Guia 1 grado 9 3 periodo

1. LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
TECNOLOGIA E INFORMATICA

2. LIC. ONEY DAVID BEGAMBRE PEREZ
TECNOLOGIA E INFORMATICA
INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN DE URABA
NOMBRES Y APELLIDOS: ___________________________________________________ FECHA: _____________________
PERIODO: 3°
TEMA: Energía
INTRODUCCIÓN
Seguro que a lo largo del día utilizas más
de una vez la palabra energía y
probablemente lo haces para referirte a
cosas diferentes o con distintos
significados: “estoy lleno de energía”,
“dale con más energía”, “necesita
energía para funcionar”, “tiene mucha
energía positiva”, ... .... Pero, ¿sabes
realmente qué es la energía?, ¿es
correcto utilizar la misma palabra para
referirse a cosas diferentes?, ¿puede
sentirse, tocarse o verse la energía?,
¿hay más de una clase de energía?,
¿qué pasa con la energía cuando la
utilizamos?
CONCEPTO DE ENERGÍA:
La palabra energía deriva del griego
ένέργεια que significa eficacia, poder,
actividad, operación, fuerza de acción
o fuerza trabajando. Se trata de un
término que tiene diversas acepciones y
definiciones, todas ellas relacionadas
con la idea de una capacidad para
obrar, transformar o poner en
movimiento. La energía es una
propiedad o atributo de todo cuerpo o
sistema material en virtud de la cual
éstos pueden transformarse
modificando su situación o estado, así
como actuar sobre otros originando en
ellos procesos de transformación. Sin
energía, ningún proceso físico, químico
o biológico sería posible.
Dicho en otros términos, todos los
cambios materiales están asociados
con una cierta cantidad de energía
que se pone en juego, se cede o se
recibe. Las sociedades industrializadas
como la nuestra se caracterizan por su
intensa actividad transformadora de los
productos naturales, de las materias
primas y de sus derivados.
Para ello requieren grandes cantidades
de energía, por lo que su costo y su
disponibilidad constituyen cuestiones
esenciales.

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«Energía» se define como la capacidad para realizar un trabajo o poner algo en
movimiento.
 La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta
en las transformaciones que ocurren en la naturaleza.
 La energía se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto,
transportarlo, deformarlo o calentarlo.
 La energía está presente también en los cambios químicos, como al quemar un
trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica
 LA ENERGÍA SOLAR es una fuente de energía renovable que se obtiene del sol y con
la que se pueden generar calor y electricidad. Existen varias maneras de recoger y
aprovechar los rayos del sol para generar energía que dan lugar a los distintos tipos
de energía solar: la fotovoltaica (que transforma los rayos en electricidad mediante
el uso de paneles solares), la fototérmica (que aprovecha el calor a través de los
colectores solares) y termoeléctrica (transforma el calor en energía eléctrica de
forma indirecta).
 LA ENERGÍA QUÍMICA es la que se produce en las reacciones químicas. Una pila o
una batería poseen este tipo de energía. Ej.: La que posee el carbón y que se
manifiesta al quemarlo.
 LA ENERGÍA MECÁNICA es la energía que presentan los cuerpos en razón de su
movimiento (energía cinética), de su situación respecto de otro cuerpo,
generalmente la tierra, o de su estado de deformación, en el caso de los cuerpos
elásticos.
 LA ENERGÍA TÉRMICA (también energía calórica o energía calorífica) es la
manifestación de la energía en forma de calor. En todos los materiales los átomos
que forman sus moléculas están en continuo movimiento ya sea trasladándose o
vibrando.
 LA ENERGÍA ELÉCTRICA es una fuente de energía renovable que se obtiene
mediante el movimiento de cargas eléctricas (electrones positivos y negativos) que
se produce en el interior de materiales conductores (por ejemplo, cables metálicos
como el cobre).
 LA ENERGÍA NUCLEAR es aquella que se genera mediante un proceso en el que se
desintegran los átomos de un material denominado uranio. La energía que libera el
uranio al desintegrarse sus átomos produce calor con el que se hierve el agua que
se encuentra en los reactores nucleares.

