1. Profesor Abel Netzahualcóyotl Martínez
Obregón

2.  Imaginen que trabajan en una empresa
constructora y les piden determinar las
dimensiones de un salón para ponerle tapiz.
Cuentan con una regla un metro, un flexómetro y
un equipo láser para medir longitudes. Utilizan los
tres instrumentos de medición y obtienen las
siguientes lecturas.

3. INSTRUMENTO MEDICIÓN(LARGO DE LA
HABITACIÓN)
Regla de un metro 8.50 m
Flexómetro de 10 metros 8.53 m
Medidor de láser 8.48 m

4.  ¿Por qué se obtienen diferentes
lecturas?
 ¿Qué medición reportarías? ¿Por qué?
 Los errores de medición siempre están
presentes?
 ¿Qué tipos de errores existen?

5.  Medición, magnitud, unidad, cantidad
física, medidas exactas, medidas
aproximadas, errores de
medición, precisión, exactitud, error
absoluto, incertidumbre y cifras significativas.
 Actividad : Realizar un mapa mental con las
palabras clave.

8.  Medidas exactas  Medidas aproximadas

10.  ¿Qué tipo de error es el generado en la
medición de la situación en contexto? ¿Por
qué?