SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
GUIA DE TRABAJO 6º AÑO BÁSICO
                                  “Lectura y creación de gráficos circulares”

Nombre: _________________________________________                                   Fecha: 20 de Noviembre

  Objetivo: Aplicar los procedimientos necesarios para la construcción de gráficos circulares.


Instrucción: Luego de concluida una encuesta a los alumnos de Enseñanza Media sobre sus aspiraciones
personales, se puede concluir que:

                                         Área                     Porcentaje
                                         Salud                       50%
                                      Educación                      20%
                                      Ingeniería                     30%

1.- Realiza los pasos analizados durante las clases




2.- Responde las siguientes preguntas
     a) ¿Cuál es el área de más interés de los estudiantes?
     b) ¿Cuál es el área de menos interés para los estudiantes?



Instrucción: Dado el término de año los docentes han hecho una encuesta con las asignaturas más
entretenidas según los alumnos de 6° Básico, los resultados fueron:

                              Asignatura                                 Porcentaje
                Lenguaje y Comunicación                                     25%
                Educación Matemática                                        20%
                Ciencias Naturales                                          40%
                Historia, Geografía y Ciencias Sociales.                    15%




Responde las siguientes preguntas
   a) ¿Cuál es la asignatura de más interés de los estudiantes?
   b) ¿Cuál es la asignatura de menos interés para los estudiantes?
   c) ¿Cuál es el porcentaje de diferencia entre la asignatura de mayor interés y la que los atrae menos?




                                                       ¡Éxito!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Práctica con plano cartesiano
Práctica  con plano cartesianoPráctica  con plano cartesiano
Práctica con plano cartesianosahyli77
 
Evaluación inicial fracciones
Evaluación inicial fraccionesEvaluación inicial fracciones
Evaluación inicial fraccionesClaudia Oliva
 
Problemas decimales 5º
Problemas  decimales 5ºProblemas  decimales 5º
Problemas decimales 5ºJuliotc
 
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursosGuía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursosCompartir Palabra Maestra
 
Ejercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fraccionesEjercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fraccionesdianichus
 
Union e interseccion de conjuntos
Union  e interseccion de conjuntosUnion  e interseccion de conjuntos
Union e interseccion de conjuntoskatty peña suarez
 
Prueba quinto basico primer trimestre redondeo
Prueba quinto basico primer trimestre redondeoPrueba quinto basico primer trimestre redondeo
Prueba quinto basico primer trimestre redondeoaurora soto castillo
 
Raices cuadradas y cubicas
Raices cuadradas y cubicasRaices cuadradas y cubicas
Raices cuadradas y cubicasPerez Kyria
 
Fracciones equivalentes láminas para pintar
Fracciones equivalentes láminas para pintarFracciones equivalentes láminas para pintar
Fracciones equivalentes láminas para pintarAngi Di
 
Guia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básicoGuia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básicoEnrique Gajardo
 
6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU
6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU
6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDUMarly Rodriguez
 
Actividades ángulos
Actividades ángulosActividades ángulos
Actividades ánguloscpnapenyal
 

La actualidad más candente (20)

Práctica con plano cartesiano
Práctica  con plano cartesianoPráctica  con plano cartesiano
Práctica con plano cartesiano
 
Evaluación inicial fracciones
Evaluación inicial fraccionesEvaluación inicial fracciones
Evaluación inicial fracciones
 
Problemas decimales 5º
Problemas  decimales 5ºProblemas  decimales 5º
Problemas decimales 5º
 
Operaciones combinadas
Operaciones combinadasOperaciones combinadas
Operaciones combinadas
 
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursosGuía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
Guía para estudiantes: Tablas de frecuencia materiales y recursos
 
Prueba cuerpos geometricos
Prueba cuerpos geometricosPrueba cuerpos geometricos
Prueba cuerpos geometricos
 
Piramides numericas
Piramides numericasPiramides numericas
Piramides numericas
 
Fracciones en la recta numérica
Fracciones en la recta numéricaFracciones en la recta numérica
Fracciones en la recta numérica
 
Evaluacion pictograma
Evaluacion pictogramaEvaluacion pictograma
Evaluacion pictograma
 
Ejercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fraccionesEjercicios suma y resta de fracciones
Ejercicios suma y resta de fracciones
 
Union e interseccion de conjuntos
Union  e interseccion de conjuntosUnion  e interseccion de conjuntos
Union e interseccion de conjuntos
 
Prueba quinto basico primer trimestre redondeo
Prueba quinto basico primer trimestre redondeoPrueba quinto basico primer trimestre redondeo
Prueba quinto basico primer trimestre redondeo
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
 
Raices cuadradas y cubicas
Raices cuadradas y cubicasRaices cuadradas y cubicas
Raices cuadradas y cubicas
 
