Actividades de estudio independiente Unidad I

1. Universidad Abierta Para
Adultos

2. Presentación
Nombre:
Paola García Silvestre
Tema:
Conceptos y aspectos relevantes de la infotecnología
Sección:
52
Aula:
1-D-303
Asignatura:
Infotecnología para el aprendizaje
Facilitadora:
Miguelina Vargas

3. Infotecnología: Conceptos y Aspectos relevantes
 La Infotecnologia es "el estudio, diseño, desarrollo, implementación, soporte o
dirección de los sistemas de información computarizados, en particular de
software de aplicación y hardware de computadoras".
 Es de vital importancia en nuestro diario vivir , con la globalización y el constante
sometimiento sobre la población de automatizar y computarizar todas las labores
de trabajo y también labores de vida diaria esto se a hecho un requisito en
nuestros conocimientos.
 A comparación de siglos anteriores y de la actualidad se han modificado tanto las
herramientas como el proceso de como realizar diversas tareas. Ahora con el uso
de Internet facilitado la capacitación y el manejo de la información digital.

4. Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC)
 Es el estudio, diseño, desarrollo, fomento, mantenimiento y administración de la
información (convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla) por
medio de sistemas informáticos, esto incluye todos los sistemas informáticos no
solamente la computadora, también los teléfonos celulares, la televisión, la radio,
los recursos digitales, periódicos digitales, etc.
 Conjunto de recursos, herramientas, equipos, programas informáticos,
aplicaciones, redes y medios, que permiten la compilación, procesamiento,
almacenamiento, transmisión de información como: voz, datos, texto, video e
imágenes.

5. Características de las TIC
 Interactividad: Las TICS que se utilizan en la comunicación social son cada día
más interactivas, es decir, permiten la interacción de sus usuarios. Posibilitan que
dejen de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes.
 Instantaneidad: Posibilidad de recibir información en buenas condiciones técnicas
en un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
 Interconexión: Se puede acceder a muchos bancos de datos situados a
kilómetros de distancia física, sr puede visitar muchos sitios o ver y hablar con
personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la interconexión de las
tecnologías de imagen y sonido.
 Digitalización: La transformación de la información analógica en códigos
numéricos, lo que favorece la transmisión de diversos tipos de información por un
mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes
permiten la transmisión de videoconferencias o programas de radio y televisión por
una misma red.

6. Las Tics en la educación
 Las TICS han ido teniendo
progresivamente una mayor repercusión
en la sociedad en general y, en particular,
en el ámbito educativo.
 La incorporación de las Tics en la
sociedad y en especial en el ámbito de la
educación ha ido adquiriendo una
creciente importancia y ha ido
evolucionando a lo largo de estos últimos
años, tanto que la utilización de estas
tecnologías en el aula pasará de ser una
posibilidad a erigirse como una necesidad
y como una herramienta de trabajo básica
para el profesorado y el alumnado.

7. Ventajas y desventajas de la Tics
Ventajas
 Motivación: El alumno/a se encontrará más
motivado utilizando las herramientas Tics puesto
que le permite aprender la materia de forma
más atractiva, amena, divertida, investigando de
una forma sencilla.
 Interacidad: El alumno puede interactuar, se
puede comunicar, puede intercambiar
experiencias con otros compañeros del aula, del
Centro o bien de otros Centros educativos
enriqueciendo en gran medida su aprendizaje.
 Autonomía: Con la llegada de las Tics y la
ayuda de Internet el alumno/a dispone de infinito
número de canales y de gran cantidad de
información.

8. Desventajas
 Perdida de tiempo: La búsqueda de
una información determinada en
innumerables fuentes supone tiempo
resultado del amplio “abanico” que
ofrece la red.
 Fiabilidad de la Información: Muchas
de las informaciones que aparecen en
Internet o no son fiables, o no son
lícitas.
 Aislamiento: La utilización constante
de las herramientas informáticas en el
día a día del alumno/a lo aísla de otras
formas comunicativas, que son
fundamentales en su desarrollo social y
formativo.

9. Otros aspectos relevantes de la
infotecnologia
 Medio de expresión
 Canal de comunicación
 Instrumento para procesar información
 Fuente de información
 Recurso interactivo para el aprendizaje
(como son los nuevos entornos de
mensaje virtual).
 Instrumento cognitivo
 Nuevo entorno de formación continua
 Nuevas competencias tecnológicas y
 Impactos de la infotecnologia en diferentes
actividades.