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Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: Antioquia
Municipio: La estrella
Radicado: 16153
Institución Educativa: José Antonio Galan
Sede Educativa: Inmaculada
Nombres y apellidos del
docente:
NURY DEL CARMEN BEJARANO PINO
1. Innovación Educativa
(Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la
ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba
cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la
educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los
estudiantes).
Objetivos
1. SENSIBILIZACION
2. _CAMBIOS
3. _ACUERDOS
4. TRANSFORMACIONES
5. _PROCESO
¿Qué es Innovación Educativa?
Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12) señala que: “(un) conjunto de
ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se
trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La
innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto
que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la
dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado".
2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende (C y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores
que fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
BASICA SECUNDARIA
Enlace donde se
encuentra el recurso
educativo
Grado 8
Área del Conocimiento CIENCIAS
Temática RESIDUOS
Problema que intenta
resolver el recurso
LA CONTAMINACION AMBBIENTAL
educativo
Qué solución propone
este recurso educativo
Puntos fuertes de la
innovación que tiene
este recurso educativo
Nombre del Recurso:
Nivel Educativo
Enlace donde se
encuentra el recurso
educativo
Grado
Área del Conocimiento
Temática
Problema que intenta
resolver el recurso
educativo
Qué solución propone
este recurso educativo
Puntos fuertes de la
innovación que tiene
este recurso educativo
3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
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Guia construyendo

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Guia construyendo

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  • 2. Guía: Construyendo Lecciones de Innovación Educativa Actividad 7. Construcción de nociones acerca de la innovación educativa Departamento: Antioquia Municipio: La estrella Radicado: 16153 Institución Educativa: José Antonio Galan Sede Educativa: Inmaculada Nombres y apellidos del docente: NURY DEL CARMEN BEJARANO PINO 1. Innovación Educativa (Seleccione una definición del concepto de innovación educativa de la ilustración “Definiendo la Innovación Educativa”, y con base en este, escriba cinco objetivos que se deben tener en cuenta para mejorar la calidad de la educación y por consiguiente generar impacto en los aprendizajes de los estudiantes). Objetivos 1. SENSIBILIZACION 2. _CAMBIOS 3. _ACUERDOS 4. TRANSFORMACIONES 5. _PROCESO ¿Qué es Innovación Educativa? Jaume Carbonell (CAÑAL DE LEÓN, 2002: 11-12) señala que: “(un) conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes. La innovación no es una actividad puntual sino un proceso, un largo viaje o trayecto que se detiene a contemplar la vida en las aulas, la organización de los centros, la dinámica de la comunidad educativa y la cultura profesional del profesorado".
  • 3. 2. Portales Educativos Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación del país. Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende (C y realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores que fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes. Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:  Nivel Educativo  Grado  Área del Conocimiento  Temática  Problema que intenta resolver el recurso educativo  Qué solución propone este recurso educativo  Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada previamente: Nombre del Recurso: Nivel Educativo BASICA SECUNDARIA Enlace donde se encuentra el recurso educativo Grado 8 Área del Conocimiento CIENCIAS Temática RESIDUOS Problema que intenta resolver el recurso LA CONTAMINACION AMBBIENTAL
  • 4. educativo Qué solución propone este recurso educativo Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo Nombre del Recurso: Nivel Educativo Enlace donde se encuentra el recurso educativo Grado Área del Conocimiento Temática Problema que intenta resolver el recurso educativo Qué solución propone este recurso educativo Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
  • 5. 3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa: (Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y praxis diaria) _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________