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HORARIO DE EDUCACIÓN INFANTIL: 4 AÑOS

           LUNES        MARTES MIERCOLES               JUEVES        VIERNES
  9:00-     Saludo        Saludo          Saludo         Saludo        Saludo

 10:00
 10:00-     “¿Sabes       “Visita al     “Adivina,     “Yo también    “Jugamos
           reciclar?”    castillo de    adivinanza”         sé”        todos y
 11:00                  los peligros”                                   todas”
 11:00-
            RECREO       RECREO           RECREO        RECREO        RECREO
 11:50
 11:50-    “Jugamos     “Tengo una      “¿Qué es una   “Cuando yo    “Cada cosa
            juntos”      muñeca”          fabrica de       era       en su lugar”
 12:50                                   juguetes?”     chiquitín”
 12:50-
           REFUERZO     REFUERZO         REFUERZO      REFUERZO      REFUERZO
 13:50
 13:50-
           DESPEDIDA    DESPEDIDA       DESPEDIDA      DESPEDIDA     DESPEDIDA
 14:45


Al entrar en clase, como todos los días de la semana, empezamos
por el saludo, nos rentamos en asamblea, los niños repartidos
por grupos de colores. Nos presentamos, pasamos lista, y
comentamos el día en el que estamos. Por ejemplo: “Hoy es
lunes, el primer día de la semana. Estamos a 16 de Abril de
2012”. Hablamos del tiempo del día, si hace sol, si esta nublado o
si llueve…

A segunda hora seguimos con la actividad propuesta en la unidad
didáctica. A las 10:45, empezamos a desayunar para que a las
11:00 puedan salir al recreo.

Después del recreo, realizamos la otra actividad.
A las 12:50, empezamos con la clase de refuerzo, con actividades
como:

  ∞ Grado motricidad de la “u”.
  ∞ Repasa, colorea y decora. (Láminas).
  ∞ Reutilizar y reciclar.

Despedida (13:50-14:45), ponemos cada material en su sitio,
ponemos cada cosa en su sitio, limpiamos y recogemos, y por
ultimo nos ponemos los abrigos y nos despedimos.

Las actividades en educación infantil tiene que ser repetitivas,
con el fin de que el niño o la niña, se habitúe a la rutina.

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Horario

  • 1. HORARIO DE EDUCACIÓN INFANTIL: 4 AÑOS LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 9:00- Saludo Saludo Saludo Saludo Saludo 10:00 10:00- “¿Sabes “Visita al “Adivina, “Yo también “Jugamos reciclar?” castillo de adivinanza” sé” todos y 11:00 los peligros” todas” 11:00- RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO 11:50 11:50- “Jugamos “Tengo una “¿Qué es una “Cuando yo “Cada cosa juntos” muñeca” fabrica de era en su lugar” 12:50 juguetes?” chiquitín” 12:50- REFUERZO REFUERZO REFUERZO REFUERZO REFUERZO 13:50 13:50- DESPEDIDA DESPEDIDA DESPEDIDA DESPEDIDA DESPEDIDA 14:45 Al entrar en clase, como todos los días de la semana, empezamos por el saludo, nos rentamos en asamblea, los niños repartidos por grupos de colores. Nos presentamos, pasamos lista, y comentamos el día en el que estamos. Por ejemplo: “Hoy es lunes, el primer día de la semana. Estamos a 16 de Abril de 2012”. Hablamos del tiempo del día, si hace sol, si esta nublado o si llueve… A segunda hora seguimos con la actividad propuesta en la unidad didáctica. A las 10:45, empezamos a desayunar para que a las 11:00 puedan salir al recreo. Después del recreo, realizamos la otra actividad.
  • 2. A las 12:50, empezamos con la clase de refuerzo, con actividades como: ∞ Grado motricidad de la “u”. ∞ Repasa, colorea y decora. (Láminas). ∞ Reutilizar y reciclar. Despedida (13:50-14:45), ponemos cada material en su sitio, ponemos cada cosa en su sitio, limpiamos y recogemos, y por ultimo nos ponemos los abrigos y nos despedimos. Las actividades en educación infantil tiene que ser repetitivas, con el fin de que el niño o la niña, se habitúe a la rutina.