El documento discute varios aspectos importantes de la redacción y presentación de artículos académicos. En primer lugar, explica que los títulos deben ser concisos pero incluir toda la información relevante. Luego, señala que el resumen debe resumir la estructura y conclusiones principales del artículo en un solo párrafo de menos de 250 palabras. Por último, destaca la importancia de que el resumen esté bien escrito ya que es lo primero que leen los lectores de un trabajo.
2. Los títulos concisos son más fáciles de leer que los extensos
y enrevesados. Los títulos demasiado breves pueden
eliminar información importante como es el diseño del
estudio -particularmente importante para identificar los
ensayos aleatorios controlados. Los autores deben incluir en
el título toda la información necesaria para facilitar la
recuperación electrónica precisa del artículo.
~1) Los nombres y las afiliaciones institucionales de los
autores. Algunas revistas publican el sólo el título académico
más alto de los autores y otras no.
~1) El nombre del departamento o de los departamentos y
de la institución o las instituciones a los que debe atribuirse
el trabajo.
~1) Descarga de responsabilidad, si existiese.
3. El abstract debería ser considerado como una
miniversión del artículo. Por tanto, es buena idea
preservar la estructura (Introducción, Materiales y
Métodos, Discusión y Resultados) en
él, describiendo los objetivos del estudio, la
metodología usada, los resultados principales del
trabajo y sus conclusiones fundamentales.
Un abstract tiene típicamente un único párrafo y
menos de 250 palabras y debe "permitir a los
lectores identificar el contenido básico del
documento rápida y fielmente, con el fin de
determinar la relevancia del mismo para sus
intereses y, por tanto, para decidir si necesitan
leer en documento en su totalidad”.
El abstract suele ir en la primera página y es
normalmente lo primero que se lee de un trabajo;
por eso es muy importante que esté bien escrito.
4. Un índice es una lista de palabras o
frases ('encabezados') e indicadores
asociados que permite la ubicación de
material al interior de un libro o una
publicación. En un índice tradicional, los
encabezados incluirán nombres de
personas, lugares y eventos y conceptos
seleccionados como relevantes y de
interés para el lector. Los indicadores
suelen ser números de páginas.
5. En un ensayo, artículo o libro, la
introducción es una sección inicial cuyo
propósito principal es contextualizar el
texto fuente o reseñado que está expuesto
a continuación, en general en forma de
cuerpo o desarrollo del tema, y
posteriormente como conclusiones.1
En la introducción normalmente se
describe el alcance del documento, y se
da una breve explicación o resumen del
mismo. También puede explicar algunos
antecedentes que son importantes para el
posterior desarrollo del tema central. Un
lector al leer la introducción debería poder
hacerse una idea sobre el contenido del
texto, antes de comenzar su lectura
6. la hora de analizar a fondo el término
problema es necesario que antes
estipulemos el origen etimológico del
mismo. En este sentido, podemos decir
que aquel se encuentra en el latín y más
concretamente en la palabra problēma. No
obstante, también hay que determinar que
la misma a su vez procede del término
griego πρόβλημα.
Un problema es un determinado asunto o
una cuestión que requiere de una solución.
A nivel social, se trata de alguna situación
en concreto que, en el momento en que se
logra solucionar, aporta beneficios a la
sociedad (como lograr disminuir la tasa de
7. La revisión de literatura es una de las formas más sencillas de
economizar esfuerzos en una investigación. Consiste en el repaso
y reconstrucción de trabajos ya realizados por otros y tiene como
fin el detectar, obtener y consultar la bibliografía y otros materiales
que pueden ser útiles a los propósitos del estudio, así como
extraer y recopilar la información relevante y necesaria que atañe
a nuestro problema de investigación (disponible en distintos tipos
de documentos).
Esta revisión es selectiva; teniendo en cuenta que cada año se
publica en muchas partes del Mundo gran cantidad de artículos
de revista, libros y otras clases de materiales dentro de las
diferentes áreas del conocimiento, será importante seleccionar las
relevantes y las más recientes informaciones. Sin embargo, no
debe inferirse que todos los materiales publicados son fuentes
adecuadas o fidedignas de información. Los errores que pueden
contener de resultados subjetivos o incompetencia del recopilador
o investigador deberán utilizarse, primordialmente, como guía
para las segundas fuentes originales y, siempre que sea posible,
proceder a la comprobación de las primeras respecto a los datos
necesarios.
