1. IMPORTANCIA DE LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN
Es importante por competitividad en el manejo de información y comunicación es la clave
para ayudar a los estudiantes a utilizar a lo largo de su vida el aprendizaje como medio para
resolver problemas
Brindando mayor posibilidad para el desarrollo, incremento del nivel científico en cualquier
rama de la ciencia y la tecnología.
PELIGRO DE LAS NTICS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
Dentro de los principales problemas que provocan las NTIC está la falta de seguridad,
privacidad y autenticidad de la información.
HABILIDADES NECESARIAS PARA LA EDUCACIÓN CON LAS NTICS
Pensamiento crítico. - Pensamiento sistémico. - Creatividad, curiosidad intelectual y
espíritu emprendedor. Aprender a vivir con los demás: - Habilidades interpersonales de
colaboración y comunicación. - Responsabilidad social
CONTRADICCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO
Pero formular filosofías hermosas no vale de nada si no se logra algún mecanismo para que
el profesor las incorpore a su quehacer diario.
IMPACTO DE LAS NTICS EN LA EDUCACIÓN
Dentro de las nuevas tecnologías que han constituido algo nuevo en la vida de las personas
de nuestra sociedad, se encuentran las computadoras
Por otro lado, la creación de Internet y las nuevas tecnologías aplicadas a ellas, como la
Word Wide Web (www) y sus protocolos de Telnet han sustituido ya los archivos
bibliotecarios de información ya que se puede acceder a través de estas nuevas técnicas a
una mayor cantidad de información de forma rápida y de cualquier parte del mundo, sin
tener que movernos de nuestra computadora.
1. Introducción
El presente trabajo toma su eje en un aporte teórico que fundamenta nuevos
problemas de investigación sobre la base de las Nuevas Tecnologías de la Información
y la Comunicación (NTICs) como instrumento de apoyo a los procesos de aprendizaje.
Establece la importancia que los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) generan
como medios para la inclusión, ateniendo la desigualdad educativa. Teniendo en
cuenta que la educación es un proceso social que acompaña al individuo a lo largo de
su vida, se hace necesario desarrollar en los alumnos la capacidad y la competitividad
en el manejo de la información como medio para resolver problemas, actuar
éticamente, planear el futuro y prepararse para el cambio.
Mediante las TICs el modelo de aprendizaje sufrió cambios significativos, como lo
expresa Don Tapscott (citado en Duart & Sangrà): del aprendizaje lineal al aprendizaje
interactivo con hipermedia, de la instrucción a la construcción del aprendizaje, del
aprender centrado en el experto profesor al aprender centrado en la persona que
aprende, del absorber contenidos y conocimientos al aprendizaje de cómo aprender y
cómo navegar, del aprendizaje masivo al aprender personalizado, del aprendizaje
aburrido por falta de actividad al aprendizaje divertido y desafiante, del aprender que
define al profesor como un transmisor al aprender que tiene al profesor como un
facilitador, del aprender interactuando solamente con materiales didácticos al aprender
interactuando también con otras personas conectadas en red de forma sincrónica o
asincrónica.

2. La visión del aprendizaje para la comprensión tiene un giro constructivista
focalizado en cristalizar la práctica reflexiva en una forma reconocible que otros
puedan aprender y adaptar a su propio idioma con su propia reflexión. Una pregunta
fundamental es qué se construye con la comprensión, como respuesta, implícita o
explícita, es una representación de algún tipo: un esquema de acción o modelo mental,
ya que el alumno ensambla y revisa la representación mental que se adecue al
problema.
Pero no sólo adquiere una representación sino que desarrolla una capacidad de
desempeño flexible alrededor de él.
Virtual
Esta palabra se suele usar para referirse a algo que no existe realmente, sino sólo
dentro del ordenador.
inclusión
La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en
que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. ...
desigualdad

3. Desigualdad puede referirse: Lo opuesto a la igualdad. Desigualdad matemática, una
expresión matemática. Desigualdad social, un concepto sociológico. ...
competitividad
La competitividad [de calidad y de precios] se define como la capacidad de generar la
mayor satisfacción de los consumidores al menor precio, ...
éticamente
Etica es una cooperativa de crédito italiana centrada en la banca ética y cuya sede se
encuentra en la ciudad de Padua. ...
significativos,

4. Definición de significativos en el Diccionario de español en línea. Significado de
significativos diccionario. traducir significativos significado ...
interactivo
Arte interactivo designa a prácticas artísticas contemporáneas en las cuales participa el
espectador de modo directo en la realización de la obra, ...
hipermedia
puedan ser explorado libremente. Dicho sistema puede ser editado, graficado, o
diseñado por artistas, diseñadores o editores. Para Nelson, la idea de que ...