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ACTIVIDAD MAPA DE LAS ENERGÍAS
1. Diseña un mapa conceptual con todos los tipos de energía vistos.
2. ¿Cuál es el tipo de energía más importante para ti? ¿por qué esa?
3. Rellena la siguiente tabla
TIPO DE ENERGÍA CARACTERÍSTICA
PRINCIPAL
DE DONDE
PROVIENE
RENOVABLE NO RENOVABLE
4. Busca significados de la palabra energías. ¿Por qué crees que existen varios
significados para una misma palabra?
5. ¿Crees que cuando un científico, un especialista en dietas, un deportista, un
vendedor de electrodomésticos, ... ..., emplean la palabra energía lo hacen con
el mismo sentido? ¿Qué tienen en común los usos que hacen de esa palabra?
6. Explica con tus propias palabras qué es la energía.
7. Busca los siguientes conceptos en la sopa de letras:

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8. Completa el crucigrama con la información siguiente:

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EL CUENTO DE LA ENERGÍA
Érase una vez una ciudad muy grande y
que por ser tan grande necesitaba
mucha energía y la inmensa mayoría de
esa energía era energía no renovable
como por ejemplo la de las centrales
nucleares. Esa manera de producir
energía es muy productiva pero tiene
muchos inconvenientes como por
ejemplo que sus residuos hay que
almacenarlos durante cientos de años
porque son altamente radiactivos.
También están las centrales térmicas
que también tienen inconvenientes uno
de ellos es que emite dióxido de
carbono.
Como se puede apreciar a simple vista
esta ciudad emite mucha
contaminación y había personas que se
daban cuenta pero nadie se esforzaba
para cambiarlo, por lo menos hasta
ahora.
Había una organización
medioambiental que puso una
denuncia contra la contaminación de
esta ciudad. El alcalde y sus concejales
trataron el caso.
Los cambios eran muchos como por
ejemplo cerrar las centrales nucleares y
también las centrales térmicas. Luego se
procedieron las instalaciones centrales
de energía solar con paneles
fotovoltaicos. Estas centrales
aprovechan la energía solar para
transformarla en electricidad. También
se instalaron molinos que aprovechan el
viento para transformarlo en
electricidad.
Dichos molinos se instalaron en las
grandes y altas colinas porque es allí
donde hay más viento y también se
pacieron presas en los grandes ríos. Una
vez terminados les cambios en la
producción de la energía eléctrica
comenzaron los cambios en la manera
de transporte de los ciudadanos de la
gran ciudad. Uno de los cambios fue
que en vez de ir a todas partes en
coche las personas empezaron a ir mas
en los metros que se fueron
construyendo y cómo funcionaban a
base de electricidad no contaminaban
nada y las personas que siguieron
yendo en coches lo hacían en coches
que funcionaban a base de
biocombustibles que por tanto no
emiten tampoco contaminación.
Después como casi todo era perfecto la
organización medioambiental decidió
plantar árboles en los montes y hacer
más parques en la ciudad.
Una vez terminada la ciudad todo era
perfecto y era una de las ciudades que
menos contaminaba del mundo. La
organización medioambiental decidió
que ya que estaba terminada la ciudad
se irían a otra ciudad para que puedan
hacer el mismo cambio, de una ciudad
ruinosa y contaminante a una ciudad
limpia y bonita y por supuesto más
verde
http://radoradorado.blogspot.com.co/2
008/04/el-cuento-de-la-energa.html
PROFUNDIZA UN POCO
1) De qué trata el cuento?
2) Que aspectos importantes trata
el cuento de la energía?
3) Que quiere decir la frase “Energía
no renovable”
4) Cuáles fueron los aportes de la
organización medioambiental