8. Del latín proposĭtum, el propósito es la intención
o el ánimo de hacer o dejar de hacer algo. Por
ejemplo: “No te preocupes, ya se que no lo
hiciste a propósito”, “Mi mamá cree que lo hice a
propósito, pero fue sin querer”, “Voy a pintar la
casa con el propósito de venderla a un mayor
precio”.
El propósito también es un objetivo o algo que
se quiere conseguir: “Mi propósito es terminar la
carrera en dos años y después viajar a Europa a
buscar trabajo como profesional”, “La empresa
se vio obligada a despedir a veinte empleados
con el propósito de reducir sus costos”, “Voy a
tratar de completar el trabajo lo más rápido
posible: mi propósito es tener la tarde libre para
9. Metodología es un vocablo generado a
partir de tres palabras de origen
griego:metà (“más allá”), odòs (“camino”) y
logos (“estudio”). El concepto hace
referencia al plan de investigación que
permite cumplir ciertos objetivos en el
marco de una ciencia. Cabe resaltar que la
metodología también puede ser aplicada
en el ámbito artístico, cuando se lleva a
cabo una observación rigurosa. Por lo
tanto, puede entenderse a la metodología
como el conjunto de procedimientos que
determinan una investigación de tipo
científico o marcan el rumbo de una
10. En el contexto del Noveno Aumento General de
Recursos (GCI, por sus iniciales en inglés), se
desarrolló un Marco de Resultados (RF, por sus
iniciales en inglés) para que el Banco pudiera contar
con un mecanismo de rendición de cuentas a fin de
medir e informar el progreso en materia de
prioridades institucionales, además, está
conformado por las mejores prácticas adoptadas por
otros organismos multilaterales y bilaterales de
desarrollo. El RF está directamente relacionada con
las cinco prioridades institucionales del Banco, y
permitirá a los accionistas monitorear el aporte del
Banco con las metas de desarrollo regional
seleccionadas, así como también el progreso
deseado sobre los indicadores de producción del
Banco y la efectividad y eficiencia operativas. El
seguimiento de la serie propuesta de indicadores
contribuirá a incrementar la transparencia y la
11. Discusión es la acción y efecto de discutir
(contender con otra persona por alegar distintas
razones, examinar atentamente una materia). El
término procede del latín discussĭo.
Por ejemplo: “Los candidatos mantuvieron una
dura discusión ante las cámaras por el
presupuesto nacional”, “Llevo cuatro años en
este cargo y nunca he tenido una discusión con
un empleado”, “Mira, la verdad es que no tengo
ganas de seguir con esta discusión”, “Estoy
harto de perder el tiempo en una discusión sin
sentido”.
La noción puede asociarse a la idea de debate,
ya que discutir es intercambiar puntos de vista o
propuestas sobre un determinado tema. La
12. Una referencia es un conjunto de
elementos bibliográficos tales como autor,
título, fecha, nombre de la revista, etc.
que cita o se refiere a una obra y lo
suficientemente completo como para dar
una identificación única de esa obra para
una particular función bibliográfica.
A continuación se ofrecen dos modelos
para entradas de referencias, para libros
y artículos de revistas siguiendo el
manual titulado Manual de Estilo de
Publicaciones (2002) de la American
13. Un Anexo es un documento que, como su
nombre lo indica, se agrega al cuerpo
principal del trabajo para aclarar algo o
para mostrar algo adicional. Por ejemplo:
Si el trabajo es sobre Historia Antigua, se
podría agregar un Anexo que puede ser
un mapa con la distribución geográfica
del Imperio Romano. Es algo que no
forma parte del cuerpo de tu trabajo, pero
sirve para ampliar o aclarar la
información.
En cuanto a un apéndice, es un texto que
se agrega al final de tu trabajo y puede
contener distinto tipo de
información, desde un glosario (el
