físicos, que son llamados hardware.

3. CONCEPTOS BASICOS:
SOFTWARE EDUCATIVO:
Se denomina software educativo al destinado a la
enseñanza y el aprendizaje autónomo y que,
además, permite el desarrollo de ciertas
habilidades cognitivas. Así como existen
profundas diferencias entre las filosofías
pedagógicas, así también existe una amplia gama
de enfoques para la creación de software
educativo, atendiendo a los diferentes tipos de
interacción que debería existir entre los actores
del proceso de enseñanza-aprendizaje: educador,
aprendiz, conocimiento, computadora.

4. El software educativo es y debe ser un instrumento de ayuda en el
aprendizaje y enseñanza de diversas ciencias y que en el aula resulta
eficiente si se usa con criterios didácticos aplicados de acuerdo a la
población a la que esta dirigida la acción educativa.
Porque además la interacción docente-alumno según lo plantea
Mendoza B, Martín se hace en tiempo real, el aprendizaje es mas por
descubrimiento y el trabajo en equipo de manera tal que el estudiante
participe activamente en la construcción de su propio aprendizaje.
Por otra parte el docente va a poder organizar y presentar mejor sus
clases, lo cual implica ahorro de tiempo a la hora de presentar un tema,
menos desgaste físico en cuanto a voz, integración de los recursos
educativos ya existentes; retroalimentación efectiva de los temas tratados.
Al implementar su uso, se va a propiciar en el estudiante el desarrollo
de capacidades específicas al participar activamente en la construcción de su
propio aprendizaje, una interacción con el computador, la posibilidad de una
educación personalizada así como una retroalimentación inmediata de los
contenidos tratados.
¿POR QUE EL USO DEL SOFTWARE EDUCATIVO O SOFTWARE
PARA LA ENSEÑANZA?

5. CARACTERISTICAS DEL USO DE EL SOFTWARE EDUCATIVO
COMO RECURSO INFORMATICO EN EL AULA:
Permite la interactividad con los estudiantes,
retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.
Facilita las representaciones animadas.
Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la
ejercitación.
Permite simular procesos complejos.
Reduce el tiempo de que se dispone para impartir gran
cantidad de conocimientos facilitando un trabajo
diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con
los medios computarizados.
Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento
individual de las diferencias.
Permite al usuario (estudiante) introducirse en las técnicas
más avanzadas.

6. CARACTERISTICAS DEL USO DE EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO
RECURSO INFORMATICO EN EL AULA:
El uso de los software educativos en el proceso de enseñanza -
aprendizaje puede ser:
Por parte del alumno.
Se evidencia cuando el estudiante opera directamente el software
educativo, pero en este caso es de vital importancia la acción
dirigida por el profesor.
Por parte del profesor.
Se manifiesta cuando el profesor opera directamente con el
software y el estudiante actúa como receptor del sistema de
información. La generalidad plantea que este no es el caso más
productivo para el aprendizaje.

7. CARACTERISTICAS DEL USO DE EL SOFTWARE EDUCATIVO COMO
RECURSO INFORMATICO EN EL AULA:
Por parte del profesor.
El uso del software por parte del docente proporciona numerosas ventajas,
entre ellas:
Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta
que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.
Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de
conocimientos.
Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su
grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza -
aprendizaje.
Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.
Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.
Muestran la interdisciplinariedad de las asignaturas.
Marca las posibilidades para una nueva clase más desarrolladora