1. PRESENTACIÓN DE UN AULA VIRTUAL CONTENIDO Ingreso al Campus Virtual Ingreso a mis cursos virtuales Visualización del Campus Virtual Presentación de los elementos del curso virtual Tópico cero Tópico uno Tópico dos Tópico tres Tópico cuatro Recomendaciones para el buen uso ORLANDO VIDALES PRIETO FECHA: 18/07/2010

2. Para ingresar al Campus Virtual, lo hacemos primero, a través de la página de la Unad Nos abre una ventana que nos pide usuario y contraseña. Al cliquear en entrar en usuario y contraseña, no aparece otra ventana

3. Al ingresar a mis cursos virtuales encontramos los diferentes cursos que se tienen matriculados . Se le da click al código del curso que queremos entrar. Seleccionamos la opción de mis cursos virtuales

4. Cuando el sistema lo aprueba puede ver en el Campus Virtual su curso activo como aparece en la figura.

5. A continuación se presenta cada uno de los elementos que contiene el aula virtual en la Unad. El bloque central se subdivide en pequeños bloques que se detallaran a continuación. Tópico 0 Tópico 1 Tópico 2 Tópico 3 Tópico 4

6. Tópico 0 Presentación del curso: Es el enlace donde se mencionan los objetivos, intencionalidades y contenido temático a desarrollar. Preguntas frecuentes: Allí encontrará las preguntas más comunes que el estudiante se hace al momento de entrar al aula virtual. Noticia de aula: Es un foro de novedades que solo puede ser editado por el director del curso. Foro general del curso: Es el foro general de participación de los tutores con los estudiantes. Agenda del curso: Este espacio encontrara una tabla con las actividades a realizar, fechas de inicio y de cierre de las actividades, aquí también encontrara los siguientes aspectos: fecha de retroalimentación, peso evaluativo de cada actividad entre otros. Portafolio de grupo (Wiki): Es una herramienta asincrónica de interacción grupal para construcción de productos. Glosario: Aquí encontrará todos los términos claves del curso.

7. Tópico 1 Protocolo del curso. En este espacio se encuentran las intencionalidades, objetivos, metas, propósitos, competencias y compromisos que deben asumir los estudiantes con el curso. Lo puedes tener de dos maneras: Para descargar: se encuentra en formato digital para guardarlo en el equipo. En línea: se encuentra en formato digital para ver mientras esté conectado. Contenido para descarga (ZIP - PDF): Es un recurso donde se encuentra el material didáctico del curso, en este caso el módulo. Se encuentra comprimido en ZIP y el formato del archivo es PDF. Ovas: Instructivos pedagógicos dotados de interactividad con sonido, audio y video para lograr el aprender con facilidad temas del curso.

8. Tópico 2 Act 1: Lección Evaluativa No. 1 - Revisión de Pre saberes: Es una lección que se encarga de impulsar y conocer los conocimientos previos que el educando trae al iniciar el curso. Act 2: Foro 1 - Reconocimiento General y de Actores: En este foro se invita a los estudiantes a hacer una presentación de sí mismo y a desarrollar una actividad relacionada con el protocolo académico de forma individual. Act 2: Reconocimiento General y de Actores – Tarea: En este espacio se encuentra la nota y la realimentación del Trabajo de Reconocimiento General y de Actores.

9. Tópico 3 CONTENIDO UNIDAD I Act 3: Lección evaluativa No. 2 - Reconocimiento unidad I: Es una lección que se encarga de impulsar y conocer los conocimientos previos que el estudiante trae al iniciar la unidad. Act 4: Lección evaluativa No. 3 - Profundización unidad I: Es una lección que se encarga de profundizar los temas de la unidad. Act 5: Quiz 1 – Unidad I: El quiz es una actividad evaluativa que buscar indagar los conocimientos adquiridos con las actividades profundizadas. Act 6: Trabajo colaborativo No. 1 – Unidad I: En este foro los estudiantes deben participar de forma activa para construir o realizar una actividad, el/la tutor/a debe crear los temas que sean necesarios para tal fin. Act 6: Trabajo colaborativo No. 1 – Unidad I – Tarea: En este espacio se encuentra la nota y retroalimentación del Trabajo Colaborativo No 1. Cada una de las unidades del curso, tendrá estos mismos elementos Tópico 4 Examen nacional 40%: Es el examen final programado a nivel nacional para evaluar todo el contenido temático del módulo.

10. Recomendaciones para que el estudiante pueda dar un mejor uso Explorar todos los enlaces del curso, para tener clara su función Ingrese al curso, si es posible diariamente Lea el material didáctico del curso, el contenido en línea Revise y conozca la agenda del curso, maneje las fechas de apertura y cierre de las actividades

11. Fuentes documentales o referencias bibliográficas: http://campus.unadvirtual.org/campus/course/view.php?id=19 http://campus.unadvirtual.org/campus/ http://campus.unadvirtual.org/campus/file.php/19/MDL000Cont/elementos_bsicos_de_un_curso_virtual.html http://campus.unadvirtual.org/campus/file.php/19/MDL000Cont/tpico_cero.html http://zibyncared.ning.com/profiles/blogs/manual-del-tutor-virtual