EDG

1. ESTUDIANTE: NICOLAS VELOZA CURSO : 804
DOCENTE :JOHN ALEXANDER CABALLO COSTA

2. 1. ¿es un nuevo lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y
Animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web? SCRATCH
2. ¿es dónde usted ve cómo sus historias, juegos y animaciones cobran vida? ECENARIO
3. ¿muestra imágenes en miniatura de todos los Objetos disponibles en el proyecto? LISTA DE OBJETOS
4. ¿frece una manera fácil para comenzar varios programas simultáneamente? BANDERA VERDE
5. ¿Estos bloques tienen protuberancias (salientes) y/o muescas en la parte superior? STACK
6. ¿Estos bloques tienen redondeada la parte superior? HATS
7. ¿Este tipo de bloques están diseñados para encajar en el área de ingreso de información de otro bloque? REPORTERS
8. ¿pueden guardar tanto números como cadenas de letras u otros caracteres? LISTA
9. ¿están formadas por letras, palabras u otros caracteres? CADENAS
10. ¿Modifica la apariencia del Objeto cambiando de disfraz? APARIENCIA
11. ¿Ejecuta el programa que tiene debajo al hacer clic en la bandera verde? CONTROL
12. ¿informa verdadero, si el Objeto está tocando un Objeto específico, un borde o el puntero del ratón? SENSORES
13. ¿aparecen los bloques correspondientes a ella? VARIABLES
14. ¿Cuándo usted comienza un nuevo proyecto en Scratch, este siempre inicia con el Objeto Gato. Para crear nuevos objetos? SPRITES
15. ¿Para programar un Objeto, arrastre los bloques desde la Paleta de Bloques al _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Para ejecutar un bloque haga doble clic
sobre este? AREA DE PROGRAMAS
16. ¿El _ _ _ _ _ _ _ _ _ actual del Objeto (girl1-walking) esta resaltado? DISFRACES
17. ¿Usted puede grabar nuevos _ _ _ _ _ _ _ o importar archivos de sonidos? SONIDOS
18. ¿Usted puede usar el Editor de _ _ _ _ _ _ _ _ para crear o editar disfraces y fondos? PINTURA
19. ¿Modifica la _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ del Objeto cambiando de disfraz? APARIENCIA
20. ¿Borra todas las marcas de _ _ _ _ _ y de sellos (estampados) del Escenario? LAPIZ

3. A D L I S T A F E G S E D A Q A
S O N I D O S Y P Q R E I P R R
Y J S F C T K R I P Ñ S S A E E
L R Q C E O U T N I P C F R P A
A E Q G R A N I T O S E R I O D
P C S G Q A E T U T Q N A E R E
I A A E G H T N R F W A C N T P
Z C M D W A T C A O W R E C E R
Z C N F E Q E T H T L I S I R O
M N E D D N S G J T H O T A S G
A B C Z E Q A B Z A T O M A T R
A S D F G J L S Ñ A Z X C V H A
V B A P A R I E N C I A N M S M
L I S T A O B J E T O S Q M D A
W S E N S O R E S E R T Y Q G S
P Ñ V A R I A B L E S O U R H D

4. L I S T A D A A
S O N I D O S P E I P R R
S C I S S A E E
L C O N C F R P A
A R N T E R I O D
P C A T U N A E R E
I A T R A C N T P
Z D C A O R E C E R
E H L I S I R O
N O A S G
A R
S A
A P A R I E N C I A M
L I S T A O B J E T O S A
S E N S O R E S S
V A R I A B L E S

5. ORIZONTALES
1. ¿frece una manera fácil pes un nuevo lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas,
juegos y Animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web?
2. ¿Animaciones y compartir sus creaciones con otros en la Web ara comenzar varios programas
simultáneamente?
3. ¿Estos bloques tienen redondeada la parte superior?
4. ¿es dónde usted ve cómo sus historias, juegos y animaciones cobran vida?
5. ¿informa verdadero, si el Objeto está tocando un Objeto específico, un borde o el puntero del ratón?
VERTICALES
1. ¿Ejecuta el programa que tiene debajo al hacer clic en la bandera verde?
2. ¿aparecen los bloques correspondientes a ella?
3. ¿muestra imágenes en miniatura de todos los Objetos disponibles en el proyecto?
4. ¿Estos bloques tienen protuberancias (salientes) y/o muescas en la parte superior?
5. ¿pueden guardar tanto números como cadenas de letras u otros caracteres?

6. A
E
A
S
C
A
O
E
S
1. 2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.

7. ORIZONTAL
1. SCRATCH
2. BANDERA VERDE
3. HATS
4. ECENARIO
5. SENSORES
S
C
R
A
T
C
H
B
A
N
D
E
R
A
V
E
R
D
E
H
A
T
S
E
C
E
N
A
R
I
O
VERTICALES
1. CONTROL
2. VARIABLES
3. LISTA DE OBJETOS
4. STACK
5. CADENAS
C O N T O L
V A R I A B L E S
L I S T A S D E O B J E T O S
S T A C K
C A D E N A S
S
E
N
S
O
R
E
S

8. SOLUCION PUNTO 3:
Juego de Charlie Charlie hecho en Scratch
-Primero tenemos que coger un disfraz como un lápiz
lo duplicamos y lo giramos asta que quede horizontal
lo ponemos paralelamente al lápiz , después le ponemos
movimiento para que se mueva 10‰ sobre su eje y de la
impresión de que se mueve dar un poco de tiempo para que
se mueva despacio y el personaje.