Tecnologías de la Información y la Comunicación
Profª. Norelkis Riera
Profª. Grecia Almeida
Sociedad de la Información
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¿Hay diferencia entre Sociedad
de la Información y Sociedad del
Conocimiento?
Muchas veces a los términos información y conocimiento se les
trata como sinónimos, por ello quizás no se diferencie clara...
A pesar de que el conocimiento es complejo de transferir de un
individuo a otro, se puede hacer codificándolo. (Bianco y O...
¿Cómo se define la Sociedad
del Conocimiento?
Se puede interpretar la sociedad de la información como un estado
previo a la constitución de la sociedad del conocimiento...
Consiste en un estado social articulado a la sociedad de la información,
donde los pueblos y organizaciones por medio de h...
¿Cuál es el reto para llegar a una sociedad
del conocimiento?
No es la utilización, ni siquiera la apropiación de la tecnología y de la
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Se trata de que las personas por medio de sus habilidades intelectuales,
pueden transformar la información en conocimiento...
¿Cuáles son las características de la
Sociedad del Conocimiento?
Conocimiento
¿Cuáles son las características de la
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Materia prima, fuente de riqueza y poder.
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Molecularización
¿Cuáles son las características de la
Sociedad del Conocimiento?
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Convergencia
tecnológica
¿Cuáles son las características de la
Sociedad del Conocimiento?
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Inmediatez
¿Cuáles son las características de la
Sociedad del Conocimiento?
Sociedad en tiempo real. Rapidez en las
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Discordancia
¿Cuáles son las características de la
Sociedad del Conocimiento?
Sociedad globalizada, de inmediatez,
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¿Qué son las TIC?
Tecnologías de la Información y la
Comunicación
Últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones. (Bartolomé, 1989)
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Tecnologías de la Información y la
Comunicación
Conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas
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Tecnologías de la Información y la
Comunicación
La denominación es empleada para referirse a una serie de nuevos
medios co...
Interacción y TIC
Interacción Síncrona
Mismo Espacio
Cara a Cara
Aula de Clase
Mismo Tiempo
Relación presencial
Emisor Receptor
(SADPRO, 200...
Diferente Espacio Mismo Tiempo
Interacción Síncrona
Web 2.0
Relación a distancia
(SADPRO, 2005)
Modificado, 2008
Emisor Re...
Interacción asíncrona
Diferente Espacio Diferente Tiempo
Emisor Receptor
Entornos Virtuales de Aprendizaje
Web 1.0 – Web 2...
Búsqueda de información
en Internet
• Distracción Vs Concentración
• Información útil Vs Información inútil
• Cómo buscar
• Elige bien las palabras
• Palabras...
Trucos
Google
• buscar el significado de una palabra es
escribir define: (y a continuación la palabra).
• Puedes buscar de...
Trucos
Google
• Toma en cuenta que existen buscadores
especializados menos conocidos, pero muy
buenos. Te recomendamos: Te...
20 Claves de la Educación Digital
Fundación Telefónica (2014)
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• Conjunci...
• Desarrollo de competencias
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Actualización de la presentación Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Curso Introductorio para los Estudios Universitarios Supervisados (EUS) de la Escuela de Educación de la Universidad Central de Venezuela (UCV)

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Sociedad de la información, sociedad del conocimiento y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

  1. 1. Tecnologías de la Información y la Comunicación Profª. Norelkis Riera Profª. Grecia Almeida Sociedad de la Información Sociedad del conocimiento y
  2. 2. ¿Hay diferencia entre Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento?
