El documento describe el proyecto de los estudiantes del tercer ciclo de primaria del Colegio Público la Cruz de Allo para hacer bolsos y venderlos en una feria local. Los estudiantes se dividieron en dos grupos para investigar y organizar la información. Más tarde montaron un puesto en la feria y vendieron todos los bolsos. Contaron las ganancias y devolvieron el préstamo al banco, pagando los intereses y donando el excedente a una ONG.
2. Comenzamos dividiendo nuestra clase en dos grupos de seis: Gatos2: Cristina, Gaby, Irache, Iñigo, José Francisco y Gharras. Gatos 1: Silvia, Carlos, Rubén, María, Nelly y Alejandro
3. Comenzamos a trabajar Unos trabajamos buscando información y organizando en clase Otros comenzamos en ordenadores
4. Nuestro trabajo comenzó a dar sus frutos y cada vez que acabábamos una actividad la colgábamos en un panel, en la sala de ordenadores del cole, para hacer participe a todo el centro de nuestro trabajo.
5. Pasado el tiempo nuestro panel ha ido cogiendo forma Gatos 1 Gatos2
6. Una vez acabado todo nuestro trabajo virtual nos pusimos manos a la obra para preparar la venta de bolsos.1. Pedimos la solicitud de nuestro stand al ayuntamiento de Allo, pues nuestra venta se haría en nuestra feria de San Isidro
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9. Bueno, ya tenemos el permiso del ayuntamiento para la colocación de nuestro stand en las ferias del pueblo.2. Ahora vamos a solicitar el préstamo a la CAN para la compra de nuestros bolsos
10. Y ahora a vender los bolsos Primero a montar el stand Con ayuda de la directora, y nuestros padres
14. Nos organizamos para llevar mejor el control de la venta Unos cobraban Otros completaban el ticket de compra
15. La venta nos fue muy bien, lo vendimos todos.Y lo más importante, disfrutamos y aprendimos mucho.Y para que lo comprobéis aquí os dejamos algunas imágenes de ese día.
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20. Nos lo pasamos muy bien, incluso nos grabaron y nos invitaron a comer migas.
22. Y ahora llevarlo al banco para devolver el dinero que nos han prestado, los intereses correspondientes y hacer el ingreso a la ONG UNESCO de Navarra