5. masivo
Un asesinato masivo o asesinato en masa es el acto de asesinar a un número elevado
de víctimas, de manera simultánea o en un periodo corto de tiempo. ...
transmisor
es el origen de una sesión de comunicación. Un transmisor es un equipo que emite una
señal, código o mensaje a ..
interactuando
nteractuar - Significados en español y discusiones con el uso de 'interactuar'.
sincrónica

6. La lingüística sincrónica es el estudio de la lengua en el momento presente: no sujeto,
por tanto, a cambios históricos y sin atender a las razones que ...
asincrónica
La comunicación asincrónica es aquella comunicación que se establece entre dos o más
personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe ...
constructivista

7. La perspectiva constructivista del aprendizaje puede situarse en oposición a la
instrucción del aprendizaje. En general, desde la postura constructivista, ...
focalizado
Definición de focalizado en el Diccionario de español en línea. Significado de focalizado
diccionario. traducir focalizado significado focalizado traducción ...
cristalizar
cristalizar - Significados en español y discusiones con el uso de 'cristalizar'.
implícita
Una función y (x) se llama implícita cuando está definida de la forma F (x, y) = 0 en

8. lugar de la habitual. Por ejemplo, puede probarse que la siguiente ...
explícita
En matemática, la fórmula explícita para funciones L son un conjunto de ecuaciones
que relacionan sumas sobre «ceros complejos» o «no triviales» de una ...
ensambla
unir piezas haciendo encajar sus partes
sincrónica
La lingüística sincrónica es el estudio de la lengua en el momento presente: no sujeto,
por tanto, a cambios históricos y sin atender a las razones que ...
ESTADISTICA

9. MINISTERIO DE Junio 10 de 2009
EDUCACION NACIONAL
VICEMINISTERIO DE
EDUCACION SUPERIOR
PROYECTO INNOVACION
EDUCATIVA CON USO DE
TICS
RESULTADOS DE LA
EVALUACION DE LA
CONVOCATORIA PARA
APOYAR LA CREACION
DE PROGRAMAS
VIRTUALES TÉCNICOS
PROFESIONALES Y
TECNOLÓGICOS
No. Proyecto No.programa PROYECTOS ELEGIBLES CON
s CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS
MINIMOS
1 1 FUNDACION DE ESTUDIOS TECNICO PROFESIONAL EN OPERACIONES LOGISTICAS
SUPERIORES COMFANORTE
2 TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA
2 3 UNIVERSIDAD MANUELA TECNICO PROFESIONAL EN TRANSPORTE Y DISTRIBUCION
BELTRAN
4 TECNOLOGIA EN GESTION DE PROCESOS LOGISTICOS
3 5 FUNDACION UNIVERSITARIA TECNICO PRFESIONAL EN SISTEMAS DE TELECOMUNICACION.
PANAMERICANA EN CONVENIO
CON LA UNIVERSIDAD DE
MONDRAGON Y LA UNIVERSIDAD
NACIONAL A DISTANCIA DE
ESPAÑA UNED
6 TECNOLOGIA EN TELEMATICA
4 7 FUNDACION UNIVERSITARIA TECNICO PROFESIONAL EN DISEÑO DIGITAL
PANAMERICANA
8 TECNOLOGIA EN DISEÑO DE PROYECTOS MULTIMEDIA
5 9 POLITECNICO GRANCOLOMBIANO TECNICO PROFESIONAL EN DESARROLLO DE SOFTWARE
10 TECNOLOGIA DE SISTEMAS CON ENFASIS EN DESARROLLO DE
SOFTWARE
6 11 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA
BUCARAMANGA EN CONVENIO
CON CES
7 12 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TECNICO PROFESIONAL EN EL AREA DE BIOTECNOLOGIA Y
BUCARAMANGA AGROINDUSTRIA
13 TECNOLOGIA PROFESIONAL EN BIOTECNOLOGIA Y AGROINDUSTRIA
8 14 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA TECNOLOGIA EN REDES
Y A DISTANCIA UNAD
9 15 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE TECNICO EN EL AREA DE LOGISTICA
BOLIVAR
16 TECNOLOGICO EN EL AREA DE LOGISTICA

10. This word is often used to refer to something that does not really exist, but only inside
the computer.
inclusion
Inclusion is a theoretical concept of pedagogy which refers to how the school should
respond to diversity. ...
inequality
Inequality may refer to: The opposite of equality. Inequality mathematics, a
mathematical expression. Inequality as a sociological concept. ...
competitiveness
Competitiveness [of quality and price] is defined as the ability to generate greater
consumer satisfaction at the lowest price ...
ethically
Ethics is an Italian credit union focused on ethical banking and headquartered in the
city of Padua. ...
significant
Definition of significant Spanish Dictionary online. Significant meaning dictionary.
significant translated meaning ...
Interactive
Interactive art means to contemporary artistic practices in which the viewer
participates directly in the conduct of the work, ...
hypermedia
can be explored freely. This system can be edited, plotted, or designed by artists,
designers and editors. For Nelson, the idea that ...
mass
Mass murder or mass murder is the act of killing a large number of victims,
simultaneously or within a short period of time. ...
transmitter
is the source of a communication session. A transmitter is a device that emits a signal,
code or message ..
interacting
nteractuar - meaning in Spanish and discussions with the use of 'interaction'.
synchronous
Synchronic linguistics is the study of language in the present moment not therefore
subject to historical changes and without regard to the reasons ...
asynchronous
Asynchronous communication is that communication is established between two or
more persons on a deferred basis over time, ie when there ...
constructivist
The constructivist approach to learning can be in opposition to the instruction of
learning. In general, from the constructivist approach, ...
focused
Definition focused on the online Spanish dictionary. Focused Genealogy dictionary.
focused focused translate meaning translation ...
crystallize
crystallize - meaning in Spanish and discussions with the use of 'crystallization'.
implicit
A function y (x) is called when it is defined implicitly as F (x, y) = 0 instead of the
usual. For example, it can be proved that the following ...
explicit
In mathematics, the explicit formula for L-functions are a set of equations relating
amounts of "complex zeros" or "not trivial" in a ...
join
by fitting pieces together parts.

