Webquest del Grupo 10 NNTT de la Universidad de Almería para el curso 2011 - 2012.

1. TÍTULO: ¡ CAMBIEMOS DE ÉPOCA!
Grupo 10:
Javier Cano Altés
Natalia Mirón Llanes
María Isabel Gil Miras
Verónica Pérez Jiménez

2. Índice
Introducción
Tarea 1 Tarea 2 Tarea 3
Proceso o
Tarea
Tarea 4 Tarea 5 Tarea 6
Evaluación

3. INTRODUCCIÓN
•Para conocer un poco más sobre nuestra
historia pasada, vamos a planear una visita a la
Alcazaba.
•Nuestra Alcazaba fue construida en el Siglo X,
por el califa de la ciudad Abderramán III, fue
palacio y fortaleza militar…. ¿Vamos a
conocerla?
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4. PROCESO O TAREA
ACTIVIDAD 1
•Para poder ir hasta la Alcazaba, primero
tenemos que saber donde está, así que con
ayuda de nuestro ordenador vamos a
localizarla en un plano
•Para ayudarte con el manejo del ratón,
puedes practicar un poco antes de empezar
CLICK AQUÍ PARA PRACTICAR TU MANEJO DEL RATÓN
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5. ACTIVIDAD 2
Ya sabemos donde está ubicada la Alcazaba, ahora
tenemos que ir hasta allí, para ello elige a cuatro amigos o
amigas y en grupo pensad:
•¿Cómo podemos ir todos/as hasta la Alcazaba?
•¿Qué camino o ruta os parece mejor que sigamos?
•¿Necesitaremos entradas para poder acceder a ella?, ¿dónde las
conseguimos?, ¿cuánto dinero cuestan las entradas?
•¿Qué días esta abierta al público?
Otras cosas que también tenemos que averiguar son:
•¿Qué transporte podríamos usar para la excursión?
• ¿cuánto dinero nos costaría la entrada al recinto?
•¿Y el billete del transporte que usemos, para llegar hasta allí?
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6. Ayúdate de estos recursos
•CONJUNTO MONUMENTAL DE LA ALCAZABA
• PLANO DE LA CIUDAD DE ALMERÍA
• ALQUILER DE AUTOCARES
•AUTOBUSES URBANOS
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7. ACTIVIDAD 3
Para que nada estropeé nuestro día de
excursión, lo mejor es saber que tiempo hará
ese día (previamente habremos elegido en
asamblea el día de la excursión).
Para asegurarnos, podemos
consultar las previsiones pinchando
aquí
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8. ACTIVIDAD 4
•Para que aprendamos un poquito más
sobre la Alcazaba y su época vamos a
ver un vídeo:
¿Estáis preparados? Pues, ¡ya estamos
listos para nuestra visita!
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9. ACTIVIDADES TRAS LA VISITA
ACTIVIDAD 5
Como ya sabemos un montón de cosas sobre la Alcazaba y su época,
ahora podemos ver lo que hay igual y diferente entre nuestra época y
aquella.
•¿Cómo construimos nuestras casas y cómo las construían ellos?
¿Construíamos las casas de la misma manera? ¿Qué materiales se
usaban antes y cuáles ahora?
•¿Nos vestimos de la misma manera? ¿Cómo lo hacían ellos? ¿Cómo lo
hacemos nosotros?
•¿Viajábamos de la misma manera? ¿Cómo lo hacía ellos?, ¿Cómo lo
hacemos nosotros? , ¿Creéis que el tiempo que tardaríamos en ir de un
lugar a otro, sería el mismo o no, en las diferentes épocas?
•¿Tú crees que usaban euros para pagar sus compras?, sino es así
¿Qué moneda usaban?
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10. ACTIVIDAD 6
Cada grupo elaborará un mural o (PowerPoint), en el que
en un lado de la cartulina aparezca lo que has encontrado
de nuestra época, y en el otro lado, lo de la época
musulmana que hemos estado trabajando para después
compartirla con el resto de los compañeros.
Tutorial de PowerPoint

11. EVALUACIÓN
Para saber que hemos aprendido con nuestro trabajo vamos a
contestar a estas preguntas:
•¿Te ha gustado el trabajo que hemos hecho? ¿por qué?
•¿Qué has aprendido?
•¿Piensas que podrías mejorar algo?
•¿Qué época crees que es mejor? ¿Por qué?
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