Nuestra fuerza

1. PREVENCIÓN:
NUESTRA FUERZA, NUESTRA FAMILIA,
NUESTROS AMIGOS

2. PARA QUÉ?
OBJETIVO:
• Brindar a los estudiantes elementos de
– Reflexión por el duelo.
– Para afrontar adecuadamente situaciones propias y ajenas
– Fortalecer los factores de protección personales, familiares y sociales.
– Rutas de apoyo claras en caso de problemas personales.

3. ¿CÓMO?
Actividades:
• Despedida: Taller con los estudiantes en el cual los estudiantes, en un
ambiente tranquilo (música, velas, papeles, hablar), puedan expresar sus
emociones y despedirse de su compañero con sentimientos positivos y de
afecto.
• Mi fuerza, mi familia, mi colegio mis amigos: Instrumento e identificar y
reforzar los factores de protección individual y la ruta que debe seguirse
cuando necesito hablar con alguien.

4. PROTECCION
TOLERANCIA
LA RECHAZO
CONSOLIDACION
DE RED DE
TOLERANCIA SOPORTE
A LA SOLCIAL
FRUSTACION
FACTORES
DE PROTECCIÓN AUSENCIA DE
CONSISTENCIA CONSUMO DE
NORMATIVA SPA
MANEJO DEL
ESTILOS DE STRESS DE LA
PENSAMIEN CONTROL VIDA
TO EMOCIONAL

5. ¿QUIENES?
COMO ME
APOYAN MIS
FAMILIARESES
COMO ME COMO ME
APOYAN MIS APOYO CON
PADRES MI
PROFESORES
COMO ME
APOYO YO
COMO ME COMO ME
APOYAN MIS APOYA EL
AMIGOS COLEGIO
COMO ME
APOYAN
OTRAS
INSTITUCIONES

6. ¿QUÉ?
• Mi fuerza, mi familia, mi colegio mis amigos: Acudo cuando necesito
ayuda.
• A quien debo acudir:
– A mis padres cercanos
– A mis profesores de confianza
– A los directivos
– Al orientador
– A mis amigos
– Llamar a la línea 106
– Corporación buscando animo www.buscandoanimo.org

7. PAGINA WEB ORIENTACIÓN
IED ALFONSO LOPEZ MICHELSEN
www.orientacionpedagogica.com