SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Estimados padres y estudiantes de el salon 303,

Espero que hallan disfrutado de sus vacaciones de verano! Me llamo la Maestra
Ortiz . Yo sere la maestra de su hijo/hija este año escolar. Me he ganado mi grado
de maestría en Educación Primaria de la Universidad de DePaul y también tengo un
certificado Nacional de maestros, que es la certificación más alta de enseñanza que
un maestro puede lograr. Amo aprender y tambien enseňar! Espero conocerlos en
persona a usted y su hijo o hija, para que todos podamos ir en este viaje educativo juntos!

En el tercer grado, enseñanza de la lectura se centrará en el desarrollo de estudio de palabras, la
comprensión y la fluidez. Vamos a trabajar en estas tres áreas a través de talleres de lectura, círculos de
literatura, y el estudio de aprendizaje específicas en lectura. Nuestro programa de escritura se centrará en
el Taller de Escritores. Este interesante programa permitirá que su hijo ecriba artículos originales atraves
de las distintas etapas del proceso de escritura, al mismo tiempo mejorando su creatividad. También, por
favor asegúrese de que su hijo /hija este leyendo por lo menos 30 minutos por noche. No hay maestro de
lectura más grande, que la práctica.

Su hijo seguirá utilizando el programa de matemáticas “Everyday Math”. Esta serie se centra en la resolución
de problemas y formas creativas de resolver problemas matemáticos comunes. También para preparar a su
hijo para la prueba ISAT, estaremos trabajando en las respuestas extendidas (paso a paso las explicaciones)
en preparación para la prueba.

Vamos a continuar a explorar la ciencia atraves del uso del programa de “FOSS”. Este es un excelente
programa, lo que permite a su niño a investigar el mundo de la ciencia a través de actividades prácticas,
experimentos, y el cuestionamiento. En estudios sociales, nos centraremos la geografía, la historia de
Chicago, y un poco sobre la historia Americana.

Su hijo va a utilizar un registro de las tareas de este año. Por favor, asegúrese de que usted revise el
registro de tarea de su hijo/hija cada noche. Cuando su hijo/hija le muestre que han terminado su tarea, por
favor firme el registro de las tareas. El registro de tareas es utilizado como una estrategia para que los
padres conozcan en que estamos trabajando en la escuela. También le permite tiempo para practicar en casa
con su hijo. Por favor, revise la tarea de su hijo/hija todas las noches.

Por último, si tiene alguna pregunta o inquietud, estoy disponible de 8:30-8:55 a.m. Usamos el tiempo de
8:30-8:55 como un período de planificación para prepararnos para el día, por esta razón es necesario tener
una cita. No voy a ser capaz de cumplir sin cita previa. También puede comunicarse conmigo por correo
electrónico a nortiz1@cps.edu. Si su pregunta tiene que tener una respuesta inmediata, por favor llame al
(773) 534-3520 ext. 86203 y deja un mensaje. Le devolveré la llamada tan pronto como sea posible. Les
agradezco a todos de antemano por su tiempo y preocupación por la educación de su hijo! Espero que este sea
un año increíble!



                                                Sinceramente,
                                                  Ms. Ortiz

Más contenido relacionado

Similar a Welcome letter translator spanish

Oraciones y frases estructuradas
Oraciones y frases estructuradasOraciones y frases estructuradas
Oraciones y frases estructuradas
darwin
 
Help your child succeed spa
Help your child succeed spaHelp your child succeed spa
Help your child succeed spa
Humberto Osio
 
Vocabulario para formar frases
Vocabulario para formar frasesVocabulario para formar frases
Vocabulario para formar frases
darwin
 
Cómo crear hábitos de estudio
Cómo crear hábitos de estudioCómo crear hábitos de estudio
Cómo crear hábitos de estudio
Raul Soto
 
Ejemplos ..
Ejemplos ..Ejemplos ..
Ejemplos ..
Patricia
 

Similar a Welcome letter translator spanish (20)

Consejos para el estudiante
Consejos para el estudianteConsejos para el estudiante
Consejos para el estudiante
 
Que facil
Que facilQue facil
Que facil
 
ORIENTACION A LAS FAMILIAS
ORIENTACION A LAS FAMILIASORIENTACION A LAS FAMILIAS
ORIENTACION A LAS FAMILIAS
 
Oraciones y frases estructuradas
Oraciones y frases estructuradasOraciones y frases estructuradas
Oraciones y frases estructuradas
 
COMO_AYUDAR_A_MI_HIJO_EN_LOS_ESTUDIOS.pptx
COMO_AYUDAR_A_MI_HIJO_EN_LOS_ESTUDIOS.pptxCOMO_AYUDAR_A_MI_HIJO_EN_LOS_ESTUDIOS.pptx
COMO_AYUDAR_A_MI_HIJO_EN_LOS_ESTUDIOS.pptx
 
Motivos de hacer la tarea
Motivos de hacer la tareaMotivos de hacer la tarea
Motivos de hacer la tarea
 
Sesion
SesionSesion
Sesion
 
Help your child succeed spa
Help your child succeed spaHelp your child succeed spa
Help your child succeed spa
 
SEGREEDUC Reunion de padres 1
SEGREEDUC  Reunion de padres 1SEGREEDUC  Reunion de padres 1
SEGREEDUC Reunion de padres 1
 
COMO LE AYUDO EN LOS ESTUDIOS.pdf
COMO LE AYUDO EN LOS ESTUDIOS.pdfCOMO LE AYUDO EN LOS ESTUDIOS.pdf
COMO LE AYUDO EN LOS ESTUDIOS.pdf
 
Conducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimosConducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimos
 
Conducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimosConducta de entrada sextos y septimos
Conducta de entrada sextos y septimos
 
Información familias. paso al ies. mayo 2015pdf
Información familias. paso al ies. mayo 2015pdfInformación familias. paso al ies. mayo 2015pdf
Información familias. paso al ies. mayo 2015pdf
 
Primaria primer grado cuadernillo 1
Primaria primer grado cuadernillo 1Primaria primer grado cuadernillo 1
Primaria primer grado cuadernillo 1
 
Reunión fam inicio 17 18
Reunión  fam inicio 17 18Reunión  fam inicio 17 18
Reunión fam inicio 17 18
 
Vocabulario para formar frases
Vocabulario para formar frasesVocabulario para formar frases
Vocabulario para formar frases
 
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
Aprendemos juntos en familia guía dirigida a madres y padres. primer grado de...
 
Cómo crear hábitos de estudio
Cómo crear hábitos de estudioCómo crear hábitos de estudio
Cómo crear hábitos de estudio
 
chp-ebr-inicial-mediacion-5.pdf
chp-ebr-inicial-mediacion-5.pdfchp-ebr-inicial-mediacion-5.pdf
chp-ebr-inicial-mediacion-5.pdf
 
Ejemplos ..
Ejemplos ..Ejemplos ..
Ejemplos ..
 

Último

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Último (20)

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

Welcome letter translator spanish

  • 1. Estimados padres y estudiantes de el salon 303, Espero que hallan disfrutado de sus vacaciones de verano! Me llamo la Maestra Ortiz . Yo sere la maestra de su hijo/hija este año escolar. Me he ganado mi grado de maestría en Educación Primaria de la Universidad de DePaul y también tengo un certificado Nacional de maestros, que es la certificación más alta de enseñanza que un maestro puede lograr. Amo aprender y tambien enseňar! Espero conocerlos en persona a usted y su hijo o hija, para que todos podamos ir en este viaje educativo juntos! En el tercer grado, enseñanza de la lectura se centrará en el desarrollo de estudio de palabras, la comprensión y la fluidez. Vamos a trabajar en estas tres áreas a través de talleres de lectura, círculos de literatura, y el estudio de aprendizaje específicas en lectura. Nuestro programa de escritura se centrará en el Taller de Escritores. Este interesante programa permitirá que su hijo ecriba artículos originales atraves de las distintas etapas del proceso de escritura, al mismo tiempo mejorando su creatividad. También, por favor asegúrese de que su hijo /hija este leyendo por lo menos 30 minutos por noche. No hay maestro de lectura más grande, que la práctica. Su hijo seguirá utilizando el programa de matemáticas “Everyday Math”. Esta serie se centra en la resolución de problemas y formas creativas de resolver problemas matemáticos comunes. También para preparar a su hijo para la prueba ISAT, estaremos trabajando en las respuestas extendidas (paso a paso las explicaciones) en preparación para la prueba. Vamos a continuar a explorar la ciencia atraves del uso del programa de “FOSS”. Este es un excelente programa, lo que permite a su niño a investigar el mundo de la ciencia a través de actividades prácticas, experimentos, y el cuestionamiento. En estudios sociales, nos centraremos la geografía, la historia de Chicago, y un poco sobre la historia Americana. Su hijo va a utilizar un registro de las tareas de este año. Por favor, asegúrese de que usted revise el registro de tarea de su hijo/hija cada noche. Cuando su hijo/hija le muestre que han terminado su tarea, por favor firme el registro de las tareas. El registro de tareas es utilizado como una estrategia para que los padres conozcan en que estamos trabajando en la escuela. También le permite tiempo para practicar en casa con su hijo. Por favor, revise la tarea de su hijo/hija todas las noches. Por último, si tiene alguna pregunta o inquietud, estoy disponible de 8:30-8:55 a.m. Usamos el tiempo de 8:30-8:55 como un período de planificación para prepararnos para el día, por esta razón es necesario tener una cita. No voy a ser capaz de cumplir sin cita previa. También puede comunicarse conmigo por correo electrónico a nortiz1@cps.edu. Si su pregunta tiene que tener una respuesta inmediata, por favor llame al (773) 534-3520 ext. 86203 y deja un mensaje. Le devolveré la llamada tan pronto como sea posible. Les agradezco a todos de antemano por su tiempo y preocupación por la educación de su hijo! Espero que este sea un año increíble! Sinceramente, Ms. Ortiz