  3. 3. Muchas veces a los términos información y conocimiento se les trata como sinónimos, por ello quizás no se diferencie claramente entre sociedad de la información y la sociedad del conocimiento. El conocimiento surge de procesos cognitivos de habilidades intelectuales o motrices. La información, es un conjunto de datos organizados, estructurados o configurados, que esperan ser utilizados o manipulados por las personas que tienen las habilidad cognitiva o motriz para hacerlo. (Bianco y Otros,2002)
  4. 4. A pesar de que el conocimiento es complejo de transferir de un individuo a otro, se puede hacer codificándolo. (Bianco y Otros, 2002) Explicitar, articular y presentar de forma que se pueda manifestar según cierto lenguaje e inscribir esta manifestación sobre un soporte físico. (Bianco y Otros, 2002) “La codificación desempeña una función central en la economía del conocimiento al favorecer los medios de memorización, comunicación y aprendizaje y constituye asimismo un principio eficaz de creación de nuevos objetos de conocimiento”. (David y Foray, 2002)
  5. 5. ¿Cómo se define la Sociedad del Conocimiento?
  6. 6. Se puede interpretar la sociedad de la información como un estado previo a la constitución de la sociedad del conocimiento, cuyo aspecto fundamental se basa en que la utilización y aplicación de las TIC en la mayor parte de las actividades humanas, lo que es el fundamento para el posterior desarrollo de la sociedad del conocimiento, que implica un cambio cualitativo en el uso y aplicación en el empleo y aplicación de la información para la generación de nuevos conocimientos, cambio fundamentado en la educación y en el aprendizaje. Silvio (2000)
  7. 7. Consiste en un estado social articulado a la sociedad de la información, donde los pueblos y organizaciones por medio de habilidades intelectuales, transforman la información en conocimiento útil y adecuado, apoyados en las TIC, desarrollando procesos colaborativos y dinámicos de aprendizaje personal y social, y a su vez fortalecen las habilidades y destrezas cognoscitivas, motrices y afectivas, que constituyen el factor de cambio de las sociedades, de apropiación, uso y aplicación de la información y el uso, aplicación y construcción de conocimientos. Almeida y Riera (2014)
  8. 8. ¿Cuál es el reto para llegar a una sociedad del conocimiento?
  9. 9. No es la utilización, ni siquiera la apropiación de la tecnología y de la información, que ya es una situación bastante compleja para muchas naciones, sobre todo en los denominados países en desarrollo.
  10. 10. Se trata de que las personas por medio de sus habilidades intelectuales, pueden transformar la información en conocimiento útil y adecuado, y así desarrollar procesos colaborativos y dinámicos de aprendizaje personal y social, que a su vez continúen fortaleciendo las habilidades y destrezas cognoscitivas, motrices y afectivas, que constituyan el factor de cambio de las sociedades, de apropiación, uso y aplicación de la información y el uso, aplicación y construcción de conocimientos, solo así se llegará a una verdadera sociedad del conocimiento. El verdadero reto es…
  11. 11. ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento?
  12. 12. Conocimiento ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento? Materia prima, fuente de riqueza y poder. Digitalización Toda la información se puede representar electrónicamente mediante numeración digital (0,1). Virtualización Como extensión de lo digital, todo (objetos, procesos y fenómenos) puede adquirir una existencia virtual. (Silvio, 2002)
  13. 13. Molecularización ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento? Desmasificación de la producción. La producción se personaliza y adapta al usuario Integración / Reticularidad El trabajo se realiza más integradamente mediante la comunicación en ambientes de redes telemáticas. Desintermediación Tendencia a la eliminación de intermediarios en los procesos de todas las áreas de la sociedad. (Silvio, 2002)
  14. 14. Convergencia tecnológica ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento? Convergencia de tecnologías: la computación, las comunicaciones y la industria de contenidos. Toda la sociedad. Innovación Es la clave que conduce el funcionamiento de la sociedad. Es intenso y rápido. Prosumisión El usuario tiene más control de los medios de comunicación puede consumir y producir. (Silvio, 2002)
  15. 15. Inmediatez ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento? Sociedad en tiempo real. Rapidez en las comunicaciones con las redes telemáticas, instantaneidad o inmediatez en las comunicaciones Globalización Conocimientos sin límites. Sociedad y economía tiende a ser global, está interconecta. Lo local afecta lo global y viceversa (Silvio, 2002)
  16. 16. Discordancia ¿Cuáles son las características de la Sociedad del Conocimiento? Sociedad globalizada, de inmediatez, diversidad de innovación muy acelerada, es mayor la discordancia entre países de diferente nivel de desarrollo y entre grupos, organizaciones y clases en un mismo país. Inforicos e infopobres. (Silvio, 2002)
  17. 17. ¿Qué son las TIC?
