Recursos narrativos de la literatura contemporánea

1. LITERATURA
CONTEMPORÁNEA

2. Temario- objetivo
Disfrutar la lectura de obras literarias significativas por su
capacidad para crear múltiples concepciones de mundo y
el valor de ella para el conocimiento y comprensión de la
diversidad humana, así como de la permanencia de
valores estéticos y universales.
Análisis reflexivo de las características y elementos
distintivos de las obras literarias contemporáneas:
pluralidad de voces y puntos de vista; indeterminación de
los hablantes; transgresión del tiempo y del espacio;
mezcla de géneros; enumeración caótica.

3. ¿QUÉ ES LA LITERATURA
CONTEMPORÁNEA?
La literatura contemporánea se referirá como
aquella donde se inicia toda producción
literaria después de la Segunda guerra
mundial en la década del 1940 hasta la
actualidad .

4. CONTEXTO HISTÓRICO Y ORIGEN
(1940- 1990)
La humanidad fue testigo de numerosos cambios
drásticos que influenciaron el cambio de paradigmas,
entre ellos:
- Aparición del psicoanálisis de Freud- psiquiatría.
(importancia del interior de un personaje)
- Teoría de la relatividad- espacio/tiempo
- Nacimiento del cine en 1985.
- El final de la segunda guerra mundial y guerra fría
(sensación de desamparo producto de la gran
mortandad que hubo).
- Innovaciones en la tecnología: celulares e internet,
televisión a color, discos digitales (DVD).
- Aceptación de nuevas culturas.

5. - Muchas historias estaban basadas en la
realidad y tenían una trama creíble.
- Durante la dos primeras décadas, la
literatura contemporánea compartió
espacios con el modernismo,
conservando rasgos como la importancia
de los personajes por sobre la trama.
- Hasta los años 90, la literatura se centraba
en describir la dureza de la realidad y la
exposición de temas psicológicos como
la exclusión y la soledad.

6. 1990 al 2000
- La literatura se caracterizó por la
globalización, por el calentamiento global
y su preocupación, y la guerra contra el
terrorismo islámico.
- Década marcada por guerras, desastres
naturales y una población creciente.

7. Características generales de la
literatura
- Narradores poco confiables, narración
cambiante.
-Imitación de estilos y autores.
- Presentación no lineal.
- Juego e incertidumbre en el lenguaje.

8. Técnicas de la literatura
contemporánea
1. Montaje
Es utilizado en el lenguaje cinematográfico para
señalar el proceso de estructuración de un filme.
Su objetivo es cambiar y reordenar el orden real
de la filmación por un orden temporal y espacial
con un fin estético y narrativo. Posibilita saltos en
el tiempo y espacio.

9. TÉCNICAS DEL MONTAJE
ANACRONÍA
ANALEPSIS
FLASHBACK RACCONTO
PROLEPSIS
FLASHFORWARD PREMONICIÓN

10. REPRESENTACIÓN SUBJETIVA
DEL TIEMPO
AB OVO: la narración comienza en un
principio y termina en un final.
IN MEDIA RES: la narración comienza del
desarrollo de las acciones para moverse al
principio y finalizar.
IN EXTREMA RES: se da inicio desde el final
hacia el principio.

11. Recordemos los narradores
HOMODIEGÉTICOS HETERODIEGÉTICOS
PROTAGONISTA
TESTIGO
OMNISCIENTE
DE CONOCIMIENTO
RELATIVO

12. FOCALIZACIÓN
Corresponde a la perspectiva desde dónde o
por medio de quién se percibe la realidad.
N. PROTAGONISTA- TESTIGO
FOCALIZACIÓN INTERNA
N. CONOCIMIENTO RELATIVO
FOCALIZACIÓN EXTERNA
N. OMNISCIENTE
FOCALIZACIÓN CERO

13. A veces creo que mi mamá es una bruja,
siempre sabe lo que sucede en la casa, sus
poderes sobre naturales hacen que pueda
encontrar las cosas que se encuentran
perdidas y ocultas en algún lugar de la casa.
Mi madre me mira, y siento como si
escaneara todo la información que necesita
para sus archivos secretos.

16. EL DINOSAURIO
CUANDO DESPERTÓ, EL DINOSAURIO
TODAVÍA ESTABA ALLÍ.
-Augusto Monterroso-

17. Cuento de horror
La mujer que amé se ha convertido en
fantasma. Yo soy el lugar de sus
apariciones
- Juan José Arreola-

18. EL ESPEJO CHINO
Un campesino chino se fue a la ciudad para vender la cosecha de arroz y su
mujer le pidió que no se olvidase de traerle un peine.
Después de vender su arroz en la ciudad, el campesino se reunió con unos
compañeros, y bebieron y lo celebraron largamente. Después, un poco
confuso, en el momento de regresar, se acordó de que su mujer le había
pedido algo, pero ¿qué era? No lo podía recordar. Entonces compró en una
tienda para mujeres lo primero que le llamó la atención: un espejo. Y regresó
al pueblo.
Entregó el regalo a su mujer y se marchó a trabajar sus campos. La mujer se
miró en el espejo y comenzó a llorar desconsoladamente. La madre le
preguntó la razón de aquellas lágrimas.
La mujer le dio el espejo y le dijo:
-Mi marido ha traído a otra mujer, joven y hermosa.
La madre cogió el espejo, lo miró y le dijo a su hija:
-No tienes de qué preocuparte, es una vieja.
Anónimo

