Factores de desarrollo de poblaciones En ecologia

1. Crecimientp Poblacional y factores que lo
regulan – Población Humana.
Unidad 1: Fundamentos de Ecología y Medio
Ambiente.
Trimestre Especial 2021
Instructor: Mgtr, Madeleine del Rocío Calle Delgado
21, 22 y 23 junio 2021
ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

2. 2
1. Identificar los factores de crecimiento y regulación poblacional para
la comprensión de los cambios en las poblaciones de seres vivos en
general.
2. Explorar los factores que afectan los cambios en la población
humana.
OBJETIVOS INSTRUCCIONALES

3. 3
PLAN DE CLASE
 Tamaño de la población
 Crecimiento poblacional
 Distribución de la poblaciones
 Cambios en la población humana

4. CAMBIOS DEL TAMAÑO DE
LA POBLACIÓN
 Poblaciónse llama a todos los miembros
de una especie particular que viven
dentro de un ecosistema.
 Población  Comunidad 
Ecosistema.
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5. 5
NIVELES DE ORGANIZACIÓN

6. FUERZAS EN OPOSICIÓN:FACTORES
QUE AFECTAN EL TAMAÑO
 Nacimientos, muertes y migraciones causan cambios en la población.
 Crecimiento de la población es la diferencia entre nacimientos y muertes.
 Con pocas muertes la población crece rápidamente.
 Migración neta es la diferencia entre la inmigración y emigración de una
población.

7.  El crecimiento de una población esta dado por la
sumatoria del crecimiento natural + migración neta.
 La población crece cuando el resultado de la sumatoria
es positivo.
 La población disminuye cuando el resultado de la
sumatoria es negativo.
FUERZAS EN OPOSICIÓN

8. CRECIMIENTO POBLACIONAL
 Crecimiento poblacional es una función de la tasa de natalidad, tasa de
mortalidad y tamaño de la población.
 Tasas con frecuencia se expresan como individuos por unidad de tiempo.
 Tasade crecimiento es una medida del cambio en el tamaño de la
población por individuo por unidad de tiempo.
8

9.  Para calcular el crecimiento poblacional se agrega a una población en
un periodo dado la tasa de crecimiento y el tamaño de la población.
CRECIMIENTO POBLACIONAL
9

10. 10
FACTORES QUE INCIDEN EN CRECIMIENTO
 El potencial biótico es la máxima tasa teórica a la que puede
aumentar una población en condiciones ideales.
 La resistencia ambiental se refiere a las restricciones sobre el
crecimiento poblacional que establecen los factores bióticos y
abióticos del medio ambiente.
 Ejemplos:
 Competencia, depredación y parasitismo.
 Disponibilidad de nutrientes, energía y espacio.

11.  El crecimiento poblacional
puede producir una curva en
forma de J.
 Es también llamado crecimiento
exponencial.
• Durante un período específico
los organismos se reproducen
por un porcentaje fijo de su
tamaño.
TIPO DE CRECIMIENTO: EXPONENCIAL O J
11

12.  Bajo condiciones ideales, las muertes
son inevitables.
 El potencial biótico de una población toma en
cuenta tasas de mortalidad mínimas.
 Si los nacimientos superan las muertes, la
población eventualmente se volverá
enorme.
 Conforme la tasa de mortalidad aumenta,
tarda más tiempo en alcanzar un
determinado tamaño poblacional.
MORTALIDAD SOBRE C. POBLACIONAL
12

13.  Estos ciclosde augeydecadencia ocurren en
varios organismos por razones complejas
y variadas.
 Presente en especies de vida corta y
reproducción rápida.
 Bacterias, microalgas, hongos, etc.
CICLOS DE AUGE Y DECADENCIA
13

14.  Factores complejos producen ciclos
para roedores como los lemmings.
 Lemmings pueden crecer hasta que
agotan el ecosistema.
 Falta de alimento, crecientes
poblaciones de depredadores, estrés
por sobrepoblación son algunas causas.
CICLOS DE AUGE Y DECADENCIA
14

