1. Magister en Educación
“EXPERIENCIA
EDUCATIVA CON USO
DE TIC”
Uso de TIC en la Gestión Directiva
Alejandra Améstica Barrientos
Antofagasta 2013.

2. Actividad: Experiencias educativas destacadas con uso de TIC
1.- Contar la experiencia educativa investigada.
2.- Desde sus puntos de vista ¿Por qué se considera exitosa o destacada?
3.- Buscar información en internet referente a los factores o claves de éxito de la
integración de las TIC en la gestión educativa. Documentar en Word la
experiencia, los puntos de vista los factores de éxito.
Respuestas:
1.- En una ocasión en el colegio universitario Antonio Rendic una colega desarrollo
una experiencia con el uso de las tic dentro del aula, la cual consistía en
incorporar dos PC dentro de ella a través del cual cada niño tenía su carpeta e
incorporaba dentro de ella fotos y datos bibliográficos, la idea era que cada niño
mostrara su núcleo familiar a través del PC, además de esto todas las semanas se
conectaban vía skype con algún papá o mamá desde su lugar de trabajo donde
los niños les hacían preguntas alusivas a su empleo, fue muy motivante para los
niños ya que aprendían de los oficios a través de la imagen y el relato de sus
padres.
Además de esto también se utilizaba para ver el tiempo en otros lugares del
mundo y poder comprender que en otros lugares no tenían el mismo clima que en
nuestra región y así poder darle la explicación científica para ello.
2.- A mi parecer es exitosa porque conto con una gestión previa es decir se creo el
proyecto y se fue implementando paso a paso, además de esto conto con los
recursos necesarios, tanto materiales como humanos, otro punto a favor es que
hubo un monitoreo constante durante el tiempo estipulado, y las personas a cargo
motivaron a todo el grupo curso por lo cual los niños se entusiasmaron a participar
logrando los resultados esperados.

3. 3.- factores que influyen en el éxito de la integración de las TIC:
 La existencia de un proyecto institucional que impulse y avale la innovación
educativa utilizando tecnologías informáticas.
 La dotación de infraestructura y recursos informáticos suficientes en
centros y aulas.
 La formación del profesorado y la predisposición favorable de éstos hacia
las TIC.
 La existencia en los centros escolares de un clima y cultura organizativa
favorable a la innovación con tecnologías.
 El equipo directivo debe tomar conciencia de la importancia de incorporar
las TIC en el centro.
 Disponibilidad de espacios y recursos informáticos para el desarrollo de
innovaciones.
 Responsabilidad e iniciativa por parte del profesorado.
 Buena coordinación y trabajo en equipo.
 Reconocimiento institucional y/o profesional de la innovación.
 Buena organización del centro y de los docentes.
 Actitud positiva del colectivo docente, equipo directivo y comunidad
educativa en general.
 Preparación y habilidad en TIC de los responsables de la innovación.