19. ESTILOS O MODOS NARRATIVOS
El modo o estilo narrativo corresponde a
la distancia en que se ubica el narrador
respecto del relato desde donde se
percibe.
- Estilo directo
- Estilo indirecto
- Estilo indirecto libre

21. ESTILO DIRECTO
Reproduce las palabras de los personajes
textualmente. El narrador sólo interviene
en el habla para estructurarla mediante
párrafos.
Ejemplo: Romina dijo: -¡Me siento feliz!

22. ESTILO INDIRECTO
El narrador reproduce con su propia voz
el contenido de un discurso de un
personaje.
Ejemplo: Romina dijo que se sentía feliz.

23. Estilo indirecto libre
El narrador, sin anunciarse, expresa el contenido
de lo que dice un personaje, en el estilo y
vocabulario propios del personaje. El discurso del
narrador se ve afectado por la voz de uno de sus
personajes. El narrador cuenta en 3ª persona,
pero representa una 1ª persona en términos
emocionales. Se caracteriza por el uso de
exclamaciones, interrogaciones y por el
condicional.
Ejemplo: Romina se sentía feliz, ¡por suerte!, ¿qué
la habría hecho experimentar esa sensación?

24. TÉCNICAS INFLUIDAS POR LA
PSICOLOGÍA
El monólogo interior
La corriente o fluir de la
conciencia
La intertextualidad

25. Monólogo interior
Es la verbalización de los contenidos
mentales del personaje, los que aparecen
ordenados, tanto en su sentido lógico como
sintáctico.

26. “Ahora envolveré mi angustia en el pañuelo que siempre
llevo en el bolsillo. Y la angustia quedará prietamente
apretujada, en una pelota. Sola iré al bosque de hayas,
antes de clase. No me sentaré a la mesa para hacer
sumas. No me sentaré al lado de Jinny, no me sentaré al
lado de Louis. Cogeré mi angustia, y la dejaré sobre las
raíces, bajo las copas de las hayas. La examinaré y la
cogeré con las puntas de los dedos. No me descubrirán.
Comeré nueces y buscaré huevos entre las zarzas, se me
amazacotará el cabello, dormiré bajo un arbusto, beberé
agua de charca y allí moriré.”
Virginia Woolf, Las olas. (fragmento)

27. CORRIENTE DE LA CONCIENCIA
El personaje se dirige al lector sin
intermediarios y además
reproduce lo que sus
pensamientos y sensaciones van
dictando, sin puntuación. Va
intercalando pensamientos y
sentimientos en el momento en
que aparecen. Puede ser un
flujo caótico, ilógico, donde la
conciencia se desarrolla en
forma de río o corriente, ya que
los pensamientos fluyen.

28. “Su voz sonaba tranquila, acorde con la serenidad
de tiempo ido de los latines y por dentro,
jadeante, su pensamiento corría desatentado o
podría dejar de lado el evangelio y la epístola y
dirigirme a él sin subterfugios decirle llanamente
cordialmente has venido a vengarte a asesinarme
a desquiciarte en mí de un daño que no te hice y
que no te habría hecho y tú lo sabes y además
estás más que vengado de mi padre en mis
hermanos después sí ellos eran iguales a él pero
yo soy distinto pero quieres que alguno de
nosotros te implore perdón quieres que me
arrastre a tus pies y que lo haga delante de mis
feligreses para mayor perfección”.

30. Diferencia entre la corriente de la
conciencia y monólogo interior.
La corriente de la conciencia es mucho
más desordenada que el monólogo, ya
que en la primera se suprimen los signos
de puntuación, conectores y en algunos
casos la mayúscula como marca
discursiva.

31. La intertextualidad
Es un recurso literario que consiste en que
un texto se constituye teniendo como base,
motivación o referente otro texto. La noción
de texto es para el caso más amplia que la
de texto literario tradicional y abarca textos
de muy diversos tipos. Se puede relacionar
un texto con películas, canciones,
personajes históricos, etc.

32. “Me vendió el que me besó mi mejilla;
me negó por la túnica ruin.
Yo en mis versos el rostro de sangre,
como Tú sobre el paño, le di.
Y en mi noche del Huerto me han sido
Juan cobarde y el Ángel hostil.”
Gabriela Mistral, Nocturno.
“Todavía estaba hablando cuando llegó un
grupo encabezado por Judas, uno de los Doce.
Como se acercara a Jesús para darle un beso,
Jesús le dijo: “Judas, ¿con un beso traicionas al
Hijo del Hombre?” (Lucas, 22, 47-8).

34. “Las meninas”
Velázquez Picasso