Proyecto integrador de la Especialidad en Diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

1. Especialidad: Diseño de Entornos Virtuales para la formación de Jóvenes y Adultos
Módulo 4: Elaboración de materiales didácticos para entornos virtuales de aprendizaje
Proyecto integrador
Mis materiales didácticos para el
tema Estilos de aprendizaje
Por:
Pedro Guerrero Fuentes
Colima, Col. Febrero de 2013
Colima, Col. Febrero de 2013 1

2. Especialidad: Diseño de Entornos Virtuales para la formación de Jóvenes y Adultos
Módulo 4: Elaboración de materiales didácticos para entornos virtuales de aprendizaje
III. INDICE:
III. INDICE:
II. Propósito……………………………………………………………….. 3
III. Descripción del producto………………………………………. 4
A. Materiales en plataforma Moodle……………………... 5
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3. Especialidad: Diseño de Entornos Virtuales para la formación de Jóvenes y Adultos
Módulo 4: Elaboración de materiales didácticos para entornos virtuales de aprendizaje
I. PROPÓSITO:
I. PROPÓSITO:
El presente producto tiene la intención de demostrar
los conocimientos, habilidades adquiridas a los largo
del módulo 4 respecto a la elaboración de materiales
didácticos para entornos virtuales de aprendizaje.
El tema base que sirvió para contextualizar los
materiales diseñados fue ¨Estilos de aprendizaje¨, que
pertenece a un bloque que se desarrolla en la
Maestría en Educación Básica de la Universidad
Pedagógica Nacional.
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4. Especialidad: Diseño de Entornos Virtuales para la formación de Jóvenes y Adultos
Módulo 4: Elaboración de materiales didácticos para entornos virtuales de aprendizaje
II. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO:
II. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO:
El producto si diseño para ofrecer interactividad con quien
los explore. La idea básica es presentar la Unidad didáctica y
los materiales que se diseñaron para el trabajo con los
estudiantes como si estuviera integrada a la plataforma
Moodle, en este sentido se describen las actividades y se
integran los recursos a través de hipervínculos.
El material inicia con el botón entrar a la plataforma y de allí
se presenta la unidad didáctica, las actividades que tendrán
que realizar los estudiantes y los materiales necesarios para
cumplir con las mismas. Cabe señalar que tanto el audio
como los textos se integran el la misma carpeta comprimida
y el video se colgó en el portal de You Tube p.. 4

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6. Del 4 al 10 de febrero
El primer tema tiene como objetivo que los docentes conozcan
los diferentes modelos teóricos respecto a los estilos de
aprendizaje propuestos por diversos autores con el fin de
contar con elementos que permitan realizar un análisis crítico
de la práctica docente enfocado a la mejora continua.
Sin duda será un tema que permitirá aprender para fortalecer
nuestra práctica profesional. ¡Adelante participantes!
Conviene que al inicio del trabajo conozcas la unidad didáctica de
la semana.
Unidad didáctica de la semana
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7. •Foro 1
Actividad 1. Al iniciar cada tema es importante conocer cuál será el
objetivo del mismo, qué temas se van a tratar y qué productos se
solicitarán, en este sentido como primera actividad escucha es audio
¨Empecemos el tema¨ describe el encuadre de trabajo.
Recursos de aprendizaje:
Audio: ¨Empecemos el tema¨
Actividad 2. Como sabemos, el rescate de conocimientos previos es
básico, en este sentido lo primero que haremos es participar en el foro
1 1. ¿Qué son los estilos de aprendizaje desde nuestra experiencia?
Recuerden es necesario respetar el protocolo de comunicación
(ortografía y coherencia de ideas) y que deben subir su aportación y
comentar mínimamente a tres compañeros.
Herramientas de comunicación:
Foro 1
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8. Actividad 3. Después de haber compartido lo que pensamos de los
estilos de aprendizaje consultaremos referentes teóricos, para ello
realiza lo siguiente:
a). Lee el texto ¨Estilos de aprendizaje¨. En el proceso de lectura guíate con las
siguientes preguntas: ¿Qué conceptos de estilos de aprendizaje se manejan?,
¿Cuáles son los tipos de estilos de aprendizaje? y ¿Qué implicaciones tienen
en la práctica docente?
b). Observa el video: Estilos de aprendizaje y educación, para el análisis usa
las mismas preguntas que del inciso a.
c). Elabora un escrito de máximo 2 cuartillas en Word en donde sintetices el
análisis de la lectura.
d). Sube tu producto en el espacio de tareas.
Recursos de aprendizaje:
¨Estilos de aprendizaje¨
¨Estilos de aprendizaje y educación¨
Herramientas de comunicación:
Tarea 1 8