Este documento ofrece consejos para realizar un trabajo de investigación basado en fuentes confiables. Recomienda elegir un tema interesante, citar y parafrasear correctamente las fuentes, organizar la información y hacer una síntesis. También sugiere evaluar la fiabilidad de las fuentes considerando quién es el autor, dónde y cuándo se produjo la información, los datos más relevantes y los motivos y método de publicación.

1. ¿SON FIABLES TODAS LAS FUENTES?

2. ESTRATEGIAS PARA HACER UN TRABAJO BASADO
EN FUENTES

3. UN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
 A lo largo del curso, trabajamos muchos contenidos
mediantes trabajos de investigación.

4. Te dejo unas pautas para que los elabores:
1.- Elige un tema que te guste ( básate en la lluvia de
ideas que hacemos en clase)
2.- Una vez elegido:
- Cita, parafrasea al autor
- Lee la documentación de forma pormenorizada
- No copies lo primero que leas.
- Tienes que organizar la información
- Hacer una síntesis de los contenidos

5. EL SIGUIENTE PASO …
 Las fuentes:
¿Dónde puedo buscar esa informnación?
- En Internet: wikipedia (no es una biblioteca es una
fuente de información) ¿Es fiable todo lo que
aparece en wikipedia? Tenemos que tener en
cuenta que es una información que procede de
personas anónimas
- En la Biblioteca (escolar y de tu localidad )
- Artículos de ámbito académico

6. ¿SON FIABLES TODAS LAS FUENTES’
 Para conocer si una fuente es verdadera o no,
haremos lo siguiente:
- Identificaremos los parámetros de búsqueda
- Identificaremos conceptos claves (identificar
frases, términos, uso de sinónimos que refinen o
amplien la búsqueda)
- Se deben de explorar todas las posibilidades en la
búsqueda (no quedarnos con la primera
información que encontremos)
- Hacer una evaluación de lo que hemos encontrado.

7. NOS DEBEMOS DE PREGUNTAR …
 ¿SON FIABLES TODAS LAS FUENTES?
 ¿CÓMO LO PODEMOS SABER ?

8. PARA SABER SI SON FIABLES LAS FUENTES
DEBEMOS DE PREGUNTARNOS…
 ¿Quién es el autor? En el caso de wikipedia son
personas anónimas (podemos leer las críticas)
 ¿Dónde y cuándo se ha producido? (presente,
pasado, ganadores, vencidos – en historia es
fundamental)
 ¿Qué datos son los más relevantes? (discernir la
información)
 ¿Por qué se publica y cómo se publica? (un
principiante se basa en la apariencia, un experto en
el contenido y la credibilidad de la fuente)