  18. 18. Tecnologías de la Información y la Comunicación Últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones. (Bartolomé, 1989) “Comprenden una serie de aplicaciones de descubrimiento científico cuyo núcleo central consiste en una capacidad cada vez mayor de tratamiento de la información”. (Castells y otros, 1992) Conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la información. (Gilbert y otros, 1992)
  19. 19. Tecnologías de la Información y la Comunicación Conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas soportes de la información y canales de comunicación, relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digitalizadas de la información. (Adell, 1997)
  20. 20. Tecnologías de la Información y la Comunicación La denominación es empleada para referirse a una serie de nuevos medios como los hipertextos, los multimedias, Internet, la realidad virtual o la televisión por satélite. Estas nuevas tecnologías giran de manera interactiva en torno a las telecomunicaciones, la informática y los audiovisuales y su hibridación como son los multimedias. (Cabero, 2000)
  21. 21. Interacción y TIC
  22. 22. Interacción Síncrona Mismo Espacio Cara a Cara Aula de Clase Mismo Tiempo Relación presencial Emisor Receptor (SADPRO, 2005) Modificado, 2014
  23. 23. Diferente Espacio Mismo Tiempo Interacción Síncrona Web 2.0 Relación a distancia (SADPRO, 2005) Modificado, 2008 Emisor Receptor
  24. 24. Interacción asíncrona Diferente Espacio Diferente Tiempo Emisor Receptor Entornos Virtuales de Aprendizaje Web 1.0 – Web 2.0 – Web 3.0 Relación a distancia (SADPRO, 2005) Modificado, 2014
  25. 25. Búsqueda de información en Internet
  26. 26. • Distracción Vs Concentración • Información útil Vs Información inútil • Cómo buscar • Elige bien las palabras • Palabras claves • Busca sinónimos • Combinaciones de palabras • Búsqueda avanzada • Comillas para frases enteras • MAYÚSCULAS y acentos
  27. 27. Trucos Google • buscar el significado de una palabra es escribir define: (y a continuación la palabra). • Puedes buscar dentro de un sitio web digitando site: a continuación de la búsqueda. • El signo + entre dos palabras se usa para sólo listar páginas donde aparezcan ambas. Ejemplo: Marco Polo+Colón • En cambio el signo – indica que la palabra que continúa no debe aparecer. Por ejemplo: Marco Polo – aceite. Aquí accederás a todas las páginas donde aparece Marco Polo pero en ninguna de ellas figurará la palabra aceite.
  28. 28. Trucos Google • Toma en cuenta que existen buscadores especializados menos conocidos, pero muy buenos. Te recomendamos: Teoma Google Scholar
  29. 29. 20 Claves de la Educación Digital Fundación Telefónica (2014)
  30. 30. • Formar al ciudadano del siglo XXI • Fomentar la inclusion • Liderazgo institucional. • Inteligencia colectiva • Conjunción de tecnología, pedagogía y contenidos • Nuevas formas de evaluar. • Romper el mito del nativo digital. • Fomentar la creatividad. • Educación emocional. • Cooperación entre familia, escuela y comunidad. • Liderazgo sin burocracia.
  31. 31. • Desarrollo de competencias • Los intereses del alumno. • Docente orientador. • Ecología del aprendizaje. • Variedad de ámbitos educativos. • Interactuación sobre los contenidos • Formación adaptada a la demanda • Formar a ciudadanos, no sólo a profesionales eficientes. • Evitar la ansiedad tecnológica.
  32. 32. @norelkisriera @grecialmeida;)

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