mi proyecto.

1. Docente: PATRICIA CHOLES QUINTERO
Maestrante: PABLO VALIENTE CONSTANTE
Maestría en Pedagogía de las TIC
UNIGUAJIRA
2014

2.  Información Personal
 Nombre: PABLO VALIENTE CONSTANTE
 Nacionalidad: COLOMBIANA
 Estado Civil: UNION LIBRE
 Residencia: CARRERA 5 No 34-93

 Formación Académica
 Pregrado: Licenciado en Administración Educativa
 Especialización: Docencia Universitaria
 Diplomado: Educación Avanzada

 Desempeño laboral Catedrático Uniguajira -Docente Básica Primaria

Preferencias en uso de TIC: la Comunicación y ahora incursionando en el uso de
la tecnología.

Producciones académicas: artículos, libros publicados Artículos COMO LLEVARSE BIEN
CON LA GENTE Y COMPRENDEDLAS.



3.  PENSAR TEORICO: Tiene contenido, el
discurso es predicativo.
 PENSAMIENTO EPISTEMICO: No tiene
contenido, nos permite colocarnos
frente a la circunstancia sin anticipar
ninguna propiedad sobre ella.
 INVESTIGACION CUALITATIVA: Teoría
de la investigación en ciencias
sociales.

4.  TECNICAS: Medios empleados para recolectar
información.
 INSTRUMENTOS: Como y a través de que se
recolecta esa información(observacion ,
entrevista, encuesta, cuestionario entre
otros), deben ser confiables, objetivos,
adecuados , y con profunda validez.

5. RETOS
No es nada fácil teniendo en cuenta las
características comporta- mentales de mis
estudiantes y la edad de los mismos que
oscila entre 9 y 12 años, sin embargo ya
teniendo claridad entre el pensar teórico y el
pensar epistémico es mucho lo que puedo
lograr, además tendré muy en cuenta en la
selección de los instrumentos y técnicas que
voy a emplear, de esa manera se me facilitara
desarrollar mi proyecto de profundización,

6. como quiera que este enfatiza en mejorar las
relaciones interpersonales entre ellos. Ya que
las mismas no permiten que se apropien de
un aprendizaje significativo.

7. METAS
- Integrar el pensar teórico con el pensar
sistémico
- Crear ambientes de aprendizajes atractivos
apoyándome en el uso de las TIC.
- Día a día ir perfeccionándome en el uso de
las herramientas tecnológicas y redes sociales
que luego pueda utilizar con solvencia ante
mis estudiantes.
- Estar muy atento, desde este primer paso
esperanzador para lo que viene a futuro.

8.  Dr. Hugo Zemelman Merino (2013). Pensar
teórico y pensar epistemico . [ONLINE]
Available at:
http://slideplayer.es/slide/1493410/. [Last
Accessed 18/09/2014]
 Ensayo el papel de la zona de desarrollo
próximo en las prácticas educativas
(SLIDESHARE)