2. La aparición y uso de las TICs ha generado cambios
a nivel social, profesional, cultural e individual.
Se han incorporado a las aulas y su implementación
favorece el proceso de enseñanza aprendizaje.
3. son el conjunto de productos derivados de las
nuevas herramientas (software y hardware),
soportes de la información y canales de
comunicación relacionados con el
almacenamiento, procesamiento y transmisión
digitalizados de la información. (
4. Carácter innovador y creativo y la
informática.
Son consideradas Temas de debate público y
político.
Afectan numerosos ámbitos de las ciencias
humanas.
Se utilizan en la educación en América
Latina.
5. Propicio el cambio de lo conceptos alumno-
profesor, por los de estudiante y asesor, así como
la práctica de conceptos como el de Trabajo
Colaborativo.
Su Elemento Principal: Internet.
La evolución de la tecnología educativa busca
mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje a
través del logro de los objetivos educativos y
buscando la efectividad y el significado del
aprendizaje.
7. Herramientas que los asesores
pueden utilizar:
Chats, videoconferencias, pizarrón
digital …
Elementos básicos de las Tecnologías
de la educación
objetivos Estrategias
Materiales
Didácticos
Evaluación
8. Se apoya de corrientes físicas, de ingeniería, así
también de la psicología y pedagogía.
La Didáctica y las demás Ciencias Pedagógicas.
La Teoría de la Comunicación.
La Teoría General de Sistemas y la Cibernética.
La Psicología del Aprendizaje.
Otras influencias:
9. La función de evaluación de la
tecnología educativa, debe ser
considerada como un medio, al igual
que las explicaciones, las
actividades, las motivaciones.
Además debe garantizar alcanzar las
competencias definidas en los
objetivos de aprendizaje