15.  La fuente de alimento aumenta y
otros factores que controlan la
población.
 Como los depredadores, se eliminan.
 Como es el caso de la población de
grullas trompeteras.
 Cuando los individuos invaden un
nuevo hábitat con condiciones
favorables y poca competencia. 15
REDUCCIÓN DE RESISTENCIA AMBIENTAL

16. 16
 Las especiesinvasorasson organismos con alto potencial biótico.
 Se introducen en ecosistemas donde no evolucionaron y donde
encuentran poca resistencia ambiental
 En Australia se introdujeron 100 sapos de caña en 1935 para controlar a los
escarabajos que destruían la caña de azúcar
 Las hembras de los sapos de caña ponen de 7,000 a 35,000 huevos a la vez.
 Se estima que hay una población de 200 millones.
 Video de roedores en Australia.: https://www.youtube.com/watch?v=uG9pBBCqhyw
Australia | Impresionante y destructiva plaga de ratones en el este del país
Francia: plaga de ratas en París | Enfoque Europa
https://www.youtube.com/watch?v=bJMhyd4Ue-Y
REDUCCIÓN DE RESISTENCIA AMBIENTAL
FAVORECE CRECIMIENTO

17. 17
 El tamaño de la población máximo que puede sostener un ecosistema
durante un periodo extenso sin daño al ecosistema se llama capacidad
de carga(K).
 La curva que resulta cuando se grafica el crecimiento logístico se
llama curva S.
 El crecimiento logístico ocurre cuando las poblaciones nuevas se
estabilizan.
R. AMBIENTAL COMO LIMITANTE DEL
CRECIMIENTO

18. CRECIMIENTO LOGÍSTICO O S
18

19. CAPACIDAD DE CARGA EXCEDIDA
19
 Cuando una población supera la
capacidad de carga de su medio
ambiente.
 Las consecuencias son más severas.
 Las demandas en exceso
impuestas sobre el ecosistema
puede que destruyan recursos
esenciales.

20.  Nuevos colonizadores pueden encontrar condiciones ideales.
 Que permiten a sus poblaciones crecer de manera casi exponencial.
 Conforme aumenta la densidad de población.
 Los individuos comienzan a competir, en particular por espacio, energía y
nutrimentos.
 Esto reduce la tasa de natalidad y aumentar la tasa de mortalidad.
 El crecimiento poblacional frena y eventualmente se detiene.
 En la naturaleza, las condiciones nunca son del todo estables.
 La capacidad de carga como los tamaños de diferentes poblaciones dentro
de una comunidad variarán. 21
R. AMBIENTAL DEPENDE DE LA DENSIDAD

21. RESISTENCIA AMBIENTAL
 Bajo condiciones naturales, la resistencia ambiental por lo general
mantiene a las poblaciones.
 Encima o por debajo de la capacidad de carga de su medio ambiente.
 Los factores que generan resistencia ambiental caen en dos grandes
categorías:
 Factores independientes de la densidad
 Factores dependientes de la densidad
 Densidad poblacional es: a la cantidad promedio de habitantes de un
territorio y al espacio físico que abarca. Es el promedio de habitantes
por unidad de superficie de una geografía determinada
22

22. FACTORES INDEPENDIENTES DE
LA LA DENSIDAD POBLACIONAL
 Limitan el tamaño de la población sin importar la densidad
de población (el número de individuos por unidad de área).
 Clima y el estado del tiempo, que son responsables de
la mayoría de los ciclos poblacionales auge-
decadencia.
 Actividades humanas pueden limitar el crecimiento de
las poblaciones naturales.
 Pesticidas y contaminantes pueden causar
disminuciones poblaciones naturales.
 El pesticida DDT redujo drásticamente
poblaciones de aves depredadoras.
 La caza excesiva conduce a la extinción de
especies animales completas
23
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23.  Los depredadores ejercen controles
dependientes de la densidad sobre las
poblaciones.
 Los depredadores son organismos que comen otros
organismos, llamados sus presas.
 Los parásitos se dispersan más rápidamente
entre poblaciones densas.
 Un parásitose alimenta de un organismo más
grande, su huésped, dañándolo.
FACTORES DEPENDIENTES DE LA
DENSIDAD
23

