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Materia: Medios de Comunicación en Internet Profesor: Jesús Fernández Alumna: Natalia Benítez 2011
En esta clase, primeramente, aprendí muchas formas de buscar información en Internet y la importancia de filtrar todo lo que me lanza el buscador a fin de obtener lo que realmente necesito, ya que posee información de todo tipo, como ser música, juegos, videos, concepto de palabras, datos específicos acerca de un acontecimiento, foros para compartir opinión, redes sociales, mail, chat, y la posibilidad de comerciar,  ahorrando tiempo, esfuerzo y dándole una buena utilización a la web.  
   Como también dijimos en clase, podemos encontrar una identidad y a partir de eso evaluamos una serie de competencias individuales que las clasificamos en tres, básicas, técnicas y conductuales, dentro otra vez de dos grandes divisiones que son personales e interpersonales.   Luego de encontrar nuestras competencias personales, conversamos acerca de las competencias digitales básicas, las cuales son buscar información y analizarla, creatividad, pensamiento crítico y de evaluación, comunicación efectiva, comprensión social y cultural.
El objetivo es aprender a lidiar con las problemáticas que se presentan a la hora de buscar lo que queremos. Operadores básicos: 	Operadores lógicos. 	Operadores de existencia. 	Presencia. 	Operadores de proximidad.
	Diferenciamos el medio impreso y el medio digital, comentamos acerca del formato, el diseño, la cantidad de información en cada uno de ellos. 	Características de la información: Interactividad, hiperenlaces, multimedialidad. Realización del blog, crear una cuenta, redactar acerca de un tema dado, Wikileaks.
Realizar otro post dentro del blog, también acerca del tema Wikileaks relacionado con la libertad de expresión, en donde además de redactar, supimos como cambiar el tamaño del video posteado, ponerle bordes a las imágenes, etc. 	En la última clase, conocimos más paradigmas, que si se cumplen, ayudan a que la información sea más eficaz al público.
	Medios Impresos vs. Medios digitales, opinamos a fondo a cerca de lo que pensamos que ocurrirá con los medios impresos, la función de cada uno de ellos en cuanto a nuestra realidad en Paraguay, analizamos en el texto sus diferencias, sus características principales. 	Conclusión: Estoy conforme con la clase, ya que estos conocimientos son fundamentales, no solo para aplicarlos profesionalmente sino también en la vida cotidiana.

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  • 1. Materia: Medios de Comunicación en Internet Profesor: Jesús Fernández Alumna: Natalia Benítez 2011
  • 2. En esta clase, primeramente, aprendí muchas formas de buscar información en Internet y la importancia de filtrar todo lo que me lanza el buscador a fin de obtener lo que realmente necesito, ya que posee información de todo tipo, como ser música, juegos, videos, concepto de palabras, datos específicos acerca de un acontecimiento, foros para compartir opinión, redes sociales, mail, chat, y la posibilidad de comerciar, ahorrando tiempo, esfuerzo y dándole una buena utilización a la web.  
  • 3. Como también dijimos en clase, podemos encontrar una identidad y a partir de eso evaluamos una serie de competencias individuales que las clasificamos en tres, básicas, técnicas y conductuales, dentro otra vez de dos grandes divisiones que son personales e interpersonales. Luego de encontrar nuestras competencias personales, conversamos acerca de las competencias digitales básicas, las cuales son buscar información y analizarla, creatividad, pensamiento crítico y de evaluación, comunicación efectiva, comprensión social y cultural.
  • 4. El objetivo es aprender a lidiar con las problemáticas que se presentan a la hora de buscar lo que queremos. Operadores básicos: Operadores lógicos. Operadores de existencia. Presencia. Operadores de proximidad.
  • 5. Diferenciamos el medio impreso y el medio digital, comentamos acerca del formato, el diseño, la cantidad de información en cada uno de ellos. Características de la información: Interactividad, hiperenlaces, multimedialidad. Realización del blog, crear una cuenta, redactar acerca de un tema dado, Wikileaks.
  • 6.
  • 7. Realizar otro post dentro del blog, también acerca del tema Wikileaks relacionado con la libertad de expresión, en donde además de redactar, supimos como cambiar el tamaño del video posteado, ponerle bordes a las imágenes, etc. En la última clase, conocimos más paradigmas, que si se cumplen, ayudan a que la información sea más eficaz al público.
  • 8. Medios Impresos vs. Medios digitales, opinamos a fondo a cerca de lo que pensamos que ocurrirá con los medios impresos, la función de cada uno de ellos en cuanto a nuestra realidad en Paraguay, analizamos en el texto sus diferencias, sus características principales. Conclusión: Estoy conforme con la clase, ya que estos conocimientos son fundamentales, no solo para aplicarlos profesionalmente sino también en la vida cotidiana.