2. TEACHER:BETZAIDA
GRADO: I A Y B
ASIGNATURA:CIENCIAS SOCIALES
ACRÓSTICO:
P
A
T
R
I
A
ESQUEMA
Describe las fechas
más importantes de
nuestra patria
3. TEACHER:MAYRÉ
GRADO: II A Y B
ASIGNATURA:INGLES
Distingue Los Símbolos Patrios
Tecnología: Mimio
ESCUDO
NACIONAL
HIMNO NACIONAL
BANDEDERA
NACIONAL
4. TEACHER:SANDRÁ
GRADO: II A Y B
ASIGNATURA:CIENCIAS SOCIALES
Tecnología: Vídeo
APRENDIZAJES
LOGRADOS
TRÍPTICO:SÍMBOLOS
PATRIOS
6. TEACHER:ÁNGELA
GRADO: III A Y B
ASIGNATURA:CIENCIAS SOCIALES
SÍMBOLOS PATRIOS
DISTINGUE LOS ELEMENTOS
REPRESENTATIVOS DEL FOLCLORE
7. TEACHER:ENEIDA
GRADO: IV A Y B
ASIGNATURA:CIENCIAS SOCIALES
ES UNA TÉCNICA USADA PARA
LA REPRESENTACIÓN
GRÁFICA DEL CONOCIMIENTO
SOFTWARE:
MICROSOFT WORD
EVIDENCIAS:
MAPA CONCEPTUAL
FOLCLORE PANAMEÑO
8. TEACHER:ANA JULIA
GRADO: V A Y B
ASIGNATURA:ORIENTACIÓN
SOFTWARE:POWER POINT
TEMA:RESALTAR EL PATRIOTISMO
14. Resolución de problemas relacionados
con la fecha
ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS DE NUESTRO PAÍS
EL TIEMPO Y SU
MEDIDA
15. TEACHER:XIOMARA
GRADO: V A Y B
ASIGNATURA:RELIGIÓN
TECNOLOGÍA
UTILIZADA POR LOS
ESTUDIANTES
PRESENTACIONES
EN POWER POINT
PUBLISHER
TEMA:
VALOR PATRIOTISMO
TRÍPTICOS
16. TEACHER:IRIS Y JANNETH
GRADO: VI A Y B
ASIGNATURA: INFORMÁTICA Y CIENCIAS SOCIALES
CALENDARIOS
2014
SOFTWARE
PUBLISHER
17. GRADO: III A Y B
ASIGNATURA:EDUCACIÓN FÍSICA
TECNOLOGÍA: VIDEOS
TEMA:JUEGOS FOLCLORICOS
TEACHER:MASSIEL
TEACHER:EFRAÍN
TEACHER:ORLANDO
18. El objetivo principal para
los docentes hoy es
preparar a los alumnos
para la sociedad del
conocimiento que es por
naturaleza cambiante y
donde
las
nuevas
tecnologías
de
la
comunicación juegan un
papel determinante. La
educación es, en último
término, un reto personal.
19. «El objetivo de la aplicación de las TIC en la educación no es
conectar a los estudiantes o darles acceso a las herramientas de la
informática. Tampoco brindarles correos electrónicos o páginas
webs propias, ni brindarles material educativo en línea. Ni siquiera
lograr que usen Internet para realizar sus tareas. El objetivo es
potenciar a los actores del proceso educativo y hacerlos más
creativos, comunicativos, mejor preparados y más capaces como
individuos». (Jacinto Domínguez Andrés, 2007)