1. CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST
TITULO DE LA WEBQUEST: Seamos responsables y cuidemos nuestro medio
ambiente.
MATERIA: Formación cívica y ética. GRADO Y NIVEL: 5º Primaria.
BLOQUE: Bloque III. TEMA: La diversidad natural de México en
Niñas y niños que trabajan por la riesgo.
equidad, contra la discriminación y
por el cuidado del medio.
Autor:
Paola Belén López López
Tema: La diversidad natural de México en riesgo.
Aprendizaje Promover la acción colectiva a favor de un ambiente sano y equilibrado, y participar de
s forma organizada en actividades tendientes a mejorar mi entorno social y natural.
esperados:
Introducció Xochitl es una niña Náhuatl que vive en la sierra de Guerrero.
n: Un día visita a una de sus tías que vive en la Ciudad de México, al llegar a esta se da
cuenta que el paisaje es totalmente distinto al lugar al que ella pertenece, las calles
están llenas de basura, y el cielo es color gris.
Los arboles han sido derribados y en su lugar hay miles de casas. Se escucha
demasiado ruido de los autos y de las personas.
Xochitl invita a sus familiares a que en colaboración con los vecinos realicen una
campaña para limpiar el entorno, pero ellos no acceden.
Piensa que te encuentras en una situación semejante a la de Xochitl y no cuentas con
el apoyo de tu familia.
¿Qué harías para mejorar las condiciones de ese lugar, o para que este lugar se
parezca a el lugar de donde proviene Xochitl?
Para esto es importante que empieces a conocer las causas y las consecuencias de la
contaminación y cuál es nuestra responsabilidad ante esta. Pues justamente es lo que
Xochitl está tratando de difundir en su familia. La responsabilidad que tenemos con el
medio ambiente.
Ahora sí, ¿estás listo para conocer que puedes hacer ante estas situaciones?
No dejes pasar más tiempo…Comencemos.
Tarea: Para poder ayudar a Xochitl a cambiar el aspecto de ese entorno en donde vive su
familia, es necesario que hagamos un recorrido por el tiempo y echemos un vistazo al

2. pasado, para saber cómo el ser humano se ha encargado del deterioro del medio
ambiente y poco a poco ha extinguido algunas especies y las ha puesto en peligro.
Una vez que conozcas este proceso identificaras las causas y consecuencias de este
deterioro de la flora y fauna, y serás consciente de que la contaminación es
responsabilidad de todos los seres humanos y podemos hacer algo ante esta.
Así la tarea final corresponde:
En equipos de 5 personas realicen en su colonia una campaña de concientización para
el cuidado del medio ambiente y para frenar la contaminación.
De esta manera llegaremos al final de la tarea, en donde a partir de la experiencia
llevaremos a cabo la retroalimentación con el grupo, donde compartiremos las
fotografías y videos tomados en la realización de la campaña por colonias.
Proceso ¡Muy bien! Es momento de comenzar.
(Recursos): Para dar inicio a la actividad es importante que contestes las siguientes preguntas con
ayuda de algunos recursos que te sugiero y que te servirán como sustento para llevar a
cabo la campaña.
¿Cuál es el trato que debemos dar a especies animales y vegetales en peligro de
extinción?
La extinción a lo largo del tiempo.
http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/las_5_extinciones_en_masa/
¿Cuál es nuestra responsabilidad ante la contaminación?
¿Qué es un entorno saludable ecológicamente?
Como prevenir la contaminación.
http://www.tudiscoverykids.com/padres/articulos/que-tengo-que-ver-yo-con-la-
contaminacion-ambiental/
¿Qué hacemos ante la deforestación?
¿Por qué nuestro suelo esta erosionado?
La deforestación y sus consecuencias.
http://www.portalplanetasedna.com.ar/deforestacion.htm
¡A trabajar!
Tu como Xochitl , puedes identificar en tu colonia algún lugar especifico ya sea un
parque, alguna calle o avenida, puede ser también un mercado en el cual puedas
intervenir y ayudar a mantener un entorno saludable libre de basura y de contaminación.
Evaluación: Campaña de Conciencia Pública: Por un planeta libre de contaminación.
Nombre del Paola Belén
maestro/a: López

3. Nombre del estudiante:
________________________________________
CATEGORY 4 3 2 1
Discusión Intensa- Los Los Los Los
Problemas estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
identifican más identifican al identifican al identifican
de 4 problemas menos 4 menos 3 menos de 3
u obstáculos problemas u problemas u problemas u
que necesitan obstáculos que obstáculos obstáculos
ser cambiados. necesitan ser que que
cambiados. necesitan necesitan
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cambiados. cambiados.
creación de carteles Los Los Los Los
estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
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soluciones o soluciones o soluciones o soluciones o
estrategias estrategias estrategias estrategias
significativas y significativas y significativas significativas
posibles para posibles para y posibles y posibles
alentar el alentar el para alentar para alentar
cambio. cambio. el cambio. el cambio.
Investigación/Datos Los Los Los Los
Estadísticos estudiantes estudiantes estudiantes estudiantes
incluyen 4 o incluyen al incluyen al incluyen
más ejemplos menos 3 menos 2 menos de 2
de alta calidad ejemplos de ejemplos de ejemplos de
o datos para alta calidad o alta calidad alta calidad
apoyar su piezas de o datos para o datos para
campaña. datos para apoyar su apoyar su
apoyar su campaña. campaña.
campaña.
Campaña/Producto Los Los Los El producto
estudiantes estudiantes estudiantes no es
crean un crean un crean un preciso.
producto producto producto
original, preciso que preciso pero
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interesante que adecuadament adecuado al
está e relacionado tema de la
adecuadament al tema de la campaña.

4. e relacionado campaña.
al tema de la
campaña.
Conclusión: Eso es todo.
De manera final compartiremos con los compañeros del grupo las experiencias vividas
en la campaña, mostraran a sus compañeros las imágenes y videos tomados durante
esta, y reflexionaremos juntos el cuidado y la responsabilidad que tenemos con nuestro
entorno y cuáles fueron las alternativas y las propuestas que realizaron en la campaña
para mejorar nuestro medio ambiente y mantenerlo libre de contaminación.
¿Qué te pareció la campaña?
¡Verdad que fue muy divertido ayudar a nuestro planeta!
Ahora ya sabes….Juntos podemos cambiar nuestro planeta y mantenerlo limpio y sano.