3. Nos referimos a la Polisemia del lenguaje
SIGNIFICADO
OTORGADO A
UN MENSAJE
En conjunto con su apreciación visual.
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4. Proviene de las palabras griegas “polys” (numeroso) y de “semión”
(significación), lo aplica al fenómeno por el que una
Palabra tiene diferentes significados.
¡HUY! COMO
COME…CÓMO QUE
CÓMO COMO?
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5. Ya sea referida a texto o imágenes, la polisemia se
encontrará presente en una comunicación planeada e
intencionada.
La transmisión de un signo, afectará tanto al emisor
como al receptor, debido a que lo que se está por
comunicar, sale con un fin, para lograr un objetivo,
con un mensaje tanto denotado, como connotado.
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6. Los productos comunicacionales contienen
mensajes polisémicos. Estos mensajes no son
captados directamente por el público o receptores,
puesto que estos mensajes se encuentran implícitos.
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7. Spot TV. Chevrolet – Chevy Silverado 2012 - Fin del mundo
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9. Dentro del análisis de los mensajes, el enfoque
semiótico es el seno de las aportaciones que se ha
hecho al estudio de las implicaciones ideológicas de
los contenidos. El estructuralismo señala, que cada
elemento dentro de un sistema cultural deriva su
significado a su relación con otro elemento en el
mismo sistema: no hay significados independientes,
sino muchos significados con diferencias en el
sistema.
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10. Expresa que en cada mensaje existen tres funciones
principales: la manifiesta, es decir, la idea principal
del mensaje; la segunda es la latente, que consiste
en la segunda sugerencia que se da en el mensaje y
la última función es la difusa, que es la opción
negativa que brinda dicho mensaje, la cual no
necesariamente puede existir.
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13. Existen tres formas de interpretar o asimilar un mensaje:
DOMINANTE,
NEGOCIANTE,
OPOSICIONAL
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14. Ante lo esto… el receptor responderá según
considere. Para algunos los medios imponen un
criterio de aceptación a la clase dominante, de esta
manera los usuarios aceptarán como positiva o
normal lo que expone el mensaje.
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