2. PROBLEMÁTICA DETECTADA
La mayoría de las maestras del jardín de Niños donde laboro, ubicado en el
municipio de Zapopan, Jalisco. Son maestras que utilizan muy poco las
TIC´s debido principalmente a que muchas no saben cómo utilizar las
funciones básicas de la computadora y desconocen que existen
programas que pueden ser útiles para favorecer la educación de los
niños en preescolar.

3. OBJETIVO:
Que las compañeras docentes conozcan las principales aplicaciones de la
computadora, así como conocer los principales programas como
blogs, wikis y YouTube para aplicarlos en actividades con los niños que
refuercen el aprendizaje y que les ayuden a dejar de forma más
participativa las actividades que se realizan en el aula.

4. CONTEXTO:
El jardín de niños cuenta con 6 maestras en su mayoría ya con mas de 20
años de servicio, la mayoría de las docentes apenas comienzan a
conocer algunas formas de aplicar la tecnología en las aulas y perder el
miedo de conocerlas y manejarlas. De igual manera desconocen
algunos usos y programas de la rede que pueden ser un apoyo en sus
actividades didácticas.

5. DONDE:
El Jardín de niños se encuentra dentro de la unidad de la base aérea del
municipio de Zapopan, Jalisco. La aplicación del proyecto sería en la
sala de maestros de el mismo jardín.

6. TIEMPO:
Serian 6 sesiones de 30 min cada día iniciando de 12:30 a 13:00 hrs

7. RECURSOS:
Asistirían 4 de las 6 docentes del jardín donde se contaría con
presentaciones en power point ejemplos de páginas que se puedan
utilizar, computadora, proyector y copias con algunas de las principales
htt que les pueden ser útiles.

8. ACCIONES:
Una vez terminadas las sesiones de la aplicación del proyecto, cada
docente deberá aplicar en su salón una actividad en la que involucre un
programa de la red que se haya trabajado y presentar evidencias
(reporte por escrito y fotografías) de como resulto la actividad.

9. ETAPAS DEL PROYECTO:
Primera etapa:
Conocimiento de los usos y componentes del equipo que se encuentra en
el jardín tales como: computadora lap top, proyector y sonido de
bocinas. (2 sesiones)

10. ETAPAS DEL PROYECTO:
Conocimiento de algunos programas de la red como BLOG, WIKIS y ligas
de YOU TUBE que pueden ser útiles en las actividades con los niños en
el aula. (2 sesiones)

11. ETAPAS DEL PROYECTO:
Aplicación de una actividad en el aula con los niños que apoye a una
planeación, así como la evaluación de la misma con sus respectivas
evidencias. (2 sesiones)