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Estudio de Impacto
Espacios de transmisión DGESPETV
1. Información General del Plantel
Institución Educativa
Nombre del Director
Dirección / Localidad / Código postal
Teléfono
Página WEB
E-mail
Redes sociales
No. de alumnos
No. de docentes
2. Recepción de la señal EDUSAT
¿Conoce los servicios que proporciona?
o Si
o No
¿Tiene libre acceso a su recepción?
o Si
o No
¿En qué lugar recibe la señal?
Equipo con el que cuenta
o Televisión
o Videocasetera
o Red EDUSAT
o DVD
Fallas más comunes
o Conexión errónea de cables
o Equipos en mal estado
o Falta de mantenimiento
o Otro:
¿Cómo lo resuelven?
¿Ha tenido o tiene asesoría de los enlaces estatales de EDUSAT para resolver las fallas técnicas?
o Si
o No
Servicios derivados de la recepción del canal
o Préstamo de material de emisiones grabadas
o Recepción de EDUSAT a grupos (Teleaula)
o Recepción de EDUSAT, a través de internet
Horario de los servicios
¿Graba las emisiones de EDUSAT?
o Si
o No
¿Cuáles?
Lugar en donde las resguarda
¿Qué hace con esos acervos?
Especificaciones de los acervos
o Videos
o Audios
o Fotografías
o Material multimedia
Cantidad de acervos
Calidad de acervos
o Buena
o Regular
o Mala
¿Su Institución cuenta con materiales que puedan ser susceptibles de transmitirse en EDUSAT?
o Si
o No
Especificaciones de los materiales susceptibles a transmitirse
o Videos
o Audios
o Fotografías
o Material multimedia
Cantidad de acervos
Calidad de acervos
o Buena
o Regular
o Mala
DGESPETV en EDUSAT
¿Conoce la barra de la DGESPE?
o Si
o No
Programación
¿Con qué frecuencia la visualiza?
o Siempre
o Algunas veces
o Nunca
¿Por qué medio se entera de la programación?
¿Con qué periodicidad?
Los días de transmisión son:
Los horarios de transmisión son:
o Pertinentes
o No pertinentes
o Otro:
¿Porqué?
¿Qué día propone?
Hora
¿Porqué?
¿Qué contenidos considera importante se transmitan por la barra DGESPE?
DGESPETV
¿Conoce el canal en Youtube de DGESPETV?
o Si
o No
¿Lo ha utilizado?
o Si
o No
¿Para qué?
¿Es fácil navegar por las listas de reproducción?
o Si
o No
¿Agregaría o quitaría alguna?
o Si
o No
¿Porqué?
¿Le resulta fácil encontrar la información?
o Si
o No
¿Qué recomendaciones haría?
Evaluación
Calidad técnica de la transmisión de EDUSAT en internet
o Buena
o Regular
o Mala
Calidad técnica del Canal DGESPETV en youTube
o Buena
o Regular
o Mala
Evaluación Pedagógica
Calidad de los contenidos presentados
o Adecuados
o Poco adecuados
o Inadecuados
La duración de la barra es...
o Pertinente
o No pertinente
o Duración óptima de las emisiones
¿Porqué?
¿Es óptima la duración de las emisiones?
¿Porqué?
¿Considera que se requieren más días de transmisión a la semana?
o 2 veces por semana
o 3 veces por semana
Describa el uso que se da a las sesiones televisivas
o Complementan y refuerzan los contenidos escolares
o Fortalecen el proceso enseñanza-aprendizaje
o Facilitan la comprensión de contenidos
o Generan mayor conocimiento a los alumnos
o Constituyen apoyo didáctico
o ¿Los alumnos normalistas los llevan a sus prácticas?
Si le da otro uso a las sesiones televisivas, favor de especificar
Si tiene alguna propuesta de temas de apoyo a la currícula, favor de especificar
Nombre del responsable de los acervos
Teléfono / e-mail
Nombre del responsable de la recepción de EDUSAT
Teléfono / e-mail
Comentario final
Fecha
:
Elaboró
Nunca envíes contraseñas a través de Formularios de Google.

