1. Escuela Preparatoria Federal ―Lázaro Cárdenas‖
Literatura 1 – Examen del bloque #1
Profesora: Josefina Uscanga
Nombre: ____________________________________________________________ Grupo: _ _____
I.- Lee cuidadosamente el fragmento del cuento y responde.
¡Diles que no me maten!
Juan Rulfo - Fragmento
— ¡DILES QUE NO me maten, Justino! Anda, vete a decirles eso. Que por caridad. Así diles. Diles que lo hagan
por caridad.
—No puedo. Hay allí un sargento que no quiere oír hablar nada de ti.
—Haz que te oiga. Date tus mañas y dile que para sustos ya ha estado bueno. Dile que lo haga por
caridad de Dios.
—No se trata de sustos. Parece que te van a matar de a de veras. Y yo ya no quiero volver allá.
—Anda otra vez. Solamente otra vez, a ver qué consigues.
—No. No tengo ganas de eso, yo soy tu hijo. Y si voy mucho con ellos, acabarán por saber quién soy y
les dará por afusilarme a mí también. Es mejor dejar las cosas de este tamaño.
—Anda, Justino. Diles que tengan tantita lástima de mí. Nomás eso diles.
Justino apretó los dientes y movió la cabeza diciendo:
—No.
Y siguió sacudiendo la cabeza durante mucho rato.
Justino se levantó de la pila de piedras en que estaba sentado y caminó hasta la puerta del corral. Luego
se dio vuelta para decir:
—Voy, pues. Pero si de perdida me afusilan a mí también, ¿quién cuidará de mi mujer y de los hijos?
—La Providencia, Justino. Ella se encargará de ellos. Ocúpate de ir allá y ver qué cosas haces por mí.
Eso es lo que urge.
Lo habían traído de madrugada. Y ahora era ya entrada la mañana y él seguía todavía allí, amarrado a
un horcón, esperando. No se podía estar quieto… (Continua)
1.- Escribe un ejemplo de función poética:
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2.- ¿Cuál es la intención comunicativa del texto?
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II.- Responde, colocando en los paréntesis la letra correcta.
1.- ( ) Información que se trasmite; contiene símbolos verbales, ya sean orales o escritos.
a) Receptor
b) Canal
c) Mensaje
d) Contexto
2.- ( ) Recibe y encierra la comunicación mediante la recepción, decodificación y aceptación de un mensaje
a) Receptor
b) Código
c) Emisor
d) Canal
3.- ( ) Puede elegir y seleccionar los símbolos para trasmitir su mensaje.
a) Mensaje
b) Contexto
c) Receptor
d) Emisor
4.- ( ) ¿Qué es la competencia lingüística?
a) Son frases sin sentido para imaginar un lugar.
b) Se refiere a la habilidad para construir una
situación comunicativa.
c) Forma en la que piensa el autor se su obra.
d) Es la importancia hacia la crítica.
5.- ( ) Sistema estructurado y jerarquizado por escrito, manejoartístico del lenguaje y no literal.
a) Situación comunicativa
b) Crítica literaria
c) Mensaje literario
d) La literariedad

2. 6.- ( ) El énfasis está en proporcionar al lector detalles y características que le permitan visualizar
lo escrito, predomina el uso de adjetivos.
a) Texto narrativo
b) Texto descriptivo
c) Texto en diálogo
d) Texto verso
7.- ( )El texto reproduce el habla de los personajes, trata de reproducir la riqueza y veracidad de la
comunicación. Emplea guiones para separar las participaciones de los hablantes.
a) Texto en diálogo
b) Texto narrativo
c) Texto en verso
d) Texto presentado
8.- ( ) Consiste en la elección de una estrategia expresiva para ser presentada de forma oral o
escrita, principalmente, forma de desarrollar el lenguaje en acción, ante alguna audiencia.
a) Función poética
b) Discurso
c) Código
d) Lenguaje literario
III.- Relaciona colocando la letra del concepto con su respuesta correcta.
a) Literatura
b) Función comunicativa
c) función poética
d) Influencia literaria
( ) Se refiere al acerbo literario individual,
que interviene en la conducta del lector por
medio de la lectura.
( ) Es la forma en la que el autor emplea el
lenguaje para su texto literario. Es la
exploración de la belleza técnica empleada
en el texto.
( ) Arte que se utiliza por medio de la
palabra, proviene de la palabra Littera, que
significa letra.
( ) Mediante ella, el autor puede decirnos
que está sucediendo en la narración, ya que
el lector se ve envuelto en construir los
hechos.
IV.- Haz diferencia entre los géneros literarios y las épocas literarias, y relaciona
correctamente el concepto son sus respuestas.
a) Épica
b) Literatura moderna
c) Dramático
d) Literatura antigua
e) Lírica
f) Literatura contemporánea
( ) Se refiere a partir del siglo XIX hasta nuestros
días, tiene una actitud modernista enlazada con
las vanguardias.
( ) En este género se hace la aparición de seres
extraordinarios, se relata las acciones de guerra y
hazañas que son protagonizadas por un héroe.
( ) Aquel que representa algún episodio o
conflicto de la vida de los seres humanos por
medio del dialogo de los personajes. Se presenta
en forma escénica y se utilizó como moralizador
para los pueblos.
( ) Se remonta a más de 2000 a. C., la mayoría
de sus textos se trasmitían de forma oral y cada
pueblo lo desarrolló desde su perspectiva. Había
anonimato de autores.
( ) Género que se refiere al mundo de los
sentimientos y emociones, tiene musicalidad en
forma de verso.
( ) Son las obras surgidas a finales del siglo XV,
se caracteriza por la aparición de forma activa del
autor. Su herencia está relacionada con los
griego, con el romanticismo se rompe los
paradigmas.