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1. TEMA 1: EL GLOBO
Nadia Tronco Zarza
5º de primaria
2014/2015

2. ÍNDICE
 Narración: Diecisiete cuentos y dos pingüinos, de
Daniel Nesquens
 Las sílabas tónica y átona
 Los elementos de la comunicación
 El diccionario
 Lengua oral y lengua escrita
 Los primeros textos
 Invento un alfabeto

3. EL GLOBO
 Estábamos en la terraza tomando el sol de los
primeros días de mayo. Cundo mi hermano dijo
que se aburría tomando el sol el quería hinchar un
globo y le dije toma anda para que te calles de una
vez. El empezó a hincharlo y el globo tomo forma
de un melón, luego de una sandia. El globo
adquirió el tamaño de una pelota de baloncesto, de
un jugador de baloncesto, de una pista de
baloncesto, hasta que tomo forma de un globo
teledirigidos. Yo dije que iba a salir volando hasta
Marte o Júpiter. Cuando dijo su madre ¿Dónde esta
tu hermano? Allí le dije señalando un punto muy
pequeño. Entonces el globo salió volando y mi
hermano caía al suelo y yo puse rápidamente
coloque tres colchones y un flotador y el cayo justo
ahí. Fin.

4. LAS SÍLABAS TÓNICA Y ÁTONA
La sílaba tónica de una palabra es la que
pronunciamos con mayor fuerza de voz. Las demás
sílabas son átonas.
Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las
palabras pueden ser:
Agudas: tienen la sílaba tónica en el último lugar.
Ejemplo: cordobés.
Llanas: tienen la sílaba tónica en el penúltimo lugar.
Ejemplo: acertijo.
Esdrújulas: tienen la sílaba tónica en antepenúltimo
lugar. Ejemplo: báscula.
Monosílabas Bisílaba Trisílaba Polisílaba
cal tam - bor pan – ta - lla es – truc – tu-ra

5. LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso por el cual los individuos de una
sociedad transmiten información, ideas, sentimientos, saludos, etc.
En todo acto de comunicación son necesarios estos elementos:
1. El emisor es el que emite el mensaje.
2. El receptor es el que recibe el mensaje.
3. El mensaje es la información que se transmite.
4. El código es el sistema de signos y reglas que se utiliza para
elaborar el mensaje.
5. El canal es el medio a través del cual se transmite el mensaje ( aire,
papel…)
Cuando la comunicación se realiza mediante el lenguaje hablado o
escrito, se llama verbal.
Cuando se realiza a través de símbolos, gestos, sonidos, etc., se llama
no verbal.
Guiñar un ojo: No verbal
Enseñar una tarjeta roja a un jugador: No verbal
El menú de un restaurante: Verbal
Un mensaje en el móvil: Verbal

6. EL DICCIONARIO
El diccionario es el libro que recoge y explica las palabras
de un idioma ordenadas alfabéticamente. Al consultarlo,
hay que distinguir:
• Palabras guías: figuran en la parte superior de cada
doble pagina del diccionario y coinciden con la primera
palabra y la última de esa doble página.
• Entrada: cada una de las palabras que se definen en él.
• Acepción: cada uno de los significados de una palabra
en el diccionario. Cada acepción se separa con un
número o con una doble barra ( // )
- El año pasado viaje por primera vez en globo: Vehículo
volador
- Señalamos los mares en el globo terráqueo: Esfera
cuya superficie se llama Tierra
- Tenia enrojecido el globo ocultar: El ojo

7. LENGUA ORAL Y ESCRITA
Hablamos para comunicarnos con los demás.
Leemos y escribimos para poder comprender el
mundo que nos rodea y para comprendernos mejor
nosotros mismos.
• La lengua oral es la que hablamos y se compone
de sonidos y de entonación.
• La lengua escrita es la que representa los sonidos
con las letras, y la entonación con los signos de
puntuación.

8. LOS PRIMEROS TEXTOS
El origen de la literatura son los relatos y las
canciones que se transmitían oralmente de
generación en generación. La literatura escrita surgió
después.
En las primeras composiciones aparecen temas
como el trabajo, el cambio de las estaciones, las
festividades, la guerra, etc.