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Estudio de impacto

  • 1. Estudio de Impacto Espacios de transmisión DGESPETV 1. Información General del Plantel Institución Educativa Nombre del Director Dirección / Localidad / Código postal Teléfono Página WEB E-mail Redes sociales No. de alumnos No. de docentes 2. Recepción de la señal EDUSAT
  • 2. ¿Conoce los servicios que proporciona? o Si o No ¿Tiene libre acceso a su recepción? o Si o No ¿En qué lugar recibe la señal? Equipo con el que cuenta o Televisión o Videocasetera o Red EDUSAT o DVD Fallas más comunes o Conexión errónea de cables o Equipos en mal estado o Falta de mantenimiento o Otro: ¿Cómo lo resuelven? ¿Ha tenido o tiene asesoría de los enlaces estatales de EDUSAT para resolver las fallas técnicas? o Si o No Servicios derivados de la recepción del canal o Préstamo de material de emisiones grabadas o Recepción de EDUSAT a grupos (Teleaula) o Recepción de EDUSAT, a través de internet
  • 3. Horario de los servicios ¿Graba las emisiones de EDUSAT? o Si o No ¿Cuáles? Lugar en donde las resguarda ¿Qué hace con esos acervos? Especificaciones de los acervos o Videos o Audios o Fotografías o Material multimedia Cantidad de acervos Calidad de acervos
  • 4. o Buena o Regular o Mala ¿Su Institución cuenta con materiales que puedan ser susceptibles de transmitirse en EDUSAT? o Si o No Especificaciones de los materiales susceptibles a transmitirse o Videos o Audios o Fotografías o Material multimedia Cantidad de acervos Calidad de acervos o Buena o Regular o Mala DGESPETV en EDUSAT ¿Conoce la barra de la DGESPE? o Si o No Programación ¿Con qué frecuencia la visualiza? o Siempre o Algunas veces o Nunca ¿Por qué medio se entera de la programación? ¿Con qué periodicidad?
  • 5. Los días de transmisión son: Los horarios de transmisión son: o Pertinentes o No pertinentes o Otro: ¿Porqué? ¿Qué día propone? Hora ¿Porqué? ¿Qué contenidos considera importante se transmitan por la barra DGESPE?
  • 6. DGESPETV ¿Conoce el canal en Youtube de DGESPETV? o Si o No ¿Lo ha utilizado? o Si o No ¿Para qué? ¿Es fácil navegar por las listas de reproducción? o Si o No ¿Agregaría o quitaría alguna? o Si o No ¿Porqué? ¿Le resulta fácil encontrar la información? o Si o No ¿Qué recomendaciones haría?
  • 7. Evaluación Calidad técnica de la transmisión de EDUSAT en internet o Buena o Regular o Mala Calidad técnica del Canal DGESPETV en youTube o Buena o Regular o Mala Evaluación Pedagógica Calidad de los contenidos presentados o Adecuados o Poco adecuados o Inadecuados La duración de la barra es... o Pertinente o No pertinente o Duración óptima de las emisiones ¿Porqué? ¿Es óptima la duración de las emisiones? ¿Porqué?
  • 8. ¿Considera que se requieren más días de transmisión a la semana? o 2 veces por semana o 3 veces por semana Describa el uso que se da a las sesiones televisivas o Complementan y refuerzan los contenidos escolares o Fortalecen el proceso enseñanza-aprendizaje o Facilitan la comprensión de contenidos o Generan mayor conocimiento a los alumnos o Constituyen apoyo didáctico o ¿Los alumnos normalistas los llevan a sus prácticas? Si le da otro uso a las sesiones televisivas, favor de especificar Si tiene alguna propuesta de temas de apoyo a la currícula, favor de especificar Nombre del responsable de los acervos Teléfono / e-mail
  • 9. Nombre del responsable de la recepción de EDUSAT Teléfono / e-mail Comentario final Fecha : Elaboró Nunca envíes contraseñas a través de Formularios de Google.