11. NOTICIA:
Diego Bossio habla sobre las Ntics
En el cierre del III Foro de Sociedades Digitales, el Cro. Diego Bossio, titular del Anses,
habló sobre la importancia del uso de las Nuevas tecnologías de la Información en el
ámbito gubernamental, y además sobre la inclusión digital en todo el país.
Al finalizar, grabamos este video de entrevista a Soc. Dig.
VIDEO:
CON LAS TECNOLGIAS ACTUALES PODEMOS ENCONTRAR MUCHA INFOTMACION POR
MEDIO DEL INTERNET,CORREOS ELECTRONICOSY QUE NOS FACILITA ADQUIRIR
INFORMACION.
* [NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN] 1:47 Añadir a Se ha
añadido a la cola
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN de hansgonzalez
http://www.youtube.com/watch?v=jJdnjPWgt4Q
LIBRO:
ALVARES GONZALES M 1995
LEY ORGANICAS 1/1990
MICKINLEY 1984
FORSEM 1997
RIBAS ROCABERT, ARDIT MARTINEZ 1990
TRADUCCION:
Resumen:
Actualmente, en la llamada Cibersociedad, se puede hablar que los procesos de
aprendizaje se alejan de “la clase tradicional” donde la figura del docente era el centro
del sistema, y se dirigen hacia un modelo que fomenta la participación del alumno. Así,
la vinculación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación con los
procesos de aprendizaje en entornos virtuales hace necesaria una adecuada
planificación pedagógica institucional. Dentro de este marco, este aporte teórico
apunta a definir los parámetros que el aprendizaje para la comprensión con las NTICs
ofrece como instrumento de mediación para maximizar la inclusión pedagógica.
Palabras
Abstract:
Currently, the call Cybersociety, we can say that the learning process away from "traditional
classroom" where the figure of the teacher was the center of the system and move toward a model
that encourages student participation. Thus, linking the New Technologies of Information and
Communication with the learning processes in virtual environments requires adequate institutional
educational planning. Within this framework, the theoretical contribution is aimed at defining the
parameters for understanding learning with ICTs offers mediation as a tool to maximize the
educational inclusion.
Words
"Para que las TICs desarrollen todo su potencial de transformación (...) deben
integrarse en el aula y convertirse en un instrumento cognitivo capaz de mejorar la
inteligencia y potenciar la aventura de aprender" (Beltrán Llera citado en Marquès
Graells 2000)
"In order for ICT to develop their full potential to transform (...) must be integrated into the
classroom and become an instrument capable of improving cognitive intelligence and enhance the

12. adventure of learning" (quoted in Marques Beltrán Llera Graells 2000)
BLOGS:
NTICs
En un mundo de cambios constantes, donde las NTICs fortalecen y proporcionan mayor servicios y
máximo confort; no podemos estar ajenos o negarnos a ellas. Web 2.0 se refiere a una nueva
versión de la Web, ...
ntics-nuevastecnologias.blogspot.com/
aprendizaje con NTICs en a-virtual.net
aprendizaje con NTICs en a-virtual.net. Se trata aquí de construir un espacio de intercambio de
experiencias didácticas y temas que llevan al aprendizaje con NTICs. Además de contar con todas
las noticias relacionadas con A-virtual.net ...
aprendizajeconntics.blogspot.com/
Programa de Actividades con Docentes en NTICs
Ponencias de los participantes del Programa de Actividades con Docentes en NTICs en el "V
Encuentro de la Red de Escuelas Medias (REM) “Alternativas Pedagógicas con Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC)” - Auditorio OSDE ...
ARTICULO ACADEMICO:
[PDF] Globalización y el futuro de la educación: tendencias, desafíos, estrategias
[PDF] de rmm.clJJ Brunner - Santiago, 2000 - anfitrion.rmm.cl
... de contexto en que las transformaciones en curso son de envergadura y en consecuencia
representan un desafío para la educación del siglo 21: - Acceso a la información - Acervo de
conocimientos - Mercado laboral - Disponibilidad NTIC para la educación - Mundos de vida ...
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