Este documento presenta 12 formatos básicos de radio propuestos por Mario Kaplún: 1) charla, 2) noticiero, 3) nota o crónica, 4) comentario, 5) diálogo, 6) entrevista informativa, 7) entrevista indagatoria, 8) radio periódico, 9) radio-revista, 10) mesa redonda, 11) radio-reportaje, 12) dramatización. Luego describe brevemente cada formato y sus variantes. El autor concluye que la clasificación de formatos radiofónicos busca estimular la creativ

1. Integrantes:
Iván Córdova
Santiago Romero

2. “La radio podría ser el más
gigantesco medio de
comunicación imaginable en la
vida pública, un inmenso sistema
de canalización.
Lo será cuando no sea sólo capaz de emitir sino
también de recibir. En otras palabras, si consigue
que el oyente no sólo escuche sino que también
hable, que no permanezca aislado sino
relacionado”.
Bertolt Brecht

3.  La radio es un medio de
amplias posibilidades, y
ello nos permite hacer
nuestro mensaje de
diferente manera,
algunas muy
informativas y otras un
tanto más artísticas, pero
la radio es un medio que
nos permite combinar
ambas cosas,
permite el cultivo de la creatividad en el ejercicio
radiofónico. Encontraremos muchas formas de
hacer llegar nuestro mensaje a el auditorio. Para
hacer un programa, es necesario escoger la forma
más adecuada y la más efectiva.

4. Mario Kaplún propone doce formatos básicos
para hacer programas de radio:
 1.- La charla
 2.- El noticiero
 3.- Nota o crónica
 4.- El comentario
 5.- El diálogo
 6.- La entrevista informativa
 7.- La entrevista indagatoria
 8.- El radio periódico
 9.- La radio-revista
 10.- La mesa redonda
 11.- El radio-reportaje
 12.- La dramatización

5. Es un discurso o monólogo, generalmente breve.
Dentro de este formato podemos distinguir tres
variantes:
 a).- Expositiva.- Alguien habla por radio
con el fin de explicar algo, difundir
conocimientos. Es la forma más sencilla y
económica de usar la radio, pero también
la menos radiofónica y la menos
pedagógica.
 b).- Creativa.- Rebasa a la expositiva, pues
busca la manera de llamar la atención, de
inquietar y agradar.
 c).- Testimonial.- Alguien cuenta su propia
experiencia y en primera persona, es
vivencial y por lo tanto, llega.

6.  Es un conjunto o
sucesión de noticias,
expuestas de
manera escueta y
poco detallada.
 Involucra un análisis y una opinión acerca
del hecho comentado, orienta al oyente.

7.  Ofrece información
amplia de un hecho,
no incluye juicios
personales, pero si
antecedentes y
opiniones de otros
para que quien
escucha se pueda
formar un juicio al
respecto.

8. Incluye dos formas :
 Diálogo didáctico.- Un
entrevistador cuestiona
a un especialista en
determinado tema, es
como una charla
expositiva, pero
dinamizada por el
entrevistador.
 Radio-consultorio.- En
lugar de contar con un
entrevistador, se
responden preguntas
que hace el público.

9.  Diálogo basado en
preguntas y
respuestas, el
entrevistado es
alguien ajeno al medio
y aporta información
u opiniones respecto a
las preguntas que le
hace el entrevistador.

10.  Consiste en un
interrogatorio
exhaustivo con
alguna
personalidad
directamente
relacionada con el
hecho de interés.

11.  Contiene al igual
que un periódico
escrito, diversas
secciones, política,
economía, deportes,
etc. Brinda noticias,
crónicas,
comentarios, etc

12.  Programas misceláneos.
Su característica es la
variedad de secciones
que incluyen, y la
presencia de un
conductor le da carácter
y unidad al programa.

13.  Maneja la entrevista, pero
con dos o más invitados, el
entrevistador se le llama
moderado y se encarga de
llevar el hilo conductor del
programa.
 En este formato se recrea la vida, por ello
está considerado el más activo de todos.
Más adelante se abundará ampliamente
sobre él.

14.  Es uno de los formatos
más relevantes de la
radio. Es una monografía
sobre un tema dado. Es
una presentación
relativamente completa
del tema. Puede ser de
larga duración y se debe
recurrir a una amplia
gama de recursos y
formatos, que cumplen la
función de los dibujos y
fotografías en el papel.

16.  Es un formato en el que
intervienen varias personas
con diferentes roles:
 Moderador, es quien
presenta el tema a debatir,
introduce a los invitados,
les da pie para que hablen
y opinen sobre ese tema y
finalmente puede sacar una
conclusión o resumir las
posturas de los
participantes.

17. Es el más breve de los
formatos radiales, puede
durar pocos segundos. Se
utiliza para transmitir
algo en forma directa,
creativa y efectiva, por
esto es muy usado para
las campañas de
prevención, anuncios, etc.

18. ¿Es posible clasificar la producción radiofónica?
Más aún, ¿es necesario hacerlo? En este terreno,
como en tantos otros, cada maestro tiene su
librito. Y todos pueden resultar válidos, en la
medida en que sean útiles para dinamizar
dicha producción. Porque no se trata de hacer
un ejercicio taxonómico o de coleccionar
definiciones, sino de mostrar un menú amplio
y apetitoso, la gama más variada de formas,
para estimular la creatividad de los radialistas.
José Ignacio López V.