1. Distribución de un Aula Virtual
en el Campus de la UNAD
Williams Alberto Rairán Rincón
Julio/2010

2. "Nadie educa a nadie; nadie se
educa solo; los hombres se
educan entre si, mediatizados
por el mundo.”
Paulo Freire

3. Elementos básicos de un curso
virtual
• NOMBRE DEL CURSO * Protocolo Académico del
• TOPICO CERO curso
* Desarrollo Unidades
* Noticias del aula temáticas (Módulo)
* Foro General del curso
• TOPICO DOS
* Agenda
* Portafolio de grupo wiki
• FASE DE
* Glosario
RECONOCIMIENTO
* Revisión de presaberes
• TOPICO UNO
* Reconocimiento del curso
• CONTENIDO

4. • TOPICO TRES • Cada una de las unidades
ACTIVIDADES UNIDADES tendrá estos mismos
UNIDAD 1 elementos
* Reconocimiento Unidad 1 • TOPICO CUATRO
* Trabajo colaborativo EVALUACIÓN FINAL
Unidad 1
* Lección Evaluativa
Unidad 1
* Quiz Unidad 1
...

5. Tópico Cero

6. Es una actividad tipo foro. Es una actividad tipo foro.
Sólo puede ser editado por el Es el espacio de discusión
Director de Curso. general de tutores y
Los tutores y estudiantes no estudiantes dentro del aula.
pueden crear temas en este El tutor crea temas para el
foro. debate académico y el
Es como una cartelera general planteamiento de inquietudes.
del curso.

7. Es un cronograma de Es una actividad tipo Wiki.
actividades diseñado por el Wiki es una creación
Director de Curso. colaborativa en el que cada
La Agenda debe ser una sola grupo puede dar forma a su
para tutores y estudiantes. trabajo.
Tiene cuatro campos: Cada participante puede
actividad, descripción, fecha añadir , expandir o modificar el
de inicio y fecha de entrega. contenido.

8. Tópico Uno
• Contiene el protocolo
académico del curso
y el desarrollo de las
unidades temáticas o
módulo.

9. Contenido en línea
En el link Contenido en línea se encuentra el contenido del
curso distribuido en: unidades, capítulos y lecciones.
A éste sólo se puede acceder mientras estemos conectados en
Internet (en línea).

10. Contenido para descarga
Bajo este link se podrá descargar el contenido del curso
(Módulo Académico del curso). Es un archivo comprimido en
formato .zip que puede ser descargado en su equipo o en una
unidad portátil de memoria. Facilitando de este modo que el
estudiante pueda avanzar en su autoaprendizaje sin necesidad
de estar en línea. El Módulo es un archivo PDF que posee todo
el contenido del curso.

11. Tópico Dos
Tiene como propósito ambientar al estudiante con el curso y
verificar el desarrollo de ésta. Además de evaluar el
reconocimiento del curso, se busca garantizar que el estudiante
se integre al curso y conozca la programación y las actividades
antes de empezar la etapa de profundización.

12. Tópico Tres
Cada unidad está compuesta
de dos lecciones evaluativas,
un foro de trabajo
colaborativo, una tarea y un
quiz o cuestionario.
Cada unidad contempla las
fases de aprendizaje:
Reconocimiento.
Profundización.
Transferencia.

13. Actividades de
Profundización
La fase de profundización se
desarrolla a través de
Lecciones Evaluativas y de los
Quices.
La lección evaluativa propone
una lectura y sobre ella se
hacen preguntas que propicien
el análisis y la reflexión.
El quiz consiste en un
cuestionario corto de
preguntas claves de la unidad.

14. Actividades de Transferencia
En la fase de transferencia, se
aplica el conocimiento en
situaciones problemáticas,
toma de decisiones e
interacciones con otros
campos disciplinares, como
para realizar prácticas del curso
académico.
Las actividades de transferencia
se promueven por medio de un
foro de trabajo colaborativo.

15. Tópico Cuatro
Examen Final
Este examen pretende revisar el grado de asimilación de parte
del estudiante de la estructura del curso y de los objetivos,
temáticas y correctas maneras de proceder ante las diferentes
actividades planteadas.
Equivale al 40% de la nota final del curso.

16. Referencias Bibliográficas
Formación de Formadores UNAD. (2010). Tutoría Virtual de Curso Académico.
Encontrado Julio 17, 2010, en
http://formacion.unadvirtual.org/moodle/course/view.php?id=58
Ríos, Mónica. (1997). Paulo Freire, de la pedagogía del oprimido a la
pedagogía de la esperanza. Encontrado Julio 17, 2010, en
http://www.tribunadocente.com.ar/pedagogia/pedago2.htm
UNAD. (2010). Curso de entrenamiento básico en el manejo de aulas
virtuales. Encontrado Julio 17, 2010, en
http://campus.unadvirtual.org/campus/course/view.php?id=19