es un bosquejo sobre como innovar en el aula a partir de las TIC.

2. Guía:
Construyendo Lecciones de Innovación Educativa
Actividad 7.
Construcción de nociones acerca de la innovación educativa
Departamento: Valle del cauca
Municipio: palmira
Radicado:
Institución Educativa: I.E jose asunción silva
Sede Educativa: Principal jornada tarde
Nombres y apellidos del
docente:
Gina Alejandra Tamayo morales
1. Innovación Educativa
Qué es Innovación Educativa?
Escudero afirma que la innovación se refiere a proyectos socioeducativos
de transformación de nuestras ideas y prácticas educativas en una dirección
social e ideológicamente legitimada y que esa transformación merece ser
analizada a la luz de criterios de eficacia funcionalidad y calidad justicia y
libertad social.
Objetivos
1. Conocer e identificar algunas de las problemáticas de la comunidad (la torre)
2. Fortalecer practicas vivenciales y experimentales
3. Implementar de herramientas tecnológicas ( grabadora, videos y juegos
didácticos.
4. Fomentar espacios donde entre compañeros puedan compartir anécdotas.
5. Implementar la formulación de preguntas problemáticas.

3. 2. Portales Educativos
Colombia Aprende se constituye como la Red de conocimiento más amplia del
país y el punto de acceso y encuentro virtual de la comunidad educativa
colombiana, donde se encuentran contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad y el mejoramiento de la educación
del país.
Tomando como referente lo anterior, ingrese al portal Colombia Aprende
(http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/w3-channel.html) y
realice una búsqueda guiada de mínimo 2 recursos educativos innovadores
que fortalecen el desarrollo de competencias en los estudiantes.
Para ello tenga en cuenta los siguientes criterios:
 Nivel Educativo
 Grado
 Área del Conocimiento
 Temática
 Problema que intenta resolver el recurso educativo
 Qué solución propone este recurso educativo
 Puntos fuertes de la innovación que tiene este recurso educativo
A continuación diligencie las siguientes tablas con la información solicitada
previamente:

5. 3. Redefiniendo el concepto de innovación educativa:
(Escriba de manera clara y concreta una breve definición del concepto de
innovación educativa que se adapte a las características de su contexto y
praxis diaria)
__innovación educativa se refiere a creación de espacios que le permiten al
estudiante fortalecer y apropiarse de conocimientos, a partir de situaciones
de su contexto cultural y social, donde el docente es un orientador del
proceso enseñanza – aprendizaje.