24. 24
 La competencia por recursos ayuda a controlar las poblaciones.
 La competencia es la interacción entre individuos que intentan usar el
mismo recurso limitado, restringe el tamaño de la población en una forma
dependiente de la densidad.
 Competencia interespecífica
 Ocurre entre individuos de diferentes especies.
 Competencia intraespecífica.
 Ocurre entre individuos de la misma especie.
FACTORES DEPENDIENTES: COMPETENCIA

25. 25
FACTORES INDEPENDIENTES/DEPENDIENTES
 Interactúan para regular el tamaño de la población
 Grupo de pinos debilitados por la sequía es fácilmente presa del
escarabajo de pino.
 Las actividades humanas disminuyen las capacidades de carga de
los ecosistemas para sus poblaciones animales y vegetales.
 La devastación de las praderas y los perros que en ella habitan
 La destrucción de selvas tropicales para agricultura
 Esto resulta en una menor capacidad de carga en el ambiente.
 Ejerce límites dependientes de la densidad sobre el futuro tamaño de las
poblaciones.

26. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIONES
 Distribución agrupada.
 Cuyos miembros viven en grupos.
 Distribución uniforme
 Mantienen una distancia constante entre
individuos.
 Animales con conducta territorial:
depredación, apareamiento.
 Distribución aleatoria
 No forman grupos sociales, y tienen
recursos disponibles.
 Vegetación en una selva tropical 26

27. 27
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIONES
 Supervivencia de las poblaciones sigue tres patrones básicos.
 Poblaciones con pérdida tardía.
 Curvas de supervivencia convexas.
 Tasas de mortalidad juvenil bajas y los individuos llegan a la edad adulta.
 Poblaciones con pérdida constantes.
 Graficas con líneas relativamente rectas.
 Individuos tienen igual posibilidad de morir en cualquier momento.
 Poblaciones con pérdida temprana.
 Curvas de supervivencia cóncavas.
 Organismos producen gran cantidad de descendientes.
 No reciben cuidado o recursos de los padres.

28. DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIONES
28

29. 29
CAMBIOS EN LA POBLACIÓN HUMANA
1. Demografía estudia los cambios en la población humana
2. Población humana sigue creciendo rápidamente
3. Avances ha aumentado capacidad de la Tierra
4. Transición demográfica.
5. Crecimiento inequitativo
6. Estructura Etaria
7. Fertilidad en Europa
8. EEUU con crecimiento poblacional rápido

30. POBLACIÓN HUMANA CRECE RÁPIDAMENTE
30

31. 31
DEMOGRAFÍA ESTUDIA LOS CAMBIOS
 La demografía es el estudio de la población humana cambiante.
 Los demógrafos miden las poblaciones humanas en diferentes
países y regiones del mundo.
 Rastrean cambios poblacionales y hacen comparaciones entre países en
desarrollo y desarrollados.
 Examinan las tasas de natalidad y mortalidad por raza, sexo, nivel
educativo y estatus socioeconómico tanto al interior de los países como
entre uno y otro.
 Los demógrafos rastrean tendencias pasadas y actuales para evaluar sus
impactos y hacer predicciones para el futuro.

32. TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA
32

33. 33
TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA
 Países desarrollados vs. países en desarrollo.
 Estándar de vida alto vs. estándar de vida bajo.
 El 20% de la población viven en países desarrollados.
 Crecimiento poblacional en países desarrollados cambio a etapas
predecibles.
 Etapa preindustrial: población pequeña tasa de natalidad=mortalidad .
 Etapa de transición: producción de alimentos aumento y salud mejoro.
 Etapa industrial: tasa de natalidad decreció y población rural se movió a
las ciudades.
 Etapa posindustrial: bajas tasas de natalidad y mortalidad.

34. 34
AVANCES AUMENTAN CAPACIDAD
 Los primeros seres humanos descubrieron el fuego, inventaron
herramientas y armas, construyeron refugios y diseñaron
vestimenta protectora
 Avances técnicos que aumentaron la capacidad de carga.
 Los cultivos y animales domesticados suplantaron la cacería y la
recolección aproximadamente en el año 8000 a.C.
 Proporcionaron un mayor suministro confiable de alimento
 Aumento el periodo de vida y de crianza infantil

35. 35
AVANCES AUMENTAN CAPACIDAD
 Grandes avances industriales y médicos permitieron una explosión
poblacional.
 El avance médico redujo de manera dramática la tasa de
mortalidad.
 Porque disminuyo la resistencia ambiental causada por las enfermedades.
 El descubrimiento de las bacterias y su papel en las infecciones.
 Resultó en un mejor control de las enfermedades y mejoramiento
sanitario.
 Uso de antibióticos.
 Las vacunas para enfermedades como la viruela redujeron las muertes por
infecciones virales.

36. 36
TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA
 Si las tasas de inmigración y emigración se equilibran, con el
tiempo una población se estabilizará.
 Cuando los padres, en promedio, tienen justo el número de hijos
requeridos para sustituirlos.
 Esto se le llama fertilidad de nivel de reemplazo(FNR).
 La fertilidad de nivel de reemplazo es 2.1 hijos por mujer (en lugar
de exactamente 2), porque no todos los hijos sobreviven hasta la
madurez.

37. CRECIMIENTO INEQUITATIVO
 En países en desarrollo los avances médicos han reducido las
tasas de mortalidad y aumentado la esperanza de vida.
 Tasas de natalidad siguen siendo relativamente altas.
 La mayoría de los otros países en desarrollo están dentro de la
transición tardía o la etapa industrial de la transición demográfica.
 El crecimiento poblacional es más alto en los países que menos
pueden costearlos.
 Produce un tipo de retroalimentación positiva.
 Cuantas más personas comparten los mismos recursos limitados, la
pobreza aumenta. 38

38. CRECIMIENTO INEQUITATIVO
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39. ESTRUCTURA ETARIA
 Los diagramas de estructura etaria se elevan hasta un pico que refleja
la esperanza de vida humana máxima.
 La forma del resto del diagrama revela si la población se expande, es estable o se
encoje.
 La población se expande si está por arriba de la FNR.
 Su estructura etaria será aproximadamente triangular. Ejemplo Mexico.
 Si los adultos en edad reproductiva tienen justo el número de hijos
necesarios para reemplazarlos.
 La población está en la FNR. Ejemplo Suecia.
 La población se encoge cuando los adultos tienen menos hijos de los
que se requieren para reemplazarlos.
 El diagrama de estructura etaria se estrecha en la base. Ejemplo Italia. 40

40. ESTRUCTURA ETARIA
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41. ESTRUCTURA ETARIA
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42. 42
FERTILIDAD EN EUROPA
 El cambio anual promedio en población es 0%, con una tasa de
fertilidad promedio de 1.5.
 Muchas mujeres demoran el momento de tener hijos o renuncian a ello.
 La disponibilidad de futuros trabajadores y contribuyentes fiscales
para sostener el aumento temporal.
 Resultado del aumento en el porcentaje de adultos mayores.
 Aunque una población reducida ofrece beneficios tanto para las
personas como para la biosfera que los sustenta.
 Las estructuras económicas actuales en países a lo largo del mundo se
basan en poblaciones crecientes.

43. CRECIMIENTO POBLACIONAL EN EEUU
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 Desde 1790, el crecimiento poblacional
estadounidense ha producido una curva con
forma de J.
 Similar a la vista para crecimiento exponencial.
 Cada barra representa un intervalo de 10 años.
 El rápido crecimiento de la población tiene
grandes implicaciones ambientales.
 Una persona promedio usa cinco veces más
energía que la persona promedio a nivel mundial.