Fracciones equivalentes láminas para pintar
Fracciones equivalentes láminas para pintarFracciones equivalentes láminas para pintar
Fracciones equivalentes láminas para pintar
 
Guia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básicoGuia area perimetro 5° básico
Guia area perimetro 5° básico
 
6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU
6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU
6° grado evaluación diagnóstica matemática-MINEDU
 
Cuerpos geometricos
Cuerpos geometricosCuerpos geometricos
Cuerpos geometricos
 
Evaluación de matemática decimales 5°
Evaluación  de matemática decimales 5°Evaluación  de matemática decimales 5°
Evaluación de matemática decimales 5°
 
Actividades ángulos
Actividades ángulosActividades ángulos
Actividades ángulos
 

Destacado

Ejercico de estadistica con diagrama circular y de barras
Ejercico de estadistica con diagrama circular y de barrasEjercico de estadistica con diagrama circular y de barras
Ejercico de estadistica con diagrama circular y de barrasGermán Sarmiento
 
Construcción de gráficas circulares
Construcción de gráficas circularesConstrucción de gráficas circulares
Construcción de gráficas circularesJuanita López-Torres
 
Interpretación de la información en grafica de barras y circular.
Interpretación de la información en grafica de barras y circular.Interpretación de la información en grafica de barras y circular.
Interpretación de la información en grafica de barras y circular.Lilia White
 
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la informaciónEjercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la informaciónJulio López Rodríguez
 
Prueba contenidos n°1 primero medio
Prueba contenidos n°1 primero medioPrueba contenidos n°1 primero medio
Prueba contenidos n°1 primero mediolorenamunozrivera
 
Ficha de trabajo gráficos estadísticos
Ficha de trabajo   gráficos estadísticosFicha de trabajo   gráficos estadísticos
Ficha de trabajo gráficos estadísticosMiguel Angel
 
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datosEjemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datoskrank1981
 

Destacado (11)

Ejercico de estadistica con diagrama circular y de barras
Ejercico de estadistica con diagrama circular y de barrasEjercico de estadistica con diagrama circular y de barras
Ejercico de estadistica con diagrama circular y de barras
 
Construcción de gráficas circulares
Construcción de gráficas circularesConstrucción de gráficas circulares
Construcción de gráficas circulares
 
Interpretación de la información en grafica de barras y circular.
Interpretación de la información en grafica de barras y circular.Interpretación de la información en grafica de barras y circular.
Interpretación de la información en grafica de barras y circular.
 
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la informaciónEjercicios + solucionario de tratamiento de la información
Ejercicios + solucionario de tratamiento de la información
 
Tablas de frecuencia y grafico
Tablas de frecuencia y graficoTablas de frecuencia y grafico
Tablas de frecuencia y grafico
 
Diptongo
DiptongoDiptongo
Diptongo
 
Prueba contenidos n°1 primero medio
Prueba contenidos n°1 primero medioPrueba contenidos n°1 primero medio
Prueba contenidos n°1 primero medio
 
Quinto estadistica
Quinto estadisticaQuinto estadistica
Quinto estadistica
 
Ficha de trabajo gráficos estadísticos
Ficha de trabajo   gráficos estadísticosFicha de trabajo   gráficos estadísticos
Ficha de trabajo gráficos estadísticos
 
Taller graficos estadisticos
Taller graficos estadisticosTaller graficos estadisticos
Taller graficos estadisticos
 
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datosEjemplos 1 análisis e interpretación de datos
Ejemplos 1 análisis e interpretación de datos
 

Similar a Guia de trabajo 6º año básico graficos circulares

FORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdf
FORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdfFORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdf
FORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdfJennifer Becerra
 
Protocolo sesion especial erick
Protocolo sesion especial erickProtocolo sesion especial erick
Protocolo sesion especial erickAnzoategui Docente
 
8° 9° 10° matematicas
8° 9° 10° matematicas8° 9° 10° matematicas
8° 9° 10° matematicaspeke dani
 
Corregido las prácticas de las matemáticas a través de las tic
Corregido  las prácticas de las matemáticas a través de las ticCorregido  las prácticas de las matemáticas a través de las tic
Corregido las prácticas de las matemáticas a través de las ticmanuel gamboa
 
Protocolo sesion especial martha
Protocolo sesion especial marthaProtocolo sesion especial martha
Protocolo sesion especial marthaCristina Perlaza
 
PROYECTO SEDE LA BOTICA
PROYECTO SEDE LA BOTICAPROYECTO SEDE LA BOTICA
PROYECTO SEDE LA BOTICApilycarmen
 
Examen metodo 2 da. unidad
Examen metodo 2 da. unidadExamen metodo 2 da. unidad
Examen metodo 2 da. unidadlaura
 
Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.
Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.
Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.PROMEIPN
 
Gestor de proyectos docent tic 1 (2)
Gestor de proyectos docent tic 1 (2)Gestor de proyectos docent tic 1 (2)
Gestor de proyectos docent tic 1 (2)Francisco José
 
Encuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestada
Encuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestadaEncuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestada
Encuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestadaCECYTE
 
Vi material huaral viernes 19 de junio 2015
Vi material  huaral viernes 19 de junio 2015Vi material  huaral viernes 19 de junio 2015
Vi material huaral viernes 19 de junio 2015Isela Guerrero Pacheco
 
Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015
Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015
Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015Isela Guerrero Pacheco
 

Similar a Guia de trabajo 6º año básico graficos circulares (20)

Libro matemáticas 21 09 2010
Libro matemáticas 21 09 2010Libro matemáticas 21 09 2010
Libro matemáticas 21 09 2010
 
FORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdf
FORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdfFORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdf
FORMATOPLANEARPROYECTOSCOMUNITARIOSMEX[1].pdf
 
CAPACITACION
CAPACITACION CAPACITACION
CAPACITACION
 
Protocolo sesion especial erick
Protocolo sesion especial erickProtocolo sesion especial erick
Protocolo sesion especial erick
 
Planificacionlista
PlanificacionlistaPlanificacionlista
Planificacionlista
 
8° 9° 10° matematicas
8° 9° 10° matematicas8° 9° 10° matematicas
8° 9° 10° matematicas
 
Corregido las prácticas de las matemáticas a través de las tic
Corregido  las prácticas de las matemáticas a través de las ticCorregido  las prácticas de las matemáticas a través de las tic
Corregido las prácticas de las matemáticas a través de las tic
 
Protocolo sesion especial martha
Protocolo sesion especial marthaProtocolo sesion especial martha
Protocolo sesion especial martha
 
PROYECTO SEDE LA BOTICA
PROYECTO SEDE LA BOTICAPROYECTO SEDE LA BOTICA
PROYECTO SEDE LA BOTICA
 
Sesion de historia (1)
Sesion de historia (1)Sesion de historia (1)
Sesion de historia (1)
 
Examen metodo 2 da. unidad
Examen metodo 2 da. unidadExamen metodo 2 da. unidad
Examen metodo 2 da. unidad
 
Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.
Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.
Minorías étnicas y matemáticas en la universidad, una experiencia.
 
Gestor de proyectos docent tic 1 (2)
Gestor de proyectos docent tic 1 (2)Gestor de proyectos docent tic 1 (2)
Gestor de proyectos docent tic 1 (2)
 
Encuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestada
Encuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestadaEncuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestada
Encuesta a egresados de la licenciatura en tecnología educativa contestada
 
Vi material huaral viernes 19 de junio 2015
Vi material  huaral viernes 19 de junio 2015Vi material  huaral viernes 19 de junio 2015
Vi material huaral viernes 19 de junio 2015
 
Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015
Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015
Nuevo vi material huacho lunes 15 de junio del 2015
 
Libromatematicas
LibromatematicasLibromatematicas
Libromatematicas
 
Actividades mooc centroamerica
Actividades mooc centroamerica Actividades mooc centroamerica
Actividades mooc centroamerica
 
Sesion de historia
Sesion de historiaSesion de historia
Sesion de historia
 
Sesion de historia (2)
Sesion de historia (2)Sesion de historia (2)
Sesion de historia (2)
 

Guia de trabajo 6º año básico graficos circulares

  • 1. GUIA DE TRABAJO 6º AÑO BÁSICO “Lectura y creación de gráficos circulares” Nombre: _________________________________________ Fecha: 20 de Noviembre Objetivo: Aplicar los procedimientos necesarios para la construcción de gráficos circulares. Instrucción: Luego de concluida una encuesta a los alumnos de Enseñanza Media sobre sus aspiraciones personales, se puede concluir que: Área Porcentaje Salud 50% Educación 20% Ingeniería 30% 1.- Realiza los pasos analizados durante las clases 2.- Responde las siguientes preguntas a) ¿Cuál es el área de más interés de los estudiantes? b) ¿Cuál es el área de menos interés para los estudiantes? Instrucción: Dado el término de año los docentes han hecho una encuesta con las asignaturas más entretenidas según los alumnos de 6° Básico, los resultados fueron: Asignatura Porcentaje Lenguaje y Comunicación 25% Educación Matemática 20% Ciencias Naturales 40% Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 15% Responde las siguientes preguntas a) ¿Cuál es la asignatura de más interés de los estudiantes? b) ¿Cuál es la asignatura de menos interés para los estudiantes? c) ¿Cuál es el porcentaje de diferencia entre la asignatura de mayor interés y la que los atrae menos? ¡Éxito!