El documento describe las ventajas del uso de la tecnología en el aula de clases. Explica que las TIC permiten una mayor comunicación entre profesores y estudiantes más allá del salón de clases y facilitan el aprendizaje colaborativo. También potencian habilidades como la alfabetización permanente ya que exigen una búsqueda constante de contenidos por parte de profesores y estudiantes.

1. Maestría de Innovación en Educación
Módulo III: Tic Aplicadas A La Educación
Tema:
Cómo Uso La Tecnología En Mi Aula De Clases
Maestrante: Celsa Margoth Dávila Muñoz
Docente: Carlos E. García Vera, Mgs.TIE

3. La tecnología ha contribuido a
desarrollar nuevos espacios y
modalidades en el ámbito de la
educación, creando nuevas
perspectivas y enfoques
educativos.
Las tecnologías digitales han
influido en la manera de
aprender y, en consecuencia, en
la manera de enseñar propia del
colectivo docente..
El docente se ha visto en la
necesidad frente a la pandemia
del Covid-19 de cambiar una
educación tradicional por una
educación virtual.
¿CÓMO USO LA TEGNOLOGÍA EN MI AULA DE CLASES?
(Cervera, Larry, 2015)

4. Las TIC han provocado
nuevos alfabetismos que
potencian habilidades y
competencias propias del
siglo XXI (Viñals y Cuenca,
2016)
Las TIC así mismo han
ocasionado alfabetismos
que potencian habilidades y
competencias propias del
siglo XXI (Viñals y Cuenca,
2016)
Facilitan el aprendizaje del
alumno
Motivan y crean interés por
el contenido

5. dispositivos
móviles
Videosjuegos
Impresión 3D
Laboratorios
virtuales y
remotos
e internet
Computación
en la nube
TIPOS DE
TEGNOLOGIAS A
DISPOSICIÓN DEL
DOCENTE
Universidad Eafit 2017

6. Flexibilidad Adaptación Accesibilidad
Relaciones Sociales
Responsabilidad
Trabajo en Equipo
VENTAJAS DE LAS TIC

7. Flexibilidad
• Se adapta a las capacidades
de los alumnos, a su ritmo de
aprendizaje y a sus
conocimientos previos.
Adaptación
• El uso de las TIC
resulta beneficioso a la
hora de flexibilizar los
pasos necesarios para
asimilar y adquirir los
distintos conocimientos

8. • Acceso a la información necesaria
para alcanzar los diferentes
objetivos
Accesibilidad
• Facilita la comunicación y permite
compartir información relevante
entre grupos de personas
Relaciones
Sociales

9. • Cada estudiantes se convierte en
protagonista y por lo tanto es
responsable de su proceso de
aprendizaje.
Responsabilidad
• Fomenta la colaboración con el resto
de compañeros.
Trabajo en
equipo

10. En el proceso pedagógico, tanto
profesores como estudiantes se
ven beneficiados con su de las
TIC, ya que se puede acceder a
una inmensidad de información,
pueden compartir experiencias,
trabajar sin importar el tiempo y
la distancia, existe una
comunicación más fluida entre
los participantes en este
proceso.
En el proceso pedagógico:

11.  Permite una mayor comunicación entre
el profesor y el estudiante, que va más
allá de la sala de clases, ya se puede
comunicar por correo electrónico,
plataformas, Skype u otro medio.
 Se facilita el aprendizaje en grupo y se desarrollan
las habilidades sociales, mediante el intercambio de
información.
 Permiten una alfabetización permanente, porque
exige que los profesores y alumnos estén en una
búsqueda constante de contenidos.

12. Cervera, G. Larry, J. (2015). Educación y tecnología: nuevos escenarios de aprendizaje desde una
visióntransformadoraRUSC. Universities and Knowledge Society Journal. 12 (2), 5. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/780/78038520001.pdf
Díaz, D. (2013). TIC en Educación Superior: Ventajas y desventajas. Recuperado de
dialnet.unirioja.es ›
Viñals, A. ; Cuenca, A. (2015). Rol del docente en la era digital. Interuniversitaria de Formación
del Profesorado. 30 (2), 5. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/274/27447325008.pdf
Universidad EAFIT. (2016).Tecnología que fomenta transformaciones en la educación. Recuperado de
https://www.eafit.edu.co/medios/eleafitense/110/Paginas/horizon-teconologia-que-transforma.aspx
Bibliografía: