Este documento presenta las normas APA para la elaboración de documentos de investigación como artículos, proyectos y trabajos de grado. Describe las secciones requeridas como la página de título, resumen, índice, introducción, problema, revisión literaria, propósito, metodología, resultados, discusión, referencias y apéndice, e indica los requisitos de cada sección.
2. PAGINA DE TITULO
La pagina título, de acuerdo con las normas APA, no debe
exceder las 10 o 12
palabras. En el caso de los artículos empíricos y los proyectos, debe
informar
concisamente las variables relacionadas, si se trata de un trabajo
experimental o
correlacionar, o las variables bajo estudio, si se trata de un estudio
descriptivo, así como
la población bajo estudio (por ejemplo, “Efectos del nivel de
relajación en el desempeño
de tareas aritméticas en estudiantes universitarios"). Al hacer
mención de la población,
se debe ser específico, evitando el uso de términos obvios. Un titulo
erróneo, en ese
sentido, sería: “Investigación sobre el efecto de la cafeína en el
recuerdo en ocho
estudiantes universitarios”.
3. Resumen
la mayoría de las revistas científicas en castellano exige que el
resumen se escriba tanto en dicho idioma como en inglés. En
el caso de los proyectos
basta que éste se escriba en castellano. El resumen, en el caso
de los artículos
científicos, debe ir en hoja aparte, iniciando con el rótulo
"Resumen", centrado. En los
proyectos, éste puede ir en la primera página del cuerpo del
documento, antes de la
introducción, sin dicho título.
El resumen, como tal, es una descripción sintética de los
aspectos más
relevantes del documento, realizada en un solo párrafo que
debe contener máximo 120
palabras o 960 caracteres incluyendo la puntuación y los
espacios sin sangría (10 a 15
renglones).
4. INDICE
Es una relación de las partes que integran el Proyecto del
Trabajo de Grado, con
indicación del número de la página en que cada una de ellas
se inician y en el mismo orden
en que se desarrollan.
Los títulos no deben subrayarse y serán escritos utilizando el
mismo tipo de letra
empleado en el texto. Para ello, en virtud del extenso uso de
procesadores de palabras en
computadoras personales, se recomienda un tipo de fuente
igual o similar al definido como
“Times New Roman”, de un tamaño no menor de 10 y no
superior a 12.
PRESENTACIÓN DEL ÍNDICE: Los títulos deben ir en mayúsculas y
negritas y los
subtítulos correspondientes en minúsculas. Deben ser escritos
en la misma forma y orden en
que aparecen en el texto.
5. INTRODUCCION
la introducción en los artículos empíricos contiene
brevemente
las formulaciones conceptuales y teóricas y los reportes
empíricos que permitan ubicar
al lector en el problema de investigación y su abordaje. En el
caso de los proyectos de
investigación, además de una introducción, se presenta el
marco teórico, que es el
nombre con el que generalmente se designa las
formulaciones conceptuales y teóricas y
los reportes empíricos que servirán de base a la investigación,
de una manera más
extensa que como se hace en la introducción de dichos
artículos.
6. PROBLEMA
Una vez que el investigador ha seleccionado y delimitado el tema
de investigación,
ubicado en un cuerpo de conocimiento pertinente, debe proceder
a identificar el problema,
plantearlo con claridad y precisión, para luego resolverlo en el curso
de la investigación.
Planteamiento del Problema
Un problema puede considerarse planteado si se le describe en
términos de procesos, se
dispone de un cuerpo de conocimiento en el que encaja
armónicamente y puede ser
abordado mediante procedimientos existentes o susceptibles a ser
creados.
La selección de los problemas debe estar relacionada a las áreas o
líneas prioritarias de
investigación trazadas para cada uno de los Programas de
Maestrías, que a su vez deben
estar en concordancia con las Líneas de Investigación de la
Especialidad respectiva, con los
intereses teóricos o prácticos y con las posibilidades metodológicas.
7. REVISION LITERARIA
Basada en la revisión de la literatura y comprende la
presentación del estado del
conocimiento con relación al problema. Esto implica presentar
una descripción de las
investigaciones previas, de la situación en la cual se encuentra
el estudio del objeto elegido
y la tendencia. La antes referida descripción deberá estar
acompañada de la interpretación
del aspirante con el fin de enriquecer su investigación. Cuando
las características de la
investigación así lo ameriten, podrá presentarse la definición de
términos básicos referidos
al problema.
8. PROPOSITO
Con el fin de unificar los documentos escritos, proyectos de
investigación y trabajos de grado, la Asociación Psicológica
Americana, APA, estipuló unos estándares para la
presentación escrita de estos documentos de investigación.
Esta guía práctica le es útil a los docentes y a los estudiantes
de ciencias sociales, para que elaboren sus textos
institucionales dentro de un marco de presentación
internacional.
9. METODOLOGIA
Esta sección solamente se utiliza en los artículos
empíricos y en los
proyectos de investigación y tiene como finalidad
informar todos los aspectos
metodológicos involucrados en la investigación. Es
conveniente dividir el método en las
siguientes subsecciones, rotuladas, no numeradas:
10. Resultados
En esta sección se resumen los datos recolectados, así como
su
tratamiento estadístico. No se incluyen puntuaciones en
bruto, exceptuando el caso de
los diseños de un solo caso, sino, más bien, datos de
estadística descriptiva (medias,
desviación estándar, entre otros) y los datos fruto de las
pruebas estadísticas
implementadas.
11. DISCUSION
En esta sección se evalúan e interpretan las implicaciones de los
resultados, particularmente en relación con la hipótesis de
trabajo. Inicialmente se debe
exponer de manera clara la sustentación o carencia de sustento
de las hipótesis
originales en relación con los datos. Las aclaraciones respecto a
las semejanzas o
diferencias de los resultados con los de otras investigaciones
deben confirmar las
conclusiones que se obtengan. Se debe evitar la especulación o
las conclusiones triviales
o con sustentos teóricos débiles. Se deben sugerir, en forma
breve, mejoras a la propia
investigación y/o proponer nuevas investigaciones.
En el caso de los artículos teóricos, metodológicos
12. REFERENCIAS
Las citas en el texto corresponden a referencias que no solo
han
permitido documentar las afirmaciones realizadas, sino
sustentar las interpretaciones
que se lleven a cabo. Por ello, todas las citas dentro del
manuscrito deben aparecer en la
lista de referencias y todas estas deben ser citadas en el texto.
13. APENDICE
son una descripción útil y detallada de material que produciría
distracción dentro del texto. Sólo deben incluirse si ayuda al
lector a comprender el
texto o a replicar el estudio. Resultan apropiados para un
apéndice documentos tales
como: pruebas, escalas o cuestionarios originales o poco
conocidos (no vale la pena si
son instrumentos muy conocidos); datos en bruto; un nuevo
software diseñado de
manera específica y que no está disponible en otro sitio; una
prueba matemática
complicada; la descripción de un equipo complejo, entre otros.
