La reunión analizó los avances académicos hasta el cuarto bimestre y estableció compromisos para apoyar a los estudiantes en riesgo de retraso. También se compartieron experiencias docentes y se revisó el plan de mejora escolar, tomando decisiones sobre la evaluación final.
1. Séptima Reunión
de Consejo
Técnico Escolar
Objetivo: Revisión de los avances logrados hasta el 4° bimestre.
Toma de decisiones para calificación de recuperación y examen
general de conocimientos de 5° bimestre.
2. Orden del día
• Bienvenida
• Análisis de RME revisión de avances académicos hasta el 4º.
Bimestre
• Compartir experiencias del personal docente.
• Revisión del PME
• Examen final.
• Asuntos generales.
3. Propósitos
Analizar los avances académicos hasta el 4o bimestre del ciclo escolar, como parte
de la información contenida en el cuadro de la Ruta de Mejora Escolar, a partir de los
resultados de cada grupo, para establecer compromisos de apoyo y seguimiento a
los alumnos, en especial a los que se encuentran en riesgo de rezago.
Compartir algunas experiencias que dan cuenta de la transformación de la práctica
docente personal, a partir de contrastar evidencias de las actividades implementadas
en relación con el desarrollo de la oralidad, la lectura, la escritura y el pensamiento
matemático y su impacto en la mejora de los aprendizajes.
Revisar y complementar el Plan de Mejora Escolar.
Reflexionar acerca de la importancia del trabajo colegiado docente para valorar los
aprendizajes de los estudiantes en todas las asignaturas, así como plantear
propuestas para la evaluación final con base en algunos aspectos concretos que
establece la normatividad.
4. Productos esperados
• Compromisos de la Ruta de Mejora.
• Bitácora personal.
• Minuta.
• Revisión y compromisos del Plan de Mejora Escolar (PME).
• Compromisos para la mejora de la Práctica Docente
(Convivencia escolar)
• Acuerdos y compromisos para la evaluación final (3º de
primaria a 3º de secundaria
6. No. de materias reprobadas por
grupo (matutino)
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
1° A 1° B 1° C 1° D 1° E 1° F 2° A 2° B 2° C 2° D 2° E 2° F 3° A 3° B 3° C 3° D 3° E 3° F
1° Bim.
2° Bim.
3° Bim.
4° Bim.
7. Grado: 1° Grupo: TOTAL
Nota: Cuadros de concentración de escuela para ser llenados por el director.
TURNO MATUTINO
No. de alumnos con Calificaciones entre 5.0 y 5.9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
4° Bim.
4° Bim.
8. Grado: 2° Grupo: TOTAL
Nota: Cuadros de concentración de escuela para ser llenados por el director.
TURNO MATUTINO
No. de alumnos con Calificaciones entre 5.0 y 5.9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
Español II Matemáticas
II
Ciencias II Segunda
Lengua Ingles
II
Historia I Formación
Cívica y Ética I
E. Física II Artes II Tecnología II
4° Bim.
4° Bim.
9. Grado: 3° Grupo: TOTAL
Nota: Cuadros de concentración de escuela para ser llenados por el director.
TURNO MATUTINO
No. de alumnos con Calificaciones entre 5.0 y 5.9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
Español III Matemáticas
III
Ciencias III Segunda
Lengua Ingles
III
Historia II Formación
Cívica y Ética
II
E. Física III Artes III Tecnología III
4° Bim.
4° Bim.
11. No. de materias reprobadas
por grupo (vespertino)
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
95
100
1° G 1° H 1° I 1° J 1° K 1° L 2° G 2° H 2° I 2° J 2° K 2° L 3° G 3° H 3° I 3° J 3° K 3° L
1° Bim.
2° Bim.
3° Bim.
4° Bim.
13. Grado:2° Grupo: TOTAL. TURNOVESPERTINO.
No.dealumnosconCalificacionesentre5.0y5.9
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
70
75
80
85
90
Español II Matemáticas
II
Ciencias II Segunda
Lengua Ingles
II
Historia I Formación
Cívica y Ética I
E. Física II Artes II Tecnología II
4° Bim.
4° Bim.
15. Manos a la obra
• Actividad de inicio: “La utilización de los códigos”
• Sustituye las letras por cifras de manera que la suma
• Sea numéricamente correcta.
• (pista R=9)
• C E C
• C E C
• l S E
• ______
• L E E R
16. Ruta de mejora. Actividad 3
transformación de la práctica docente.
Elabora un texto de media cuartilla sobre ¿Cómo han contribuido las sesiones
del CTE/CEB a la transformación de mi práctica docente?
Revisa y autocorrige tu texto.
Intercambia tu texto con un compañero.
Socialicen sus conclusiones.
A manera de reflexión personal, llena el siguiente cuadro.
18. Actividad4: Haciael cierredel ciclo
escolar2013-2014.
• Secundarias Técnicas
• o Defina con los compañeros que atienden a cada grupo,
la estrategia de examen final por grado. o Recuerden que
adicionalmente a los aprendizajes esperados, en todas
las asignaturas deberán evaluar las habilidades de
lectura, escritura y el pensamiento crítico. o La
calificación del examen final será la misma para todas las
asignaturas; pero, con el objeto de mejorar dicha
calificación, la que se consigne en el 5° bimestre en cada
asignatura considerará, además, las actividades
realizadas durante el bimestre. o Deberán guardar
evidencias de exámenes calificados.
20. Gracias, maestros por su
participación.
Felicitaciones a los alumnos por sus
logros.
Nuestro agradecimiento a los papás
solidarios con el esfuerzo del
equipo escolar.