Guía de análisis de fuentes en Internet para alumnos de 2º de la ESO

1. GUÍA DE ANÁLISIS DE
FUENTES
FRANCISCA REYES CABALLERO

2. Tenéis que hacer un trabajo y siempre surgen dudas de ¿Por dónde empezar?
Y comenzáis a haceros una serie de cuestiones…
¿Es verdad o
mentira todo
lo que viene
en Internet?
¿Me puedo
fiar?
¿Cómo obtener
una
información
veraz?
¿Cómo
saber, qué
fuentes
descartar?

3. ¡Tranquilos! Deberéis hacer un buen uso de las fuentes.
En esta guía
tenéis los pasos
a seguir.

4. ¿Qué busco?
¿Qué quiero
investigar?
¿Qué
necesito?
A la hora de realizar una investigación para elaborar un trabajo , lo
primero que debemos hacer es delimitar el tema del mismo.
Tener claro lo que queremos buscar (algunas veces buscaréis
información , otras necesitaréis imágenes, otras vídeos …). Esto os
facilitará centraros en lo importante y desechar aquello que sea
superficial para vuestro trabajo.
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5. ¿Dónde busco?
Como el uso de internet está en la actualidad tan extendido, deberás saber
dónde buscar la información deseada.
Aquí tenéis una información que os puede ser de gran utilidad:
•Buscadores : Google, Yahoo!, bing …
•Páginas : Web, blogs, Wikis, …..
•Vídeos : You tube ….
•Imágenes : Picassa, Google imagen....
•Diccionarios : RAE, Vox,…
•Traductor : WordReference, Worldling, …
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6. ¿Quién es el
autor?
Contrasta su credibilidad, por los datos
aportados o por las fuentes. ¿Es conocido?
¿Es un organización ? ¿Es una Web?
Observa posibles errores que puedan
aparecer en la información.
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7. ¡Filtrar la
información!
Seguro que habéis obtenido
bastantes resultados.
Ahora tenéis que filtrar y
elegir la información que os
de más confianza y que
entendáis con mayor claridad.
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8. ¿Es la
información
relevante?
Tener en cuenta, cómo se plantea la
información. ¿Por qué se ha publicado?
Cómo es la estructura, la organización, el
vocabulario.
Buscad información atractiva, actualizada
y que presente vínculos de otras páginas.
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9. Fecha de la
publicación
Mirar la fecha de la autoría de la información
que estéis analizando.
¿Está actualizada? ¿Es antigua?
Porque una fuente no actualizada ,puede que no
sea la más adecuada para la información que
pretendéis obtener .
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10. No utilizar el
“copia y pega”
¡Error extendido!
Eso muestra:
Falta de originalidad en el trabajo.
También podéis introducir información que no
corresponde al trabajo
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11. ¡Ojo, a los
derechos de
autor!
Citar de forma adecuada la fuente en caso de poder utilizarla.
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12. ¿Te resulta
interesante la
información
obtenida?
Si es así, y tras tener en cuenta
todos los pasos anteriormente
citados, se puede hacer uso de
la información de la fuente
analizada.
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13. Ya habéis
realizado la
investigació
n sobre el
tema
deseado
¿Cómo lo
presento?
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14. Wikipedia nació con el objetivo de "distribuir
gratuitamente la totalidad del saber mundial a cada
persona del planeta en el idioma que ésta elija, bajo
una licencia libre que permite modificarlo, adaptarlo,
reutilizarlo y redistribuirlo libremente". Es decir, la
democratización del conocimiento, un fin muy
romántico que encabeza una lista de pros que continúa
así: es gratis, rápida, se puede corregir en el acto,
tiene capacidad infinita y es una útil herramienta
educativa.
En general puede parecer que Wikipedia cumple con los criterios aludidos,
pero hemos de ser consciente de que en determinadas ocasiones la
información puede estar sesgada o pueden contener errores.
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15. Algunos de sus errores conocidos
Poco después de la toma de posesión de Obama, los senadores Ted
Kennedy y Robert Byrd figuraron como fallecidos en Wikipedia.
En la página dedicada a la vicepresidenta María Teresa Fernández de la
Vega se recogió el bulo de que había contraído matrimonio con la
periodista María Escario.
Manu Chao nació en Chiapas (México), decía durante días la reseña del
cantante parisino y simpatizante zapatista.
El mismo día en que se le concedió el Nobel, al escritor Jean Marie Le-
Clézio se le daba como muerto. El error permaneció un minuto.
Pedro J. Ramírez, director de El Mundo, vive con el diseñador Ralph
Lauren, según decía (falsamente) su reseña.
En la página del periodista estadounidense John Seigenthaler, se le citaba
como patrocinador directo de los asesinatos de John Kennedy y su
hermano Bobby (), aunque nunca se demostró nada. Seigenthaler, amigo de
Kennedy, montó en cólera.
En la edición francesa, a Tony Blair se le definía como católico cuando
todavía era anglicano. El error permaneció dos semanas.
http://elpais.com/diario/2009/06/10/sociedad/1244584801_850215.html
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