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Una nueva experiencia de aprendizaje muy
significativa !
Trabajo en la Institución Educativa Avelino
Saldarriaga hace 5 años con el programa
Aprendizajes básicos, que esta diseñado para niños
en situación de extra edad que por diferentes
circunstancias se han atrasado en su proceso de
lectura, escritura y lógico- matemáticas.
Las Tic llegaron para fortalecer nuestro proceso de aprendizaje …
En nuestro grupo empezamos a
motivar y fortalecer la lecto
escritura con la ayuda del xo
apoyándonos en la actividad de
escribir…
Estamos descubriendo una
forma muy creativa para
mejorar nuestra escritura, a
través de estas actividades
podemos reconocer mucho
mejor las letras y su sonido.
llevan a capacitarme y asumir nuevos retos para luego transmitir esos nuevos saberes a ellos, quiero a través de este nuevo
reto afianzar el proceso de lectura y escritura de mis niños, ellos día a día requieren de nuevas motivaciones y esta es la
oportunidad para brindarles mucho mas de lo que requieren a través de las distintas herramientas que nos brindan las xo y
las nuevas tecnologías.
Quiero basarme teóricamente en el documento innovación y experiencias educativas escrito por María Dolores Alcántara
Trapero, la cual nos enfatiza que a escribir no se aprende trazando una serie de líneas y que la escritura debe considerarse un
objeto social que expresa ideas, considera que los ejercicios repetitivos provocan gran desmotivación en los alumnos, llevándolos
a un completo desinterés por el aprendizaje de la escritura, me idéntico con esta teoría ya que mi trabajo con los niños busca eso
que ellos tengan un aprendizaje de la lectura y escritura significativo y es aquí donde le doy relación a esta teoría con el trabajo
de las Tic ya que mi trabajo se enfatizo en fortalecer la lecto-escritura en los niños por medio de las diferentes herramientas que
nos brinda el xo, para este trabajo nos apoyamos en las actividades de escribir, falabracam , fototoon, memorize, aeiou, tux-
paint, ya que son actividades que le permiten al niño explorar, interactuar con las letricas, realizar sus propias construcciones y
crear sus propios escritos, puedo concluir con este trabajo que es a través de la innovación que les brindan las nuevas tecnologías
que ellos encuentran un sentido significativo al aprendizaje en este caso de la lectura y la escritura.
Construimos nuestras
propias historias….
Explorando con
memorize, jugamos y nos
divertimos con las letras…
Nuestra escritura y lectura están
mejorando gracias a las diferentes
actividades que hemos realizado con el
xo.
Gracias por tan excelente experiencia significativa de
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  • 1. Una nueva experiencia de aprendizaje muy significativa !
  • 2. Trabajo en la Institución Educativa Avelino Saldarriaga hace 5 años con el programa Aprendizajes básicos, que esta diseñado para niños en situación de extra edad que por diferentes circunstancias se han atrasado en su proceso de lectura, escritura y lógico- matemáticas.
  • 3. Las Tic llegaron para fortalecer nuestro proceso de aprendizaje … En nuestro grupo empezamos a motivar y fortalecer la lecto escritura con la ayuda del xo apoyándonos en la actividad de escribir… Estamos descubriendo una forma muy creativa para mejorar nuestra escritura, a través de estas actividades podemos reconocer mucho mejor las letras y su sonido.
  • 4. llevan a capacitarme y asumir nuevos retos para luego transmitir esos nuevos saberes a ellos, quiero a través de este nuevo reto afianzar el proceso de lectura y escritura de mis niños, ellos día a día requieren de nuevas motivaciones y esta es la oportunidad para brindarles mucho mas de lo que requieren a través de las distintas herramientas que nos brindan las xo y las nuevas tecnologías.
  • 5. Quiero basarme teóricamente en el documento innovación y experiencias educativas escrito por María Dolores Alcántara Trapero, la cual nos enfatiza que a escribir no se aprende trazando una serie de líneas y que la escritura debe considerarse un objeto social que expresa ideas, considera que los ejercicios repetitivos provocan gran desmotivación en los alumnos, llevándolos a un completo desinterés por el aprendizaje de la escritura, me idéntico con esta teoría ya que mi trabajo con los niños busca eso que ellos tengan un aprendizaje de la lectura y escritura significativo y es aquí donde le doy relación a esta teoría con el trabajo de las Tic ya que mi trabajo se enfatizo en fortalecer la lecto-escritura en los niños por medio de las diferentes herramientas que nos brinda el xo, para este trabajo nos apoyamos en las actividades de escribir, falabracam , fototoon, memorize, aeiou, tux- paint, ya que son actividades que le permiten al niño explorar, interactuar con las letricas, realizar sus propias construcciones y crear sus propios escritos, puedo concluir con este trabajo que es a través de la innovación que les brindan las nuevas tecnologías que ellos encuentran un sentido significativo al aprendizaje en este caso de la lectura y la escritura.
  • 6. Construimos nuestras propias historias…. Explorando con memorize, jugamos y nos divertimos con las letras… Nuestra escritura y lectura están mejorando gracias a las diferentes actividades que hemos realizado con el xo.
  • 7. Gracias por tan excelente experiencia significativa de aprendizaje!!!!