1. APELLIDOS: Ibáñez López
NOMBRE: Nora Susana
CODIGO: 20118563
2013

3. LA DEMOCRACIA PARTICIPATIVALA DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Su objetivo es fomentar
la libertad, el bien
común y la felicidad de
los pueblos
Su objetivo es fomentar
la libertad, el bien
común y la felicidad de
los pueblos
Las institucionesLas instituciones la gobernabilidadla gobernabilidad
proponiendo ideas
y acciones
destinadas a
mejorar las
proponiendo ideas
y acciones
destinadas a
mejorar las
y los procesos
democráticos
y los procesos
democráticos

4. 1.- La reflexión crítica sobre la práctica
pedagógica
Las escuelas públicas deben promover una
reflexión crítica sobre su práctica pedagógica y
política , reconociendo las fortalezas y debilidades
que se tiene , para fortalecer la institucionalidad
de la escuela a partir de la convivencia y la
participación inclusiva.

5. La escuela reflejará e impulsará la
democracia en la medida que en su
interior se lleven a cabo practicas
democráticas

6.  3.-El papel del alumnado en la I.E.
 El alumno debe participar en lls diferentes
actividades que realiza la I.E. También es
necesario escuchar sus opiniones sobre
situaciones diversas. Su protagonismo es muy
importante en la toma de decisiones ya que es el
centro del aprendizaje.

7. 4.- Cambio de
actitudes del
docente
4.- Cambio de
actitudes del
docente
El docente debe asumir los
cambios que se van dando
El docente debe asumir los
cambios que se van dando
Debe estar en constante
actualización
Debe estar en constante
actualización
Debe aprender a trabajar
en equipo .
Debe aprender a trabajar
en equipo .
Debe utilizar
nuevas
estrategias para
promover la
práctica de
valores.
Debe utilizar
nuevas
estrategias para
promover la
práctica de
valores.

8. Permite colocar a la
educación como un tema
de asuntos públicos para
movilizar a la escuela, y
organizaciones de la
comunidad.
Esto permite que se vaya
consolidando los espacios y
mecanismos de
concertación en el distrito.

9. 6.- Estrategia de gestión y convivencia
La construcción de un proyecto en común, el trabajo en
equipo, el compartir dificultades y desafíos en la escuela
rompen con la rutina y la soledad del docente.
Los directivos deben
promover el trabajo en
equipo y mantener un
buen clima
institucional para
logarar una convivencia
armoniosa.

10. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO INTERESES DE LOS ALUMNOS
 Se debe contextualizar
los contenidos
curriculares de acuerdo
a las características de
los estudiantes y la
comunidad.
 A las necesidades de
conocimientos para
desencadenar
aprendizajes
significativos