1. DE PLAN PARA EL BUEN INICIO – I HITO PEDAGÓGICO
I.
II.
DATOS GENERALES:
1.1.Unidad de Gestión Educativa
1.2.Institución Educativa
: “Cesar Vallejo Mendoza”
1.3.Lugar
: Callanmarca
1.4.Nivel y Modalidad
: Secundaria Menores.
1.5.Director
Lic. Nino Ramos Huayllani
1.6.Responsables
:
1.7.Duración
: Año académico 2014.
FUNDAMENTACION:
La presente Propuesta para el Buen Inicio del Año; nos permite organizar y
prever las diferentes actividades que se realizaran durante el año lectivo dentro de
la Institución Educativa “Cesar Vallejo Mendoza”; así como también coordinar
con los actores educativos: director, profesores, estudiantes, padres de familia,
autoridades, sociedad civil y otros organismos con las instituciones, del Distrito de
con la finalidad de integrar y participar de la movilización para la mejora de los
aprendizajes de los adolescentes.
III.
MARCO LEGAL:
Constitución Política del Perú
Ley Nº 28044, Ley que declara a la Educación como servicio Público esencial.
Ley Nº 29944, Ley de la reforma magisterial.
Ley Nº 29694, Ley que protege a los consumidores de las prácticas abusivas en
la selección o adquisición de textos escolares, modificada por la Ley29839.
Ley Nº 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
instituciones educativas.
Ley Nº 28628, Sobre pago de la cuota ordinaria o extraordinaria de los padres
de familia.
RM Nº 00516-2007-ED. Lineamientos para el proceso de matrícula escolar en
las II.EE.PP de EBR.
RM Nº 044-ED-2012. regularización de matrículas.
RM N° 0622-2013-ED Normas para el inicio del año escolar 2014.
IV.
OBJETIVOS:
4.1.Objetivo General:
 Promover una participación real, efectiva y responsable de los Actores
Educativos en la gestión de la Institución Educativa
 Poner en práctica una administración democrática, dentro del marco de la
política de descentralización de la toma de decisiones en la gestión de la
Institución Educativa.
 Asumir en forma democrática y consciente una responsabilidad compartida
entre todos los Actores de la Educación.
V.
ACTORES QUE PARTICIPAN:
5.1.EN LA INSTITUCION EDUCATIVA:
 Director
 Docentes
 Padres de familia
 Estudiantes

2. 



VI.
Autoridades locales
Gobierno local
Sociedad civil
Medios de comunicación
ACTIVIDAD I: Publicación y difusión de la Directiva para la matricula.
REQUISITOS
CRONOGRAMA
DE
ALFABÉTICAMENTE
ALFABETO
A,B,C,D,E,
F,G,H,I,J,
K,L,M,N,Ñ,O,P
Q,R,ST,U,V,W,X,Y,Z
MATRICULA
POR
ORDEN
FECHA
Enero y Febrero 2014
FIRMA DE COMPROMISO DE LOS PADRES DE FAMILIA
VII.
ACTIVIDAD II: Condiciones físicas de Infraestructura.
CONDICIONES FÌSICAS DE
LA INFRAESTRUCTURA
a)
Ventana:
 Vidrios sanos
 Fluorescentes
focos.
Puertas.
ACCIONES A TOMAR
ADQUIRIR
REPARAR
Aulas
b)
ESTADO Y/ CONDICIÒN
BUENO
REGULAR MALO
c)
y/o
d)
Seguridad:
 Señalización
de
zonas seguras.
 Ruta de evacuación.
e)
Mobiliario:
 Carpetas
 Sillas.
f)
Servicio Higiénico
VIII. Actividad III: Ubicación y señalización de espacios pedagógicos:
PLANO DE UBICACIÒN: AREAS, TALLERES, Y LOZA
DEPARTAMENTOS
Limpieza de las áreas verdes
IX.
Actividad
IV: Recojo e inventario de materiales impresos visuales y audiovisuales

3. RECOGO DE TEXTOS
FECHA
UGEL
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
CANT.
DESCRIPCIÓN
CRONOGRAMA
ENTREGA DE TEXTOS A
LOS ESTUDIANTES
MARZO
ESTADO Y/ CONDICIÒN
BUENO
REGULAR
MALO
FECHA DE RECOJO
RESPONSABLE
DE CRE
DIRECTOR
BIBLIOTECARIO
RESPONSABLE
DICIEMBRE
ACCIONES A TOMAR
INVENTARI
O
CODIFICACIÓN
Textos por áreas.
Visual por áreas.
Audio visual por
área.
X.
bibliotecario
Actividad V: Ambientación del aula
CRONOGRAMA
ACTIVIDAD
E F M A M J J A S
Limpieza y/o pintado
x x
de paredes
Ambientación
por
x x x x x
x
áreas.
Arreglo de carpetas y
x x x
sillas (personal de
servicio)
XI.
O N
x
D
x
Actividades VI: Estrategia para la transición de niveles
Nº
AMBIENTES A
TIEMPO
RESPONSABLE
VISITAR
01 Dirección
10´
Director
Secretaria
02
5´
Equipo
de
03 TOE
profesores por
04 Biblioteca
áreas
05 CRT
06 Laboratorio (s)
07 Talleres
08 Cafetín
09 Baño
Con portadas y eslogan de bienvenida a los estudiantes.
Pasantía por la instalación de la I.E
AMBIENTE A VISITAR
Dirección
Secretaria
TOE
Biblioteca
CRT
Laboratorio (s)
Talleres
Cafetín
Baño
XII.
TIEMPO/BLOQUES
RESPONSABLE
COMO HACER:
Se agrupan o reúnen todo los actores educativos: director, profesores, estudiantes,
padres de familia. (Mediante oficios de invitación y se planifica a través de las
necesidades)

4. XIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Nº
ACTIVIDADES
01
Sensibilizar y comprometer a
la comunidad educativa.,
02
Conformación
de
representantes de los actores
educativos
Director
Docentes,
APAFA
Estudiantes
x
03
Elaboración del Plan de
Trabajo para el Buen Inicio
del Año escolar
Director
Docentes,
APAFA
Estudiantes
x
04
Aprobación y Ejecución del
Plan de trabajo
Director
Docentes,
APAFA
Estudiantes
05
por
Diversificación
áreas
grados y secciones
PRIMER MOMENTO
06 Matrícula oportuna
08
Buena acogida al estudiante
09
Plan de Acción para la mejora
de los aprendizajes por
institución educativa y por
cada clase
Docentes contratados y en
aula
Textos
y
materiales
educativos
10
11
12
Evaluación
ACTORES
RESPONSABLES
Director
Docentes,
APAFA
Estudiantes
Docentes
áreas
N
X
D
CRONOGRAMA
E F M A M J
J
A
x
por
Director
Comisión
de
profesores
Director.
Profesores
por
áreas.
Director.
Profesores
por
áreas.
Estudiantes
M.E.
UGEL
M.E.
G.R.
G.L.
UGEL
Director
Responsable de
entrega.
X
x
x
x
x
X
X
x
x
x
x
Angaraes, …………………………de noviembre de 2013.
………………
DIRECTOR
……………………………………………………
REPRESENTANTE DE DOCENTES

5. ……………………………………………………. ……………………………………………..
REPRESENTANTE DE ESTUDIANTES
REPRESENTANTE DE APAFA
…………………
…………………………………………………….
AUTORIDADES
……………………………………………………
GOBIERNO LOCAL
……………………………………………..